“四個正確認識”對于大學生的重要價值

王 謙，夏愛萍，胡淑賢

（江蘇工程職業技術學院學工處，江蘇南通 226007）

“四個正確認識”是習近平總書記提出的的重大精神指南，總書記多次強調其在開展高校思政工作方面的重要作用。高等院校思想政治工作對指導教學和培育高級人才方面具有不可替代的重要作用，我國一直高度重視大學生的思想政治教育工作。習近平總書記從實踐角度提出“四個正確認識”的重大論述是指導我國高校思想政治教育的基本綱領。為培養出德才兼備的高級人才，需要認真理解和落實“四個正確認識”的重要指示。高校政治思想工作需要有針對性，要符合學生成長需求，滿足學生個人發展實際，這樣才能更好地發揮學校思政教育的重要作用。因此對“四個正確認識”進行深入研究和分析，將對我國大學生思政教育提供重要指導，對大學生自身成長和發展具有重要作用。

1 培養大學生的學習精神

1.1 學以增智

“四個正確認識”中明確強調大學生在學習和生活中要重視持續學習。其中要求學生要重視馬克思主義理論和相關知識的學習和積累，通過馬列理論和思想更加深刻地理解我國社會發展實際。學習馬克思主義理論和相關知識可以豐富學生的知識儲備，幫助學生樹立和堅守馬克思主義信仰，讓大學生精神世界更加豐富。此外，通過持續的學習可以培養學生高度的文化自信，從而堅定社會主義方向，對中國特色社會主義道路高度自信，并自覺成為堅定的馬克思主義者。

“四個正確認識”要求廣大學生要重視國家歷史和黨的歷史知識學習，從歷史和現實角度深刻理解我國發展實際。中國是一個歷史悠久的國家，經過數千年的持續發展，從最初的農耕文明逐漸發展到如今的現代文明。從中國歷史發展進程可以看到整個人類社會的發展趨勢，由此也能更加深刻地理解共產主義的最終發展目標。實現人的自由和全面發展是共產主義的最終目標，也是最高的社會形態，這是人類社會發展的根本趨勢。學習中國共產黨發展歷史和中國社會發展歷史，大學生會更深入地了解我國選擇和堅持社會主義道路的跟本，這是歷史的選擇，也是歷史發展的必然。中國共產黨帶領全國各族人民開辟了中國特色社會主義道路，最終將實現中華民族的偉大復興。

“四個正確認識”要求大學生要多了解和學習其他國家發展歷史，從而站在世界角度來看中國社會發展，客觀評價中國與外部世界的關系。在了解其他國家歷史文化基礎上，學生不僅可以豐富自己的學識，還有利于他們堅定文化自信，并從內心產生對中華文化和社會主義道路的自信。

學習“四個正確認識”可以幫助學生了解和學習到更多關于國家、世界的歷史發展進程和文化知識，在拓展眼界和豐富學識基礎上，會更好地磨煉廣大青年的心智，讓他們充滿文化自信并擁有為社會主義中國發展的奮斗的強勁動力。

1.2 學以修身

“四個正確認識”強調大學生要高度重視自我修養，努力提升自己的素質和品德。修養對個人發展影響深遠，大學生必須要高度重視個人素質和道德修養的提升。首先大學生需要刻苦學習，通過勤奮學習來提升自己的思想修養，在認識世界過程中形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。大學生要養成持續學習和終身學習的習慣，在個人修養方面嚴格要求自己，懷有遠大理想，堅持全面發展，努力提高各方面素質。其次大學生需要善于反思，通過運用已學知識來糾正自身存在的不良習慣。大學生要規范自己的言行舉止，勇于挑戰困難，在艱苦環境中磨煉意志品質，提高自己的道德情操。最后大學生要高度重視對歷史、哲學等知識的學習，以史為鑒和以人為鑒，在增長知識的同時陶冶自己的情操，磨煉自己的心智。

1.3 學以立志

當代大學生要樹立遠大理想，堅定自己的志向，這樣才能產生不竭的動力，助力他們成為社會建設的棟梁之才。中國傳統文化中一直強調志向的重要作用，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”等詩句都明確地反映出這一點。志向是引導個人發展的明燈，是個人奮斗力量的源泉，只有堅定志向的個人才能克服各種困難，最終成就一番事業。“四個正確認識”要求大學生要堅定自己的理想信念，勇敢承擔社會責任，為國家和社會做出應有貢獻。近代以來中華民族面對外來侵略飽受巨大磨難，我們深知只有自身強大才能保持社會穩定并持續發展。牢記落后就要挨打的教訓，當代大學身需要堅定共產主義理想信念，努力為中華民族偉大復興作出自己的應有貢獻。青年學子要以馬克思主義精神為指引，樹立遠大志向，以為民族復興為目標勇于承擔應有的歷史責任，為國家和人民貢獻力量。

2 培養大學生的愛國精神

2.1 升華大學生的愛國情感

“四個正確認識”要求大學生要學習中國歷史和中華文化，在此基礎上深刻理解中華文化的魅力，產生對中華民族的自信，并由此產生濃厚的愛國主義情感。中華民族是世界上歷史最為悠久的一個民族之一，擁有燦爛的文化，一代又一代中華兒女譜寫了世界傳奇。堅持“四個正確認識”要求學生不僅要產生強烈的愛國情感，還需要他們勇于為國家奉獻。進入新時代以來，我國社會發展發生了巨大變化，實現中國夢成為每一個中華兒女共同的心愿。在實現中華民族偉大復興的艱苦道路上，要求當代大學生要以愛國主義精神為指導，為祖國和人民奉獻自己的寶貴力量。

愛國主義情感是學生報效祖國和社會的力量源泉，“四個正確認識”通過升華大學生的愛國情感，在促進大學生奉獻社會方面發揮重要作用。作為新時代中國的中堅力量，大學生被賦予了新的時代使命。在這種背景下，通過學習和了解中華民族的發展歷史和文化，可以充實他們的精神世界，從而在心中扎下熱愛祖國的“根”。

縱覽中華民族發展歷史，無論在哪個時代都有一大批為祖國獻身的仁人志士，他們強烈的愛國主義情操感染著每一個中華兒女。通過學習歷史知識，可以發現中華民族生生不息地繁衍和發展離不開這種愛國主義情懷。青年大學生是國家和民族的未來，在“四個正確認識”指引下，要深刻認知到自己肩上挑著的歷史重擔。作為社會主義的接班人，廣大青年大學生要不斷磨練自己，努力學習，發現并改正自己的問題。通過升華愛國主義情感，以創新精神勇挑重擔，為民族復興作出應有貢獻。

2.2 弘揚理性愛國

“四個正確認識”有助于大學生更加深刻地理解當代中國的現狀以及在世界中的地位。大學生是國家發展的基礎和未來，保持愛國熱情是學生成長必須具備的基本素養，不過同時需要具備基本的理性。大學生都是剛成年不久的熱血青年，具備鮮明的個人特性，不過大多數沒什么社會經歷，容易受到外界因素影響。如果外部出現不良言論或者其他輿論引導，這些學生非常容易被帶偏而出現盲目愛國情況，甚至出現極端暴力等非法行為。因此，讓大學生深刻理解愛國主義的本質內涵，意識到當今世界發展現狀和國際間交流關系。避免學生受到復雜外部環境影響，有必要使學生看透當前世界格局和國家發展形勢，以合適的方式方法來表達自己的愛國情感，不作出傷害他人和國家利益的行為。在世界經濟全球化背景下，青年大學生要看到祖國光明的發展前景，以理性的愛國方式為祖國和人民貢獻力量，為中華民族偉大復興添磚加瓦，為祖國燦爛的明天作出應有貢獻。

3 培養大學生的艱苦奮斗精神

3.1 大學生成長成才的精神需要

“四個正確認識”有助于幫助學生認識和理解當今和平幸福生活來之不易，這是經過幾代中國人民憑借艱苦勞動創造出來的，需要大家珍惜并繼續努力奮斗。中國共產黨帶領中國人民打敗外來侵略者和國內反動派，通過艱苦創業創建新中國，在革命過程中，無數革命戰士付出寶貴生命。在新中國創立后，中國共產黨帶領全體中華兒女共同開創中國特色社會主義道路，經過數十年的改革開放才有今天的發展局面。在革命和改革過程中，都經理無數磨難最終才獲得今天的發展成果。因此，作為社會主義接班人要認識到幸福生活是通過艱苦奮斗獲得，在未來人生道路中仍然需要堅持艱苦奮斗精神。

習近平總書記在青年時代上山下鄉，在知青歲月中堅持艱苦奮斗的精神，始終不忘為祖國和人民做貢獻，他的成長歷程和艱苦奮斗精神值得當代青年大學生認真學習，并以此為榜樣為社會作出自己應有的貢獻。在全面建成小康社會之際，黨中央又為未來發展做出詳細規劃，在習近平新時代中國特色社會主義理論指導下，廣大青年大學生要始終堅持艱苦奮斗精神，在時代潮流中努力奉獻自己。青年大學生要在艱苦環境中鍛煉自己的能力，提高自己的道德操守，培養堅韌不拔的優秀品質。通過繼承和發揚先輩的艱苦奮斗精神，大學生在“四個正確認識”指導下將獲得不竭動力，在個人成長和為祖國奉獻道路上作出很好的成績。

3.2 抵制腐朽思想的精神武器

隨著社會經濟快速發展，一些不良風氣開始在社會中蔓延，雖然青年大學生身處校園，但仍難免會受到這些不良因素的影響。部分大學生在不良思想引導下開始自我放棄和墮落，自己的個人價值觀和世界觀也發生扭曲，最終做出很多危害社會和他人的行為，釀成無法挽回的嚴重后果。浮躁的社會氣氛對當代大學生也產生了很嚴重的不良影響，無法忍受艱苦環境，享樂之風在大學校園盛行。如果持續讓這種風氣在大學校園蔓延，最終將危害大學生群體，同時也會使得我國社會主義事業無法得到很好的繼承。

“四個正確認識”使得大學生深刻意識到不良思想的危害，并自覺抵制這些思想誘惑和欺騙，敢于與其劃清界限。在自身成長過程中，他們會形成正確的價值觀和世界觀，并樹立遠大理想，在艱苦環境中努力學習。他們會辨識出國家改革開放過程中外來思想，自覺拒絕不良思想的誘惑，并堅定馬克思主義思想理念。

隨著社會多元化發展，各種不良風氣和思想開始出現并對社會產生嚴重影響。廣大青年大學生通過學習“四個正確認識”，會自覺團結到以習近平同志為核心的黨中央周圍，自覺抵制不良思想和行為的誘惑，始終堅持共產主義理想信念，為祖國和人民而不懈奮斗。

進入新時代，在新的時代使命召喚下，青年大學生要敢為人先，勇挑重擔，在民族復興道路上努力奮斗，創造個人的人生價值。