茶文化典籍在高校圖書館館藏中的價值分析

褚嘉欣

（鄭州鐵路職業技術學院，河南鄭州451460）

茶文化典籍是對中國茶文化進行系統、條理梳理、整合與提煉，涵蓋了茶德、茶藝和茶道等很多涉及人生哲學的傳統文化內容。高效圖書館是除課堂外高校學生主動學習、獲取知識的重要場所，高校教育教學培養的大學生是德智體美綜合發展的學生，高校圖書館設有各種類別、全面化的書籍，以供學生學習。茶文化典籍中所蘊含的文化內涵、人生價值取向、處事原則與人生態度，對高校圖書館發揮美育教育具有重要意義，對營造圖書館文化氛圍建設具有重要作用。

1 茶文化與高校圖書館關系

1.1 茶文化內涵

中國茶文化經歷了很長的發展時間，早在中國歷史進入唐朝前，茶文化在我國就已經初步形成，有關茶道、茶藝的相關習俗、準則已經作為人們生產生活的基本規范。《茶經》的出現，為我國茶文化理論化、系統化的發展奠定了基礎。從眾多我國茶文化典籍來分析看，我國茶文化一吸收和借鑒了我國眾多優秀傳統文化精髓，包括對中國傳統文化中儒家文化核心、道家文化核心，還有后起傳入的佛家思想核心，茶文化對百家思想的提煉，形成了具有理論性和實用性的經典。總體來看，我國茶文化思想的核心主要有，一方面是儒家思想的天人合一精髓，茶文化的要點是遵循人心和自然的統一，遵從自然規律，尊重客觀現實，做到人與自然的和諧，茶文化思想的核心正是在尊重自然的基礎上，對有關茶藝進行歸類，匯總；另一方面，茶文化還包括儒家思想中的求同存異，中國茶文化匯聚了各個地方的茶文化類別，從古至今，多種思想集合，尤其是隨著對外交往的不斷增加，西方思想傳入，中方思想不斷輸出，中西方文化交流交往頻繁，隨之傳入的還有西方思想文化中的茶文化，茶文化的交流與碰撞也會中國文化與西方文化的交流提供了機會，而中西方文化差異明顯，交流與碰撞中因價值不同，會不斷出現沖突，這種情況下，在基于茶文化的基礎上，文化交流得以進行，文化大相融得以實現，因此我國茶文化集合了多種不同文化形式與文化內容，在茶文化的精髓影響下，人際交往中互相尊重，包容，能夠接受差異，不同，正是對茶文化的深刻把握。因此，可以說，中國茶文化的核心是儒家思想，吸取了儒家思想中長久存在的人生世界觀、價值觀，尤其是對儒家思想中的孔子思想的繼承和弘揚，涉及到人與自然，人與自我良性互動；最后，茶文化的關鍵是對養生的重視，茶文化中的養生強調的是利用和尊重自然，以實現人體的身心平衡，從身心健康到思想健康，以實現人的全面健康發展。茶文化中的養生理念為人們的身心發展提供了保障，為養生理念的養成提供了基礎，茶文化中的茶藝講究茶具與茶的相生相息，只有茶具與茶二者相互配合，才有養生之茶，這對人生軌跡的影響也是重大的，只有充分發揮人的主觀能動性，尊重自然，二者充分結合，才能實現和諧。

1.2 高校圖書館功能

高校圖書館承擔著繼承和弘揚我國優秀傳統文化的功能，還承擔著知識傳播與知識互動的功能。茶文化典籍是我國優秀茶文化，優秀傳統文化的深刻反映，將茶文化典籍與高校圖書館管理充分結合，為我國高校圖書館特色化建設，高校文化建設提供平臺和空間，為進一步擴大高校校園傳統文化傳播奠定基礎。

1.3 茶文化典籍與高校圖書館管理關系

茶文化典籍中所蘊含的豐富文化思想與文化內容，與高校圖書館價值體系一脈相承，茶文化典籍一方面豐富了高校圖書館知識體系，為高校圖書館建設營造了良好的文化氛圍，為高校圖書館創新性建設提供了可能；另一方面，高校圖書館為茶文化典籍有效傳播與推廣提供了有效平臺和載體，茶文化典籍借助高校圖書館，能夠充分實現文化傳播的有效性與實效性，為茶文化傳播創造了集中條件，擴大了茶文化傳播主體，增進了學生主體在繼承和弘揚優秀傳統文化方面提供渠道。

2 高校圖書館與茶文化典籍結合情況

茶文化典籍在高校圖書館的深度融入，能夠為茶文化的傳播與推廣，高校圖書館文化價值提現，高校圖書館特色化發展起到有力推動，然而就目前我國高校圖書館與茶文化典籍的結合情況來看，并未實現初心，兩者的融合比較淺顯，并沒能充分發揮各自作用。

2.1 對兩者結合的重要性認識不足

一般認為，高校圖書館主要是提供知識類別與學習的地方，為學生提供學習場所，在繼承和弘揚傳統文化方面，并沒有直接聯系，尤其是在茶文化典籍方面，對茶文化典籍的文化價值與藝術價值認識不足，尤其是對茶文化典籍蘊含的人生哲理、處理原則，言簡意賅的行為準則認識不到，以至于部分高校圖書館缺少茶文化典籍相關書籍，缺茶文化典籍相關文獻，有的茶文化典籍質量不高，缺少與本區域特色相關的茶文化典籍。

2.2 茶文化典籍宣傳缺乏規劃性與系統性

即使現有的部分高校圖書館歸類的有茶文化典籍類書籍，也只是單一的，個別的典籍書目，與其他圖書類進行歸檔，劃類，僅供有需求學生進行查閱，瀏覽，并沒有對茶文化典籍進行專門的、系統的進行規劃管理與弘揚，也未能利用高校圖書館發揮優秀傳統文化繼承與弘揚，現高校圖書館藏有茶文化典籍有限，并不能滿足茶文化愛好者的實際需求。

2.3 茶文化典籍仍以傳統管理方式為主

在互聯網信息日益發展的今天，對高校圖書館管理提出了更高要求，尤其是在高校圖書館數字化管理方面，但目前高校圖書館在茶文化典籍方面的管理來看，主要以傳統管理方式為主，主要是閱讀者線下閱讀書籍，現場借閱書籍為主，線上遠程閱讀未能充分發揮效用。

3 茶文化典籍在高校圖書館的價值分析

3.1 充分發揮隱性思想政治教育功能

茶文化典籍是我國悠久、豐富的茶文化經過學者、研究人員進行的系統的，規范的總結與匯總，茶文化典籍所蘊含的處世之道，待人之禮、人生態度、人生價值取向同高校思想政治教育有著異曲同工之處妙，高校思想政治教育主陣地在課堂，高校圖書館則是主陣地外的輔助陣地，發揮著隱性教育的功能，尤其是在高校圖書館中的茶文化典籍，更是直接對閱讀者的行為與價值取向起著引導作用，與思想政治課的教育功能互相彌補，實現教育目的。茶文化典籍閱讀者，在自覺，自愿的前提下，通過對茶文化的研讀與學習，學習其中蘊含的人生哲理，以調整自己在實際生活中的看法與行為。

3.2 豐富高校圖書館教育教學內容與形式

茶文化典籍在高校教育教學中以一種非正常的形式存在，與傳統的課程設置、主題活動內容相比，茶文化典籍以一種新型的形式在對高校教育教學進行補充，豐富教育教學內容與知識，為當代大學生綜合能力發展做好準備，茶文化典籍與課堂教育、課外活動在形式和內容上各不相同，但在本質價值觀、世界觀、人生觀的內涵上是想通的。

3.3 營造高校圖書館積極向上的人文氛圍

茶文化典籍中反映和體現的人生哲學對高校學生思想品德培養與塑造有著重要的推動作用，茶文化典籍中蘊含的茶道，茶藝都可作為高校圖書館內文化建設內容，為營造積極向上的人文氛圍奠定了基礎和創造了條件。

4 高校圖書館發揮茶文化典籍作用的實施措施

4.1 以茶文化典籍為內容，創設特色茶文化特色書柜

為充分發揮茶文化典籍的文化價值，利用茶文化典籍與其他圖書的區別，在高校圖書館設置茶文化特色書柜，根據高校圖書館實際情況，有條件得開展茶文化典籍讀書相關活動，充分考慮高校大學生閱讀習慣，在茶文化典籍采購過程中，多種類別的采購典籍，另外結合本地區茶文化特色，賦予茶文化典籍地域性。

4.2 以茶文化精髓為內容，豐富高校圖書館文化建設

茶文化典籍是對中國豐富經典的茶文化進行濃縮，是對中國傳統儒家思想，道家思想，佛家思想等的深刻挖掘與概況，采用簡短的語言，精煉的詞語來表達深層次的含義，揭示的是人與自然、人與社會、人與人之間的相處之道，因此可以充分利用茶文化典籍中內容，豐富高校圖書館館內文化建設，一是可以在圖書館入口處設計茶文化典籍展示，二是在圖書館各個墻壁、大廳、走廊、閱讀室等展示茶文化經典語錄，三是經常性組織關于茶文化典籍交流活動，通過上述這些行為進行，以加強更多學生對茶文化典籍的了解與認知，進而以潛移默化的方式來實現對大學生思想品德的影響，尤其是培養和樹立當代大學生正確的世界觀，人生觀和價值觀，正確處理生活學習中遇到的問題，正確看待人際關系，充分實現高校圖書館隱性德育價值功能作用。

4.3 以茶文化理念為宗旨，優化圖書館館藏布局

大部分高校圖書館館藏布局比較常規，缺少以人為本的意境，高校圖書館只是作為有需求學生的學習地方，沒能吸引更多的受眾，沒有充分結合學生愛好，學生心理特點，圖書館在高校校園中的價值沒有充分發揮出來，茶文化典籍中一直倡導和弘揚的是人，所反映的是從人與世界，人與自然，人與人間的關系，其反映形式多種多樣，不僅有直白的文字表述，還有茶具，茶藝和有關插圖，以豐富茶文化內涵，因此作為高校圖書館館藏可以充分利用茶文化典籍相關的表達形式，以人為本，賦予圖書館布局的人文氛圍和情感交流，從結構布局，分類布置，到圖書館內外格局，各種角度，各種層面體現高校圖書館的文化價值與藝術價值。另外，結合該區域特有的茶文化，加強高校圖書館個性化建設，實現圖書館與自然，與人文的和諧統一。

5 結束語

高校圖書館是我國高校教育教學中不可缺少的學習場所，是與高校大學生關系最為密切的地方之一，高校圖書館的建設與管理直接影響著高校大學生綜合品質的發展，建立健全高校圖書館的文化內涵與人文氛圍對高校學生健康發展，推動高校大學生繼承和弘揚優秀傳統文化具有重要意義。茶文化是我國傳統優秀文化的重要組成部分，茶文化所呈現和實現的境界正是人的身心健康、高尚品格。利用茶文化典籍，加強高校圖書館館藏管理，豐富高校圖書館館藏價值表現形式，賦予高校圖書館館藏更高層次的價值體系，是時代發展的需要，是高校教育目標的需要，是對茶文化最大發揮作用的需要。