淺析學(xué)校體育安全問(wèn)題的規(guī)避及應(yīng)對(duì)建議

汪惠萍

摘 要：學(xué)校的體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)講是必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。但本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，體育活動(dòng)在進(jìn)行的過(guò)程中，又具有一定的危險(xiǎn)性，可能會(huì)發(fā)生一定的意外。

關(guān)鍵詞：體育安全;規(guī)避;應(yīng)對(duì)方法

體育活動(dòng)能夠很好地豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生體質(zhì)，防止出現(xiàn)學(xué)生身體亞健康的情況，同時(shí)在進(jìn)行體育活動(dòng)的過(guò)程中，也能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意識(shí)。

一、學(xué)校體育安全防控現(xiàn)狀

學(xué)校的體育課是以活動(dòng)為主的，主要就是教師與學(xué)生一同參與到豐富有趣的活動(dòng)中去，學(xué)校體育活動(dòng)并不具備一定的困難，更多的則是需要學(xué)生具備靈活性，能夠隨時(shí)根據(jù)教師的指令進(jìn)行體育活動(dòng)，隨著學(xué)校體育活動(dòng)的不斷豐富，對(duì)學(xué)生也提出了很高的要求，無(wú)論是對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施要求，還是對(duì)學(xué)生的靈活性要求，都必須要得到相應(yīng)的改變，才能夠真正促進(jìn)我國(guó)體育教育活動(dòng)的發(fā)展。但是，目前為止，我國(guó)在開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)的過(guò)程中，仍然存在一定的問(wèn)題。

1.體育教師安全意識(shí)較差

目前，學(xué)校體育活動(dòng)在整個(gè)學(xué)校教學(xué)過(guò)程中，占據(jù)的位置十分顯著，相對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這類(lèi)的主課來(lái)說(shuō)，體育學(xué)科也存在著特殊性，那就是具備一定的危險(xiǎn)性質(zhì)，但是目前我國(guó)學(xué)校并沒(méi)有重視到危險(xiǎn)性的存在，很多體育教師在課堂教學(xué)的過(guò)程中，只是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展，沒(méi)有能夠很好地進(jìn)行相關(guān)的安全檢查，在課堂教學(xué)前也并未針對(duì)本節(jié)課存在的安全隱患進(jìn)行提前的預(yù)防，導(dǎo)致在體育教學(xué)的過(guò)程中很容易出現(xiàn)問(wèn)題。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)體育在課堂教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的一些安全問(wèn)題，體育教師占據(jù)著很大的責(zé)任。

2.學(xué)校體育設(shè)施不完善

目前，我國(guó)很多的學(xué)校由于受到學(xué)校場(chǎng)地限制的問(wèn)題，很多體育設(shè)施并沒(méi)有能夠得到完善，仍然處于較為落后的一個(gè)狀態(tài)。學(xué)校也必須要針對(duì)學(xué)生的體育活動(dòng)類(lèi)型，完善相關(guān)的器材，同時(shí)也沒(méi)有對(duì)現(xiàn)有的器材進(jìn)行檢修，以防止在進(jìn)行體育活動(dòng)的過(guò)程中，由于器材質(zhì)量的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)一些意外。目前，我國(guó)很多學(xué)校對(duì)體育設(shè)施的檢查以及購(gòu)買(mǎi)方面的重視程度仍然較低，很難滿足我國(guó)對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)的要求，因此也需要學(xué)校及時(shí)重視起來(lái)。

二、學(xué)校體育存在的隱患

學(xué)校體育活動(dòng)在本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就存在一定的安全性是沒(méi)有任何爭(zhēng)議的，由于體育活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生需要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這也是容易出現(xiàn)安全性問(wèn)題最主要的原因。目前，雖然體育過(guò)程中的安全性問(wèn)題是客觀存在的，但是仍然可以通過(guò)以下幾方面降低隱患。

1.著裝上的隱患

學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)的過(guò)程中，身上總是會(huì)帶有一些較為鋒利的物品，例如手表以及小鑰匙等，這些物品在學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)的過(guò)程中，很有可能會(huì)對(duì)其造成一定的傷害，因此也必須要規(guī)范學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)的著裝以及配飾。例如新聞上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的，體育課上大家都在跟著老師學(xué)習(xí)做操，一個(gè)學(xué)生偷偷拿出有尖銳棱角的玩具或文具玩弄，旁邊的同學(xué)做操揚(yáng)臂時(shí)剛好碰在上面，劃傷了手指或手臂。這樣的事件屢見(jiàn)不鮮，必須要引起重視。

2.身體安全隱患

目前，我國(guó)很多學(xué)生身體都存在著亞健康的問(wèn)題，由于身體的限制，很難真正參與到體育活動(dòng)中去，如果一些學(xué)生不顧自己的身體，堅(jiān)持參與體育活動(dòng)的話，很有可能會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題。因此，各位教師在上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)提前了解每一位學(xué)生的身體狀況，挑選適合他們的運(yùn)動(dòng)。

3.自由活動(dòng)時(shí)的隱患

自由活動(dòng)在體育課堂教學(xué)過(guò)程中是學(xué)生最喜歡的，很多學(xué)生在自由活動(dòng)時(shí)喜歡奔跑、打鬧等，而這些活動(dòng)很有可能會(huì)出現(xiàn)一定的意外，再加之學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)較差，久而久之容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。

三、如何規(guī)避存在的隱患

1.排除著裝存在的隱患

目前，我國(guó)很多學(xué)校都有統(tǒng)一的校服，而大多校服都是以運(yùn)動(dòng)裝為主，因此校園也應(yīng)當(dāng)規(guī)范學(xué)生穿著運(yùn)動(dòng)校服，參與體育活動(dòng)。同時(shí)，在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，一定要提醒學(xué)生檢查身上的物品，特別是對(duì)于學(xué)生所帶的發(fā)飾、裝飾等物品進(jìn)行檢查，以防止出現(xiàn)意外。

2.教師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通

作為一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行體育課堂教學(xué)前，必須要深刻地了解每一位學(xué)生。學(xué)生由于自我認(rèn)識(shí)不完善，因此教師也必須要提前跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，這樣才能夠詳細(xì)地了解每一位學(xué)生的具體情況，針對(duì)了解到的情況設(shè)計(jì)出一些適合學(xué)生發(fā)展的體育活動(dòng)，防止出現(xiàn)一些學(xué)生明明身體不適，仍然要堅(jiān)持參與體育活動(dòng)而出現(xiàn)意外的情況。

3.做好自由活動(dòng)監(jiān)督工作

自由活動(dòng)本身就是一個(gè)體育教師較為頭疼的時(shí)段，在這段時(shí)間里面，學(xué)生的活躍度會(huì)非常高，并且也會(huì)做出一些較為強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)，這種強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)也容易出現(xiàn)一定的危害，因此體育教師在學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)的過(guò)程中，必須要親自參與到學(xué)生的活動(dòng)中，這樣便能夠很好地預(yù)知危險(xiǎn)的出現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。

從體育這門(mén)課程出發(fā)來(lái)說(shuō)，想要避免在體育課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)安全問(wèn)題，必須要結(jié)合多方面的因素進(jìn)行綜合的改變，以避免在體育教育的過(guò)程中出現(xiàn)一定的危害。教師是規(guī)避危害最主要的引導(dǎo)者，在前期做好相應(yīng)的檢查，以防止意外的情況出現(xiàn)，盡可能保證每一位學(xué)生都能夠參與到課堂中去，并且健健康康地進(jìn)行活動(dòng)，保證在參與體育活動(dòng)的同時(shí)，具有安全保障。

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編輯 王亞青