大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育路徑探析

陳杰

摘 要 隨著全球化進(jìn)一步發(fā)展，各種思想文化和社會(huì)思潮通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入我國，對社會(huì)群體特別是大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生巨大影響。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育，是新時(shí)期意識形態(tài)安全需要、社會(huì)主義高校育人需要和大學(xué)生全面發(fā)展迫切需要。為此，要從完善制度、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式入手，不斷拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 路徑

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

青年是社會(huì)發(fā)展的主力軍，青年的價(jià)值追求在整個(gè)社會(huì)價(jià)值追求中處于主導(dǎo)地位。引導(dǎo)青年特別是大學(xué)生選擇和樹立正確的價(jià)值觀具有十分重要的意義。新時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展給當(dāng)代大學(xué)生為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作帶來了巨大的便利，為大學(xué)生開眼世界，吸收人類文明優(yōu)秀成果全面發(fā)展提供了空前的機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)虛擬性、開放性、匿名性的特點(diǎn)，為一些不良思潮和錯(cuò)誤思想的傳播提供了渠道，深刻地影響著當(dāng)代大學(xué)生選擇和樹立正確價(jià)值觀，導(dǎo)致部分大學(xué)生產(chǎn)生了理想信念動(dòng)搖、價(jià)值取向模糊等問題。因此，必須在遵循網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)律、高校育人規(guī)律和大學(xué)生成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，積極探索網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的策略路徑。

1大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的重要意義

網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代科技進(jìn)步的深刻體現(xiàn)，其在信息傳播的速度和廣度上均已超過任何一種傳統(tǒng)媒介，為當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了空前的有利條件，已成為當(dāng)代大學(xué)生生活不可缺少的組成部分。當(dāng)代大學(xué)生是伴隨著網(wǎng)絡(luò)一起成長起來的一代。他們熟悉、親近并信賴網(wǎng)絡(luò)，成長過程深受網(wǎng)絡(luò)影響。同時(shí)，虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間也為大學(xué)生選擇和樹立正確的價(jià)值觀帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)上既有主流價(jià)值觀，也有追求金錢、貪圖享樂、沉溺聲色犬馬等不良社會(huì)思潮和錯(cuò)誤價(jià)值觀念，其通過網(wǎng)絡(luò)向大學(xué)生群體進(jìn)行傳播與滲透，極易引起大學(xué)生出現(xiàn)思想困惑和價(jià)值迷失的問題，導(dǎo)致大學(xué)生無法掌握正確價(jià)值觀這把人生“總鑰匙”、扣好人生第一顆“扣子”，對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人造成巨大挑戰(zhàn)。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作，是新時(shí)代一項(xiàng)重要的鑄魂育人工程，關(guān)系到培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，對于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，具有十分重要的意義。

2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的主要問題

經(jīng)過長期不懈的理論與實(shí)踐探索，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作取得了一定進(jìn)展和成就，大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同不斷增強(qiáng)。但是我們也要清醒地看到，面對新時(shí)期新任務(wù)新要求，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作還有一定差距，還存在著一些短板與不足。

首先，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育規(guī)章的制度建設(shè)不夠完備。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作的建章立制工作獲得了一定發(fā)展，但與網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展及大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作的要求相比仍顯相對滯后，不能完全滿足新時(shí)期新任務(wù)新要求。在高校，學(xué)校頂層設(shè)計(jì)和基層部門實(shí)踐機(jī)制未能完全理順，往往出現(xiàn)學(xué)校層面的頂層設(shè)計(jì)雖好但難以落地生花的問題，另一方面有出現(xiàn)職能部門、院（系）活動(dòng)開展地有聲有色但又各行其道、缺乏統(tǒng)一規(guī)劃的局面。學(xué)校與部門之間、部門與部門之間、部門內(nèi)部之間缺乏充分溝通協(xié)作，無法體現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作一體化發(fā)展，致使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作整體性推進(jìn)的成效不大。

其次，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的內(nèi)涵不夠豐富。網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育提供了有力的先進(jìn)技術(shù)支持。新媒體的廣泛應(yīng)用使得核心價(jià)值觀宣傳教育的平臺越來越多。但是也要看到，當(dāng)前高校利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育時(shí)往往追求形式多樣化，在內(nèi)涵上下的功夫還不夠，有的學(xué)校僅僅將社會(huì)主義核心價(jià)值觀復(fù)制粘貼到網(wǎng)站、微信、微博上進(jìn)行班板書式、照本宣科式的宣傳教育，內(nèi)容單調(diào)、過時(shí)，未能結(jié)合大學(xué)生關(guān)注的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)與新鮮話題，難以抓住眼球、博取流量，更無法深入推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正入耳入腦入心。

再次，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的載體不夠多樣。當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育平臺主要以校園網(wǎng)站、校園微博、校園微信為主要傳播載體，在傳播范圍上較之傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)了一定擴(kuò)展，已成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要載體。但是，在當(dāng)前世情、社情、教情的深刻變化，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的深刻發(fā)展的背景下，“兩微一端”傳播形式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生日益增長的要求。網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播載體的形式和功能還未被充分挖掘和利用，無法充分滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生個(gè)性化、多樣化、差異化的接受習(xí)慣和信息需求。

3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑

新時(shí)期，開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育必須充分認(rèn)識到世情、國情、社情、教情和生情的深刻變化，不斷建立健全制度、豐富形式內(nèi)容、拓展載體平臺，將我們想說的和大學(xué)生想聽的有機(jī)結(jié)合起來，不斷做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作。

首先，要完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的制度建設(shè)。制度是做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的前提和保障。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育是一項(xiàng)系統(tǒng)的立體工程，涉及到高校育人工作的各個(gè)方面。學(xué)校層面和職能部門及院（系）層面既要分工又要協(xié)作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立健全制度機(jī)制，為形成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育合力提供制度保障。學(xué)校層面要做好頂層設(shè)計(jì)，宣傳部等職能部門要履行好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施與督促落實(shí)的重要職責(zé)，牽頭負(fù)責(zé)制定和完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的各項(xiàng)制度。教務(wù)處、學(xué)生處、院（系）和研究中心等處室部門和教學(xué)機(jī)構(gòu)要積極落實(shí)學(xué)校安排，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育引領(lǐng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、網(wǎng)絡(luò)育人，并不斷將核心價(jià)值觀培育工作經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)升華，從制度上不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的實(shí)效性。

其次，要豐富網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的內(nèi)涵。高校應(yīng)結(jié)合自身辦學(xué)特色，積極利用校園文化潛移默化、易于接受的育人特點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育有機(jī)融入校園文化建設(shè)特別是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中。一方面，要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，通過舉辦網(wǎng)絡(luò)宣講、網(wǎng)絡(luò)辯論以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂等形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主題，形成有利于培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。另一方面，充分利用重大歷史事件紀(jì)念日、重要人物誕辰紀(jì)念日、重要傳統(tǒng)節(jié)假日、重要主題宣傳日等時(shí)機(jī)舉辦專題網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，因勢利導(dǎo)地融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。此外，要注重利用好學(xué)校發(fā)展重大成就、杰出校友優(yōu)秀事跡、師生身邊涌現(xiàn)出的好人好事等優(yōu)秀育人資源，開辟校史網(wǎng)站、校友空間、師生互動(dòng)平臺等網(wǎng)上陣地，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育營造濃厚親和力的氛圍，提高大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作的關(guān)注度。

最后，要拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的載體。積極挖掘和拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的載體和平臺，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合，融合傳統(tǒng)校園媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體優(yōu)勢，加快推動(dòng)校園融媒體中心建設(shè)，使之成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生核心價(jià)值觀培育的重要陣地，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入動(dòng)漫游戲、網(wǎng)文寫作、短視頻、師生音頻及公益廣告中，以潛移默化、潤物無聲的方式地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到大學(xué)生心中，使其內(nèi)化為大學(xué)生的理想信念、道德規(guī)范和價(jià)值追求，外化為自覺地良好行為習(xí)慣，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。

基金項(xiàng)目：四川省教育廳、高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心（西南交通大學(xué)）思想政治教育研究課題（高校輔導(dǎo)員專項(xiàng)）“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號：CJSFZ18-62）。

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