讓人物在細(xì)節(jié)中熠熠生輝
——統(tǒng)編語(yǔ)文教材八（上）第二單元拓展閱讀

本期主持 俞永軍

俞永軍，中小學(xué)高級(jí)教師，南京江北新區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。現(xiàn)任教于江蘇省南京市第一中學(xué)明發(fā)濱江分校。

主持人語(yǔ)

在歲月的長(zhǎng)河里，總有一些人讓我們難以忘懷，記憶猶新。下面，初初就帶領(lǐng)大家開(kāi)啟八年級(jí)語(yǔ)文第二單元的學(xué)習(xí)之旅。

本單元包括四篇課文，前兩篇為回憶性散文，后兩篇為人物傳記?！短僖跋壬愤\(yùn)用順敘、插敘的手法，回憶了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的崇高品質(zhì)。《回憶我的母親》以記敘為主，描寫(xiě)了母親平凡而又勤勞的一生。文中適時(shí)穿插精當(dāng)?shù)淖h論，畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出主旨。《列夫·托爾斯泰》是一幅人物肖像畫(huà)。作者先描寫(xiě)了托爾斯泰長(zhǎng)相平平，從而令拜訪者大失所望的情形，接著描繪了托爾斯泰的眼睛深邃傳神，用欲揚(yáng)先抑的手法揭示了其人格魅力?！睹利惖念伾吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)居里夫婦四年如一日提取鐳的事跡，刻畫(huà)了居里夫人熱愛(ài)科學(xué)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上的光輝形象。文中運(yùn)用特寫(xiě)，展現(xiàn)了居里夫人投身科研的熱情與決心，并通過(guò)引用居里夫人的話，進(jìn)一步增強(qiáng)了文章的真實(shí)性與可讀性。

回憶性散文和傳記類作品應(yīng)完全真實(shí)。作者不能夸大、縮小、編造事實(shí)，根據(jù)自身好惡刻意美化或丑化人物。同時(shí)，在刻畫(huà)人物時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)，敘寫(xiě)有代表性的大事和最能表達(dá)人物特征的小事。這是因?yàn)榇笫驴梢哉宫F(xiàn)人物的重要貢獻(xiàn)，小事可以令人物形象生動(dòng)鮮活。為了把人物寫(xiě)活，本單元的四篇文章從各個(gè)側(cè)面挖掘了足以表現(xiàn)人物特征的典型事例和細(xì)節(jié)，既有濃墨重彩，又不乏精雕細(xì)琢。下面，就請(qǐng)同學(xué)們隨初初一起，品讀更多的優(yōu)秀作品，感受回憶性散文和人物傳記的魅力吧！