摘? 要:對大學生安全管理現狀進行調查,針對現狀,提出應加強防火安全教育,防止校園偷竊行為,加強校園治安,杜絕校園暴力,監管食堂衛生,加強用電安全教育。
關鍵詞:大學生;安全管理
中圖分類號:G715? ? ?文獻標識碼:A? ? 文章編號:2096-3769(2020)04-056-04
近年來,在高校不斷擴招的大背景下,大學生數量日益增多,大學生和學校管理之間的矛盾也時有發生,從而造成大學生安全問題不斷增多。大學生發生安全事故不僅會對大學生自身、家長以及社會的和諧穩定造成傷害,還會影響高校教育教學工作的順利開展[1]。為此,必須加強大學生安全管理工作,做到警鐘長鳴。當前大學生安全管理存在哪些難點?應采取怎樣的措施予以有效應對?筆者就上述問題展開大學生安全管理現狀的調查研究。
一、大學生安全管理現狀的調查結果與原因分析
(一)大學生安全管理現狀的調查結果
1.火災發生情況
筆者以宣城市、蕪湖市1170名大學生為調查對象。在所有的被調查對象當中,有接近11.1%的大學生表示知道所在學校發生過火災事件,接近37.6%的大學生表示自己所在的學校未發生過火災事件,接近51.3%的大學生表示自己對此并不清楚。由此看出,大部分學生對所在學校有沒有發生過火災并不是非常清楚。除此之外,調查結果還顯示,在所有被調查對象中,對所在學校內走火通道非常了解的人數并不多,了解的僅僅占到全部被調查對象的0.9%。僅有22.2%的學生表示自己懂得怎樣使用滅火器。
2.財物偷竊情況
調查結果表明,有50.9%的被調查對象表示自己或身邊的大學生遭遇過被偷竊,而幾乎所有高校均未采取相關措施來遏制偷竊事件的發生。這一點應該引起各所高校的高度重視。遭遇偷竊之后幾乎所有大學生都不會選擇報案這一處理方式,更多是默默承受、自認倒霉。在被偷竊的物品當中,錢、手機等物品居多。
3.校園保衛情況
在被調查的學生中,14.5%表示所在學校出入校門需要查看相關證件,85.5%表示所在學校出入校門不需要查看證件。另外,在被調查的所有大學生中,有16.2%的大學生表示經常能看到校內有保衛人員進行安全巡邏, 44.4%表示偶爾看到,26.5%的寄宿生表示沒有看到過,其余的12.8%表示自己沒有在意過這件事。校園保衛人員安全巡邏情況在一定程度上反映出高校安全管理的情況如何,此方面必須不斷加強。
4.校園暴力情況
我國高等教育在政策層面上長期重視對學生實施德育,如果不將個人品德的培養和提升作為教育的重要使命,那么即便智商再高、學識再淵博,也無法培養出社會需要的人才[2],而校園暴力情況的發生正是大學生個人品德修養的重要體現。在被調查的大學生中,大部分學生表示校園暴力情況并不嚴重,只是偶爾才發生,并不是普遍現象。由此看出,目前高校在相關管理工作方面做的比較到位,另外目前大學生素質普遍較高,且他們日常生活和學習壓力較大,因此較少發生暴力沖突。
5.食堂衛生情況
調查結果表明:在被調查的1170名大學生中,只有0.9%的人表示對學校飯堂的衛生情況很滿意,33.3%的人表示一般滿意,51.3%的人表示不滿意,其余14.5%表示對此沒有什么感覺。由此看出:絕大部分學生對學校食堂的衛生情況是不滿意的,衛生情況不好直接會影響學生的餐飲,甚至會發生食品安全事故。總體來說,很多高校對食堂衛生情況的管理仍顯不足。
6.電器違規使用情況
目前學生的安全意識普遍不高,私自使用大功率電器的情況時有發生。在被調查者中, 70.1%表示自己曾經使用過大功率違規電器。另外,28.2%表示自己或身邊的同學在使用大功率電器時遭受過學校的警告處分。基于此種情況,我們可以看出學校所制定的相關制度對學生違規使用大功率電器方面還是有一定作用的。
(二)大學生安全管理存在問題的原因分析
1.存在僥幸心理
部分高校領導認為自己的學校不會發生安全事故,如此多的學校安全事故未必會發生在自己的學校。抱著這樣的僥幸心理,很多高校領導放松了對學生的安全管理工作,更別提定期開展安全技能演練活動了。
2.安全管理缺乏系統性
由于諸多原因,很多高校安全管理工作缺乏一定的科學性與系統性,再加上部分高校對大學生安全管理的緊迫性、重要性認識不足,只是遇到問題解決問題,對于如何系統開展對大學生的安全管理工作心中沒有一盤棋,更不知從何處抓起。真正等到出現問題再去抓,卻亡羊補牢,已經為時過晚。
3.安全教育缺失
目前,很多高校并沒有開設安全課,安全課本似乎也成為一種擺設,成為大學生自學的課本。很多大學生把安全課本束之高閣,甚至從來沒有翻閱過,出現安全管理問題也就不足怪了。
三、解決大學生安全管理問題的對策
(一)防火安全方面的對策
目前部分高校建筑內的電線很多已經老化且多年失修,而在部分學生寢室內存在亂拉電線的情況。停電之后學生們還喜歡私用蠟燭,再加上有部分學生吸煙,存在校園火災安全隱患,非常令人擔憂,針對此,必須要采取相應對策:
1.加強消防安全管理
加強消防安全管理是高校針對大學生進行安全管理的一個重要方面。高校必須將消防計劃以及具體的工作納入到全年的目標管理過程中,制定具體的消防安全管理措施,并且要認真有效執行。在具體實施過程中可以構建一支由校長領導的消防安全工作小組,定期或不定期對大學生實施安全教育和安全檢查。除此之外,還需與相關教師簽訂責任狀,要求其嚴格執行相關的消防規定,并且把消防安全與其績效或獎懲掛鉤,形成從上至下的統一消防戰線。另外,在不影響學生學業的情況下,還可建立一支由教師領導、學生組成的消防突擊檢查隊,對校園內各種可能發生火災的隱患進行檢查和處理,比如學生宿舍內的私拉電線、大功率違規電器等,一旦發現須嚴肅處理。
2.提高師生消防安全素質
高校必須積極通過各種途徑對大學生實施消防安全教育,可以通過黑板報、校園橫幅以及宣傳冊、教師集中授課等方式對學生開展經常性的消防知識普及,不斷提高師生的消防安全素質。具體的消防安全知識包括如何撲救火災、發生火災如何逃生、火災如何報警等。擁有良好的消防安全素質,使大學生在日常生活和學習中就會有意識地減少可能造成火災的行為,進而遠離火災,保障自身的安全。
(二)懲處校園偷竊行為的對策
高校應不斷加強相關方面制度的制定以及實施,一經發現有偷竊行為必須要對偷竊者進行處理,而不是采取一種視而不見的態度進行處理[3]。對于大學生而言,高校應通過各種途徑加強對其進行防盜竊方面的培訓,從而避免大學生的財物被盜。
偷竊現象的影響是非常惡劣的,它不僅會影響到大學生正常生活和學習穩定,還會進一步毒化學校“空氣”,影響學校正常的教學秩序。因此,對于偷竊行為必須堅決打擊。首先,要對大學生進行經常性的教育,讓他們明白偷竊的可恥性,進而減少偷竊事件的發生。其次,高校管理和保衛人員必須加強治安措施,對偷竊行為要堅決打擊。
(三)校園治安方面的對策
1.門崗防范
門崗防范對于大學生安全管理來說非常重要,它是學校保衛人員對大學生進行保護的一道重要防線。之所以如此,主要是因為大多數不法人員進入高校校園基本都是通過校門口進入的,而他們在作案逃離的時候大多也是通過學校大門逃離。因此,學校保衛人員必須做好門崗的防范工作。第一,建立和完善門崗防范制度,例如進出校門登記制度,保衛人員的交接班制度等。無規矩不成方圓,有了這些制度之后保衛人員就可有理有據地實施門崗防范工作[4];第二,對進出學校的車輛、人員以及貴重物品等必須進行詳細登記,不能任其隨意進出,只有得到保衛人員的檢查認可之后方能放行;第三,每所高校可能會有多個進出口,因此門崗和門崗之間應該建立溝通機制,讓那些入侵校園的不法人員沒有可乘之機。
2.校園巡邏防范
加強校園內的安全巡邏是有效打擊與防范校園安全問題的重要途徑之一。校園保衛人員必須采用公開或秘密的方式對校園進行巡邏,尤其是校園內一些比較偏僻的角落更要對其加強巡邏,進而讓安全隱患無處遁形。除此之外,對于學生寢室也應該加強巡邏,一旦發現存在安全隱患必須及時處理和解決。
(四)校園暴力方面的對策
校園暴力雖然不是普遍現象,但仍然存在于高校校園內,一旦發生則會造成很嚴重的后果,因此在此方面還需要進一步加強安全管理[5]。
1.加強思想道德教育和法制教育
教師必須加強對大學生的思想道德教育,幫助其建立正確的人生觀、價值觀及世界觀,讓其明白校園暴力、打架斗毆是一件可恥的事情。為進一步鞏固該方面的教育,學校還可以利用宣傳欄、校園廣播等途徑加強相關方面的教育。除此之外,還應該讓大學生明晰校園暴力的危害性,一旦產生過激行為很可能觸犯法律,面臨牢獄之災。
2.重視加強對大學生的心理輔導
教師必須密切關注大學生的一舉一動,一旦發現有大學生存在暴力傾向,教師或學校的管理人員必須加倍重視。其中最主要的方式就是加強對其進行心理疏導,幫助其解決心理上存在的問題,進而減少和控制其暴力傾向。例如,一些來自離異家庭、學習成績較差、家庭經濟狀況不好的學生,他們心理產生暴力傾向的可能性較大,針對這部分大學生必須加強心理疏導。
(五)食堂衛生方面的對策
飯堂衛生情況不好很容易會導致寄宿生發生食物中毒情況,引發食品安全問題。首先,建立安全責任追究制。學校相關人員必須定期對食堂的衛生情況進行檢查,如果發現存在食品安全隱患,必須進行及時的處理。而對食堂的主要負責人必須建立安全責任追究制,一旦發現其在食堂衛生安全方面存在工作不力的情況,應該不予任用。其次,大力加強《食品衛生法》的宣傳力度,讓食堂相關工作人員認識到食品安全問題可能會給大學生的身體健康所造成的危害,從而自覺規范自己的行為,保證食堂的衛生安全。第三,合理調整學校食堂的經營管理體制。目前很多高校的食堂都已經實施承包制,高校對于食堂的經營和管理也不再過問。對于此點,建議應該實施半包責任制,雖然由相關人員經營但是其管理還應該由學校來負責,從而減少食堂衛生安全問題的發生。
(六)用電安全方面的對策
目前大學生的安全意識普遍不高,往往會私自使用大功率電器。主要原因是:首先學生自身的安全意識不強,其次學校在安全管理方面不到位。高校對此須盡快重視起來,從而減少用電安全問題的發生。首先,必須對大學生做好引導教育。要讓大學生明白使用大功率違規電器容易發生火災。其次,加強監督管理。宿舍管理人員每天必須不定時地對學生寢室進行檢查,一旦發現有違規使用大功率電器的情況必須及時處理或者上報。第三,一旦發現有學生使用大功率電器,第一次對其進行口頭警告,第二次必須對其進行嚴厲懲處,甚至全校通報,更嚴重的則需要請其家長來校共同處理。
參考文獻:
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[2]王冬梅,謝東莉,梁家銘.從馬加爵案到林森浩案——淺談高校德育的系統性[J].遵義師范學院學報,2016,18(2):128-131.
[3]梅丹,龔園,姜學鵬.依托學科優勢的大學生安全文化教育途徑研究[J].湖北經濟學院學報(人文社會科學版),2016(12):60-62.
[4]劉佳.美術宣傳下的大學生安全教育與管理——評《大學生安全知識讀本》[J].中國安全科學學報,2019(1):89-92.
[5]莫敏.“互聯網+”背景下地方高校安全管理創新探微[J].梧州學院學報,2019(4):12-15.
收稿日期:2020-12-06
作者簡介:方婉瑩(1982),女,安徽宣城人,碩士,講師,研究方向為學生管理、大學生心理健康教育。