BIM在高校建筑專業教學中的應用

羅艷梅

摘 要：高校建筑專業課程內容抽象，應用BIM技術開展教學活動，能夠幫助學生快速建立空間思維，加深學生對課程內容的理解。分析BIM在高校建筑專業教學中的具體應用，構建高校建筑專業BIM教學長效機制，推動BIM教學模式的廣泛應用，是提升高校建筑專業教學效率和教學質量的重要途徑。

關鍵詞：BIM技術;高校建筑專業;教學改革

高校建筑專業在教學過程中往往會運用BIM技術進行建模演示，加深學生對課程內容的理解，提高課堂教學效果。BIM技術是指利用計算機建模技術，將建筑信息轉化成立體動態模型，達到建筑圖形化、建筑信息集成化的目的。BIM技術一般用于建筑設計、建筑方案優化、建筑教學等，達到設計可視化、建筑內容明確化、教學理解簡單化的目的。

一、BIM的應用優勢

首先，在BIM技術的支撐下，建筑施工可控性更強，工作效率更高。在BIM技術下，工程可轉化為三維模型，實現工程施工的優化設計。同時，施工難點可進行可視化調整。也能夠對施工中可能出現的問題進行預測，便于專家給出合理評價，從而進行設計優化。

其次，在BIM框架下可進行可視化溝通。利用BIM構建立體模型后，工程參與方可針對模型進行在線溝通，促進項目不斷優化協調，從而解決可能出現的施工問題。同時，利用BIM技術后，可將復雜專業化的建筑施工轉化為簡單可視化的模型，非專業人士也能看懂并提出意見。

最后，利用BIM可對項目進行模擬和檢查。這一優勢主要是以碰撞和模擬方式實現。……