“互聯網+課程思政”改革探索

張露瀠

摘 要：習總書記在全國高校思想政治工作會議精神中提到，高校社會主義接班人人才培養的核心問題是“高校培養什么樣的人，如何培養人以及為誰培養人”。根據這一核心問題，本文探討如何將課程與社會主義核心價值觀、工匠精神等精神和思想相結合，使《國際貨運代理理論與實務》成為一門集傳授專業知識、育人功能及價值引領三位一體的課程，發揮課堂作為培養社會主義接班人的主陣地作用。

關鍵詞：課程思政;價值引領;民族自豪感;工匠精神

習近平總書記多次在全國高校思想政治工作會議中強調，要堅持把“立德樹人”作為高校教育的中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。對于課程思政的理解，是要在專業課程中做到“知識傳授”與“價值引領”的有機統一。在教學中，既不能喪失原本課程的專業性，也要做到積極的價值引導。課程思政不能是刻意的、全覆蓋的，這樣反而容易使學生產生抵觸情緒。應該在恰當的教學契機融入育人的元素，也許只是幾句話，幾頁PPT，無需刻意，就能夠觸動學生的內心。因此，本課程關于課程思政的設計理念是“找準契機、合理教學、潤物無聲”。

《國際貨運代理理論與實訓》是物流管理專業的專業核心技能課程。本課程重點培養學生各項業務操作技能，專業知識以工作任務為導向，形成知識學習和職業技能訓練的技能新模式。通過本課程學習，使學生熟悉一般貨代企業作業全過程，詳細了解每一個環節的任務實施流程，使學生熟練掌握國際貨物的流轉過程，并能準確完成每一環的操作。為其將來從事國際貨運代理及進出口業務工作打下堅實的基礎，成為理論與實踐相結合的高素質技能型專業人才。同時，除了課堂的“知識傳授”，本課程也是一門高度結合課程思政元素，在恰當的教學契機融入民族自豪感、家國情懷、職業認同感、法律意識等正確的“價值引領”。潤物無聲地讓學生感受到教育的溫度和寬度。

一、課程思政目標

為了實現立德樹人的目標，結合本課程相應的知識點與特點，設定了以下的思政育人目標：

第一，作為貨主的全權代理，樹立“為貨主著想”的職業意識，在商務談判中，積極為貨主爭取有利條款，規避風險，樹立嚴謹的職業道德觀，能自覺維護國家和企業利益，具有較強的責任感和全局意識。

第二，具備敬業耐勞、誠實守信、講究效率、尊重規則的職業素養和職業道德，無論是提柜，做箱都要跟進，確保各個環節都有嚴格的管理和進度掌控，盡量親歷親為了解現場的一切情況便于出現問題后第一時間進行處理。

第三，業務的每一個環節都是重要的環節，一旦出現漏洞就會影響業務進度，產生不必要的費用，所以貨代業務員應該具有良好的心理素質和危機處理能力，掌握處理技巧。

第四，做事細心，嚴謹，每一份單據都要層層審核把關，每一條款都要認真斟酌，理解深層含義，做到零出錯。

第五，隨著中國國際貿易與國際物流的蓬勃發展，貨代從業者應具有強烈的民族榮譽感和自豪感。

第六，將貨物準確、及時的送達到客戶手中，每一位貨代應具有強烈的責任感與使命感。

二、課程思政建設的指導思想

本課程的建議是以社會主義核心價值觀為基本指導思想。

（一）富強、民主、文明、和諧

“富強、民主、文明、和諧”在社會主義核心價值觀中屬于最高層，同樣也應該是各行業核心價值觀的最高層。“富強”，國際貨代企業一方面為祖國富強貢獻自己的力量，另一方面，通過在市場競爭中取得優勢獲取利潤。“民主”是人類社會的美好訴求，每個貨代從業者都要發揮主人翁精神，為中國國際貿易的發展出力。“和諧”，行業內部的和諧是整個行業健康持續發展的重要保證。

（二）自由、平等、公正、法制

“自由、平等、公正、法制”是國際貨代行業的基本指導思想。首先，每個合法的貨代從業者都有從事經營活動的自由，但是任何的經營活動和操作流程都必須遵守國家的法律法規;也要做到整個行業內部平等和公正。

（三）愛國、敬業、誠信、友善

“愛國、敬業、誠信、友善”是公民基本道德規范，也是貨代從業者應具備的基本標準。

三、課程內容與思政元素的融合

教學的思政元素需要通過具體的教學內容來落到實處。在教學內容與思政元素的融合中，本課程通過三個主題來實現“價值引領”：

（一）有國才有家

在這個主題中，主要強調每一個同學都是國家的一份子，以增強學生的民族榮譽感與自豪感為目標。

第一，在國際貿易與貨代的關系闡述中，以“中美貿易戰”為引入案例，講述中美貿易戰對物流的影響，及中國對待貿易戰不畏懼的態度。培養學生的家國情懷、提高民族認同感、以及作為中國人和物流人的責任使命。

第二，在貨代的操作流程和貨代出口操作的重要性內容中，以“中國制造”為引入案例，講解作為貨代操作的重要責任使命，同時增強國家自豪感。

第三，在講解海運基礎知識時，播放紀錄片“超級工程”中國港，讓學生了解中國港口的現今技術、發展現狀等。全世界排名前10的港口，中國占7席。培養學生的家國情懷、提高民族認同感、以及作為中國人和物流人的責任使命。

（二）無規矩不成方圓

這個主題主要強調職業規則、法律意識等正確價值觀的重要性。

首先，例如在講解報關單的填制規范時，為學生講解走私的嚴重后果，強調報關單數據一個小數點都不能錯。提高學生的責任心和法律意識。

第二，在講解國際貨代法律地位和相應責任時，無論是提柜，做箱都要跟進，確保各個環節都有嚴格的管理和進度掌控，盡量親歷親為了解現場的一切情況便于出現問題后第一時間進行處理。業務的每一個環節都是重要的環節，一旦出現漏洞就會影響業務進度，因此一定要具備敬業耐勞、誠實守信、講究效率、尊重規則的職業素養和職業道德。

（三）肯定自我，成就自我