審題須準確，考慮要周全

劉西洲

審題是決定作文成功的第一步，審題準確，是作文獲得高分的重要保障。那么，如何準確審題呢？一個重要的方法就是認真解讀作文題目中的每一個字詞，抓住重點，這樣既不會以偏概全，偏題走題，又能確保抓住題眼，寫出重點，使作文富有深意。

夢，應心而生。因為一個曼妙的舞姿，一個動聽的聲音，便有了心中的夢。請以“因夢而起的小趣事”，寫一篇不少于600字的作文。

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因夢而起的小趣事

折海棠，一袖暗香，明若驕陽，照晦惘。

——題記

一步、兩步、三步，懷里燃燒著海棠;四步、五步、六步，發間漏下陽光;七步、八步、九步，我抬頭，看到老師嘴角的笑意，像灰撲撲的沙漠中一朵明麗的、水靈靈的花。新來的音樂老師的確漂亮，雪白的臉蛋，一縷頭發常常滑下落在耳旁，襯得那只耳墜如白玉一般。這么好看的老師，自然成為我們的偶像，不少同學自發帶來家中的鮮花，為教室帶來一抹亮色，也為她帶來些許驚訝與欣喜。①

音樂教室空無一人，那架我們常常凝望著的、老師常常彈奏的琴靜靜地立著，仿佛低語著什么。我輕輕拿出懷里的海棠放入瓶中，隨后站在琴旁，試探著伸手。指尖輕觸琴鍵，“咚——”一聲細微的琴聲響起。門外似乎傳來響動，我匆忙收手，四下張望，卻一片寂靜。

我終于放下心來，細細回味著那琴聲。

那是怎樣的琴聲？它帶著春日草芽的呢喃，夏天陽光的淺唱，秋天落葉的低吟，冬日飛雪的絮語。因羨慕老師而偷偷彈琴的慌亂被驅散，我抬手，一串旋律流瀉而出，我滿心歡喜。②

“對于初學者，不錯了。”老師從門后走來，笑吟吟地看著我。窗外，滿天怒放的白云，滿樹漫溢的鳥鳴;屋內，滿枝燃燒的海棠，都如老師那明朗的笑容般照亮了我的心。她輕輕提起我的手，告訴我在琴鍵上去嘗試，琴響風來，皆由心動。“下次彈琴可不用偷偷進來。”她笑著打趣。我吐吐舌頭，“可很有趣，不是嗎？”我也笑笑。一時只覺歲月生香，一樹一樹的光陰繁榮，綠也輕盈，黃也自在。③

我們一路走來留下的記憶如同最靚麗的花朵，雖會凋謝，卻帶來晶瑩的種子。終有一天，繁花會開滿光陰的兩岸。而那時，萬物美好，我在中央。④

失誤點擊

全篇語言生動活潑，富有表現力，給我們展現了一幅充滿樂趣和童真的美好畫面，讀來意趣盎然。但題目是“因夢而起的小趣事”，該生記敘的事情雖然很有趣，但完全忽視了題目的寫作背景，那就是因夢而起。作文從始至終都沒有提及“因夢而起”這個寫作的環境，因此整篇作文明顯偏題。

修改建議

仔細讀題，分解題目的每一個字詞或短語，明確題目的具體要求。在整篇作文中，題目的每一個方面都要有所體現。行文過程中適時點題，或者提及題目的某個關鍵字詞，以防跑題;抓住題目的關鍵字詞，突出重點，詳略得當。結尾處再次點題，收到畫龍點睛的效果。

①作文開頭營造出一種夢幻般的意境，浪漫溫馨，引人遐想，不失為一種寫作的好方法。但如果脫離了題目的意旨，就顯得厚此薄彼。因此如果文中內容能巧妙地與題目中的某個字詞照應起來，就不會出現偏題、跑題的情形。

②作文為防止偏題、跑題，須適時點題。重復與題目有關的關鍵字詞，是一種行之有效的方法。文中此時若能再次強調與夢有關的字眼，就不會偏題。

③在行文時要始終牢記題目各個關鍵字詞的內涵，不偏離任何一個字眼。若是前文沒有提及，此處務必抓住關鍵字詞，照應題目。

④結尾韻味十足，但仔細讀，又與題目少了某種聯系。結尾若能再次點題，收到畫龍點睛的效果，則會更好。

因夢而起的小趣事

◎覃涵琦

折海棠，一袖暗香，明若驕陽，照晦惘。

——題記

一步、兩步、三步，懷里燃燒著海棠;四步、五步、六步，發間漏下陽光;七步、八步、九步，我抬頭，看到您嘴角的笑意，像灰撲撲的沙漠中一朵明麗的、水靈靈的花。自從昨天母親帶著我認識了您——新來的音樂老師，我就再也沒能忘記您臉上的笑容。昨晚的美夢，全都是關于您。那個夢實在是太美太美了，我都不愿醒來。

我們之間的故事，我和音樂的緣分，就這樣源于一個美麗的夢......

夢中，您就像傳說中下凡的仙女，雪白的皮膚，一縷頭發滑下，落在耳旁，襯得那只耳墜如白玉一般。好看的您，自然成為我的偶像，只有那美麗的海棠花才能相配。音樂教室空無一人，那架我常常凝望著的、您常常彈奏的琴靜靜地立著，仿佛低語著什么。待我回神，我就站在琴旁，試探著伸手，指尖輕觸琴鍵，“咚——”一聲細微的琴聲響起。門外似乎傳來響動，我匆忙收手，四下張望，卻一片寂靜。

我終于放下心來，細細回味著那聲琴響。

那是怎樣的琴聲？它帶著春日草芽的呢喃，夏天陽光的淺唱，秋天落葉的低吟，冬至飛雪的絮語。最初的那陣慌亂隨著季節的交替逐漸被驅散。我輕抬手，一串旋律擁擠著奔涌而去，雜亂無章，卻叫我滿心歡喜。

夢越游越遠......

“對于初學者來說，不錯了。”就在我沉浸其中不能自拔時，您不知從哪兒冒出來了，笑吟吟地看著我。窗外，滿天怒放的白云，滿樹漫溢的鳥鳴;屋內，滿枝燃燒的海棠，還有您那明朗燦爛的笑容，瞬間全都涌進我心底，我只感覺到自己在一個全新的音樂世界暢游。您輕輕提起我的手，告訴我在琴鍵上去嘗試。琴響風來，皆由心動。“下次彈琴不用偷偷進來。”您笑著打趣。我吐吐舌頭，“可很有趣，不是嗎？”我也笑笑。一時只覺歲月生香，一樹一樹的光陰繁榮，綠也輕盈，黃也自在。

夢仍在繼續，我和音樂的故事就這樣一直延續至今。而您——開啟我夢想的仙女，有時還會出現在我的夢中。夢中，有火紅的海棠，寧靜的夜空，皎潔的明月，還有那傾瀉而下的琴聲，一起奔涌著流向遠方！

（湖北長陽龍中）

點評

修改后的作文，增添了許多關于“夢”的描述，尤其是開頭和結尾，由夢而起，追逐夢境，這樣就很好地扣住了題目，照應了“因夢而起”這四個字。同時，本文用第二人稱來寫，顯得更親切，情感的表達也更順暢。因為是因夢而起的小趣事，所以用第二人稱來表達更真實，情感也更細膩。