淺析我國編輯出版學專業的幾個問題

孟婧

摘 要：在時代發展的今天，我國出版產業的快速發展和進步帶來了信息傳播、出版業科學發展的需求，目前我國在傳統教育下的出版專業學科已經進入了新的發展階段，在此階段給我國出版學專業的建設和發展都需要大力發展學科空間和出版學教育空間，讓眾多學子都投入到推動編輯教育出版等專業領域中。在我國編輯出版專業教育至今已經30年有余，回顧30年，到目前位置全國有一百多所高校學科專業的設立，在出版、編輯、發行等專業都增長迅速，這些專業快速發展的主要原因，是我國教育部對編輯出版等專業的重視，不僅對出版專業的學術研究有了更深入的了解，同時整合作用高校和學術界起到。在我們專業出版人才培養事業中起到了堅實的作用。隨著出版文化在國際上的認可，也讓我國越來越重視編輯出版學科專業性人才，緊跟時代的步伐的同時，我們面對的更多的是挑戰。

一、目前我國編輯出版學本科專業教育發展現狀

1、 學科定位模糊

從我國八十年代提倡出版編輯學專業學科開始，全國包括北京、復旦、南開等地多所高校都設立了出版編輯學專業，其新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學都屬于新聞轉播學類，這種在設置學科歷史上是決無盡有的，在學科設立的初期，編輯出版本科專業被抑制在了只陪養出本科生，沒有真正重視研究生的培養，沒有重視專業人才的培養。在這種情況下，眾多高等院校在就自己專業獲得成果的人才自行確認出版學科的研究方向。因此，這些高校在培養出博士、碩士等人才的研究生專業人才是沒有得到正名的。經2010年國務院批在編輯出版學研究生正式列入我國教育體系，才有少數有強大的師資力量的高校才能培養出編輯出版的高等人才。提升了教育編輯出版學科的教育與培養，同時學科學位的確立讓高校逐漸的開始吸納有學習有編輯出版興趣的學子。進一步提高教學師資團隊、清晰辦學思路、教育教學體系，才得以不斷的完善編輯出版學科的產業發展和前進。

2、 編輯出版學生就業問題

當前，我國編輯出版高等教育雖然得到社會認可，但是我國的編輯出版教育模式還是落后于世界出版業的發展，目前我國高校教育還存在著教學內容僅限于課堂，存在著嚴重的教書本不教實用性的情況，培養出來的人才在學校里是一方面人才，但是到了針對于編輯出版業務，卻是在社會招聘時無法錄用出版專業的畢業生，這種尷尬的情況給我國教育出版業一個極大的打擊。在多年來的專業建設上我們并沒有在跟上編輯出版專業實際市場情況而出發，在畢業生找工作中實際遇到的困難是巨大的。我們培養出來的出版專業的人才并不在市場上重視，其問題是我國高校的教育體制有跟大關系。實際情況是很多編輯出版的教育實驗課，都僅僅流于表面形式的教育，這種實際為了應付教育而進行的“教育”是不可取的，我們培養的并不是需要專業知識欠缺和市場需求不符合的學科人才，我們需要專業知識和業務能力并且還需要精專者一門學科的人才，在各方面的專業知識都很突出并且能適應編輯出版的實際市場的人才。讓人才作為一個科班出身的出版畢業生，不能讓領導把這種“虛高”人才放在哪個位置都覺得困難，把畢業生看做是業界負擔，需要重新認識并建立出版學的教育方式，需要高校在教育教學方式做改革。

3、教育方式

高校在人才專業培養上與我行業發展的要求背道而馳，不符的情況是非常嚴重的，所以我們必須要深化出版編輯專業學科的教育綜合全面改革。因為我國對于出版專業學科進行了計劃，有多個不同專業細化的培養人才的方式并沒有在社會進步中起到作用，實際情況是，隨著社會的出版市場的需求和行業發展，專業綜合型人才的需求逐漸擴大，但是高校培養出的專業人才并不符合市場的能力，這種就業需求多，人員綜合能力不突出導致出版行業的人才極為稀缺。我國目前編輯出版需要的是多方面技術性人才，在選題、文字加工等多方面能夠勝任的復合型人才。為了確保我國編輯出版行業的良性發展，我們應該從多角度進行分析，想要培養出真正的“全才”是需要在實踐課和專業課程上都抓住學生的注意力，把學生的課程設置成以實踐課為主， 再針對于專業性人才培養計劃安排一些人才單位和人才需求單位之間保持練好的聯系狀態，避免使編輯出版人才在畢業后難以應付現有職位的需求，導致學生在選擇專業時不敢選擇編輯出版專業。學校應加強編輯出版行業中的進一步溝通，完善人才教育實踐的問題，培養全方位人才，加強教學理念，改變教學模式，多增加實踐課程來結合職業實踐。

二、 改進措施

國家在教學方式落后方面也逐漸重視起來，重視實踐教學是對出版編輯學科的尊重，大多高校都有不夠重視實踐教育課的通病，都是以理論教學為主，為了推動文化產業的健康發展，人才能夠更好的服務社會，強化專業人才是教育編輯出版學的需要突破的障礙，屏蔽掉出版專業畢業生不夠專業的情況，只重視理論，是出版編輯學科的缺陷。我們更應該重視21世紀以來，網絡、媒體技術的發展給文化產業帶來的重大變化，各高校時刻關注網絡出版等問題，引發出版編輯學科的新方向。高校需要提高教學質量和師資力量的同時，更應該重視校外的實踐課，為學生創造良好的教學環境，增長編輯出版的實際技能。

總結：編輯出版作為行業出現了人們面前，讓我們對編輯出版教育做了深刻的思考和探討，對于生長在新媒體時代的我們，我們更肩負著空前絕后的挑戰，在面對行業需要傳遞的知識文明和文化進步方面的責任是意義重大的，我們更應該緊跟社會發展的機會，做好教育出編輯出版學科的人才，做好出版學問的研究，為每一位學生都能夠得到全面發展而努力，實現為祖國的出版事業貢獻一份力量。

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（作者單位：時代文藝出版社有限責任公司，吉林 長春 130000）