新形式下提升高校學生黨支部書記工作能力的路徑探討

摘 要：學生黨支部是高校黨組織體系的重要組成部分，學生黨支部書記是黨的各項方針政策在高校最基層的貫徹者、組織者和實施者。通過公開選拔任用機制、監督考核機制和培訓教育機制等途徑，切實提高學生黨支部書記的素質和能力。

關鍵詞：高校;學生黨支部書記;培養路徑

黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校基層黨建工作，強調要充分發揮高校基層黨組織的堅強戰斗堡壘作用。[1]在當前新形勢下，加強學生黨支部建設，培養優秀的學生黨支部書記，對于加強黨的領導，促進學校黨建工作的發展和和諧校園的建設，起著極其重要的作用。

一、高校學生黨支部書記的重要作用

1、在鞏固和加強基層戰斗堡壘中的作用。學生黨支部是高校黨組織聯系廣大學生群體的橋梁紐帶，是引領學生成長成才的戰斗堡壘，學生黨支部戰斗堡壘發揮作用如何，直接影響高校立德樹人成效。火車跑得快，全靠車頭帶，學生黨支部書記作為學生黨支部的“主心骨”，他們的工作能力和水平直接影響到學生黨支部的政治功能和組織力。持續加強改進學生黨支部工作，把學生黨支部建設成為組織、宣傳、凝聚、服務學生的堅強戰斗堡壘，才能為培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人提供堅強政治保證和組織保證。

2、在大學生思想政治教育中的作用。學生黨支部是高校黨委的最基層組織，是黨與廣大大學生聯系的橋梁與紐帶，是高校做好學生思想政治教育工作的重要平臺。做好大學生的思想政治教育工作，光靠專業課教師和政工干部還不夠，必須依靠學生的骨干，尤其要依靠學生中的黨員和學生黨支部書記。學生黨支部書記來自學生群體，他們與學生有著密切聯系，了解學生的所思所想和需求，由他們向廣大學生傳播黨的旨意和各項政策，比較容易為學生所接受。學生黨支部書記群眾基礎好，年輕充滿青春活力，主題實踐活動也開展得有創意，他們在高校的思想政治教育工作中起著無可替代的重要作用。

3、在高校人才培養中的作用。學生黨支部書記是高校黨委最基層組織的領導人，是學生中先進群體的集中代表，他們肩負著在學生中宣傳黨的政策和指導思想的重任，肩負著引導優秀的青年學生加入到黨組織的重任，肩負著帶領學生進行自我教育、自我服務、自我成才的重任。學生黨支部書記的素質如何，直接關系到大學生黨員隊伍的建設，關系到黨和國家的事業是否后繼有人。

二、加強高校學生黨支部書記培養的必要性

1、高校思想政治教育工作的需要。發揮高校思想政治教育工作的優勢，堅持做好思想政治教育工作，是基層黨組織的主要職責之一。學生黨支部是高校做好學生思想政治教育工作的重要平臺，學生黨支部書記隊伍已成為高校做好學生政治思想工作的重要力量，他們在高校思想引領、學風建設、班級管理等方面發揮著重要作用。他們來源于學生，服務于同學，做思想政治教育工作更具有說服力、親和力、針對性和示范性。加強學生黨支部書記隊伍建設，充分發揮他們在做好學生思想政治教育工作中不可或缺的作用，才能達到提高大學生的思想政治素質，達到立德樹人的最終目的。

2、高校學生黨建工作的需要。“黨建實不實，關鍵在落實;支部強不強，關鍵看班長”，把學生黨支部書記隊伍建設抓實了，做好學生黨支部工作就得到了保證;基層黨支部的工作做好了，就是打牢了黨的基礎;基礎厚實了，黨的根基就不會動搖。學生黨支部的設置如何更加合理，學生黨支部工作如何更加貼近班級和學生的學習、工作及生活，學生黨員如何保持先進性，在加大學生黨員發展力度時如何處理好數量與質量的關系，特別是如何進一步加強學生黨支部書記隊伍建設等，有許多問題仍需要更深入地去探索和解決。

3.提高學生黨支部書記素質的迫切需要。從嚴治黨背景下，各高校越來越重視學生黨建工作，將其作為高校黨建的重要組成部分和基礎性工作。學生黨支部書記作為高校黨建中最基層組織的領頭人，其素質高低關系到學生黨支部的凝聚力和戰斗堡壘作用的發揮。由于各方面因素，學生黨支部書記在理論素養、素質和能力結構上還存在一些不足。一是黨齡時相對間短，理論素養尚待進一步提高， 對黨的方針政策理解不深，不能敏銳發現學生中存在的問題;二是缺少工作經驗，存在對業務不熟悉，工作不夠細致的問題，尤其在開展思想政治教育工作，化解矛盾，駕馭工作全局、把握方向上顯得稚嫩。

三、提升高校學生黨支部書記工作能力的路徑

1、把好入口關，健全學生黨支部書記公開選拔任用機制。建立公開選拔任用機制是選拔學生黨支部書記的一種改革，是確保選配好學生黨支部書記的重要措施。一般分為“八個步驟”：公開報名、統一考試、競爭演說、面試考評、組織考察、確定人選、大會選舉和黨委審核報批。發動熱愛黨的工作、德才兼備素質高、中共正式黨員身份的學生公開報名，以《中國共產黨章程》為基本內容進行黨的基本知識的統一考試，組織報名者發表為什么要當學生黨支部書記、怎樣當好學生黨支部書記、如何開展學生黨支部工作的競爭演說，院學生工作辦公室對競爭者面試考評，由院黨委副書記和組織員召開不同類型的座談會進行組織考察，在召開院黨委（擴大）會的基礎上討論研究和確定人選，經學生黨支部黨員大會選舉，然后報院黨委審核和校黨委組織部審批后任命。[2]

2、做好繼續教育，構建學生黨支部書記培訓教育長效機制。黨支部書記的培訓，既是自身接受黨性教育和黨的知識教育過程，又是提高工作能力、政策水平的過程。[3]對選拔出的學生黨支部書記要進行系統、全面的培訓，結合實際開展學生喜聞樂見、靈活多樣的培訓，使他們盡快適應工作，全面提高他們的的提高黨務工作技能。。通過學習培訓，學生黨支部書記可以尋找有效的工作方法，創新工作思路，激勵工作激情，增強工作的責任感，為加強高校黨的基層組織建設，提升黨的影響力打下堅實的基礎。培訓內容重點是中國特色社會主義的理論體系、《中國共產黨章程》、法律法規和《黨支部工作手冊》，使他們掌握馬克思主義中國化的最新成果和黨的基層組織的工作方法及程序。強化培訓的實踐教學環節，發揮實踐育人的作用。在學生黨支部書記培養教育中，除采用集中辦班培訓、小組研討學習、分散自學等傳統形式外，還要采用體驗式教學、團隊訓練等新形式、新方法，如參觀考察愛國主義教育基地、實地訪問英模人物和素質拓展訓練等，使他們在親身經歷與感悟中得到智能、體能訓練，接受心靈的洗禮。

3、做好基層監督，完善學生黨支部書記考核機制。以考促建，把對學生黨支部書記考核作為衡量其工作效果和年度評優的重要手段。監督考核的主要內容包括以下幾個方面：一是定期檢查支部工作記錄，查看近期支部工作情況;二是堅持學生黨支部書記例會制度誡勉談話制度，通過與支部書記談話，及時幫助支部書記調整工作狀態和工作方法，解決好他們工作中遇到的問題和困難;三是平時黨員發展轉正工作，材料規范完整，無違規，檔案齊全;四是支部活動組織好，黨員參與度高;五是通過群眾和其他黨員了解支部書記的工作狀況和滿意度情況，對不稱職的學生黨支部書記要及時分析原因加強培養或者撤換。

參考文獻

[1] 孫云龍.新形勢下高校學生黨支部書記選拔培養和考核機制探討[J].現代商貿工業，2020（02）.

[2] 張劍仲，孫政國，於朝梅. 高校學生黨支部負責人隊伍建設問題研究[J].揚州大學學報（高教研究版），2008（12）.

[3] 丁勇，陳詩.高校學生黨支部影響力的現狀與思考[J].高校輔導員導刊，2010（02）.

作者簡介：韓波（1982.07-），男，漢，四川巴中人，講師，碩士研究生，研究方向：大學生黨建與思想政治教育。