發布于2013年的《美國新一代科學教育標準》(NGS)反映了傳統科學教學方法與現代科學教學和學習方法之間的區別。隨著對其研究的深入,其核心 的教學轉變已經被越來越多的人理解和認同。在《美國新一代科學教育標準》(中文版》面世之際,讓我們再次剖析在NGSS展望下的科學教學新樣態,解讀如何 利用NGSS中的學科核心概念開發課程與實教學,如何在貫徹完整科學教學的過程中提升學科與工程實踐能力,以及如何利用NGSS開展教學和活動設計。
中國科技教育 2020年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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