探討強化健康教育在老年腦卒中住院患者安全管理中的應用

黃寶弟

（中山市黃圃人民醫(yī)院，廣東 中山 528429）

腦卒中作為臨床常見病癥之一，多發(fā)生在年齡超過55歲以上老年人群中[1]，并發(fā)癥多見偏癱，對老年人群的身體健康和生命安全帶來極大威脅，是當前臨床關注的重點病癥[2]。本次實驗研究著重針對強化健康教育在老年腦卒中患者安全管理等方面的效果，具體內容如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

針對于我院2018年3月～2019年3月來院診治老年腦卒中患者中抽取120例作為研究對象，按雙盲分組法將患者分為研究組（n=60）和對比組（n=60），研究組患者中，男36例，女24例，年齡53～75歲，年齡中位數(shù)65.38歲，對比組患者中，男38例，女22例，年齡54～78歲，年齡中位66.41數(shù)歲，不同組別下患者在性別、年齡等資料對比，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

在對比組患者中給予其常規(guī)健康教育，觀察組患者實施強化健康教育，即護理人員詳細告知住院環(huán)境并發(fā)放防跌倒等安全知識手冊，每日對患者進行一對一健康教育，時間維持在10分鐘左右即可，同時護理人員需告知患者必須穿防滑鞋，休息時需有家屬陪伴，一旦家屬離開必須告知醫(yī)護人員，并詳細告知患者在服用藥物期間不可下床活動，每日按時測量血壓，另外，可根據(jù)患者實際情況給予患者心理護理，從而有效改善患者的不良信息狀態(tài)，提高治療信心，更加積極主動的參與日常康復訓練，有利于患者盡早恢復健康并早日回歸社會生活。

1.3 觀察指標

通過健康教育評分表對患者健康教育得分評分，滿分為100分，分數(shù)高低直接表明患者的健康教育效果和實施程度[3]，通過調查問卷表對患者滿意度進行調查，問卷共發(fā)放120分，回收率為100%，問卷分成三個等級，分別以60分和85分為分界點，分成非常滿意、一般滿意和不滿意，護理總滿意率=（非常滿意例數(shù)+一般滿意例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計學方法

本次研究涉及的120例老年腦卒中住院患者產生的全部所有指標數(shù)據(jù)均用SPSS 24.0軟件進行分析和處理，其中，計數(shù)資料用[n（%）]表示并使用x2檢驗，計量資料用（±s）表示并使用t檢驗，如P＜0.05表明實驗研究有意義，反之，P＞0.05表明無實驗研究意義。

2 結 果

2.1 對比分析兩組患者的健康教育得分

觀察組患者在態(tài)度、行動和知識得分方面均明顯高于對比組，組間對比，差異統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 不同組別患者健康教育得分對比（ ±s，分）

組別 例數(shù) 態(tài)度得分 行動得分 知識得分觀察組 60 24.52±0.12 23.81±0.18 23.92±0.15對比組 60 20.87±0.23 19.44±0.26 20.47±0.22 t- 108.983 107.042 100.362 P- 0.000 0.000 0.000

2.2 對比分析兩組患者的健康教育滿意度

觀察組中，患者的健康教育總滿意率是96.67%，對比組患者健康教育總滿意率為78.33%，觀察組高于對比組，經(jīng)統(tǒng)計學對比分析，差異統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表2。

3 討 論

隨著人口老齡化程度的不斷加重，腦卒中發(fā)病率呈逐漸上升發(fā)展趨勢，該病癥常伴有不同程度的肢體功能障礙[5]，臨床中針對老年腦卒中患者多實施健康教育，但常規(guī)健康教育下患者對病癥的重視程度、預防跌倒意識的改善不甚理想，而強化健康教育下能夠更加有效的改變老年患者對自身病癥的認知和重視，在對病癥有進一步認知的同時，日常行為更加有效規(guī)避跌倒的可能性，有效保障了老年患者的健康和生命安全[6]。觀察組患者在態(tài)度、行動和知識得分方面均明顯高于對比組，觀察組患者健康教育總滿意率高于對比組，可見在強化健康教育下能夠有效提高患者安全意識，提高安全管理效果。

綜上所述，老年腦卒中住院患者安全管理中實施強化健康教育效果十分理想，臨床推廣價值較高。