新時期高校輔導員在線開展思政教育工作分析

趙亞婷 緱雪兒

（甘肅交通職業技術學院 甘肅蘭州 730070）

隨著時代的不斷發展，互聯網對教育行業帶來深遠的影響。為了提高思想政治教育效果，高校輔導員要積極采用互聯網開展在線教育，使學生通過線上學習了解思想政治教育的內容。在線教學有其自身的優勢，使思想政治教育不再受到時間與空間的限制。

高校輔導員在線開展思想政治教育的必要性

將互聯網與思想政治教育相結合，可充分發揮出互聯網的優勢，使學生通過在線學習及時了解和掌握知識。高校輔導員在開展在線思政教育的過程中，需落實思想政治教育的各項內容，使學生具備正確的人生觀和價值觀保證學生實現全面發展。在線教育可轉變傳統教學模式中存在的問題，學生隨時隨地即可進行學習。在開展在線教育的過程中，廣大輔導員需采取有效的教學方法落實思想政治教育。

輔導員在線開展思想政治教育的要點

明確教學內容。高校輔導員需明確思政教育的內容, 充分吸取互聯網的優勢，對大學生開展有效的教育。隨著互聯網的不斷發展，人們接受信息的渠道越來越豐富，大學生亦是如此。許多大學生對各種熱點話題和時事新聞充滿濃厚的興趣，不過，由于互聯網中的信息質量參差不齊，學生在接收相關信息時并沒有仔細篩選，容易受到不利信息的影響。輔導員通過在線思政教育對輿論進行引導，使學生具備正確的價值觀。為學生傳達相關理論知識的同時，輔導員還要充分了解學生的興趣愛好，以學生為本，為學生選擇感興趣的社會熱點話題，引導學生進行思考和討論。

解決線上線下課程的銜接問題。開展在線思政教育時，教學內容是否完善則直接關系到教學效果。學校可組織輔導員和思想政治教育工作者構成專門的線上課程研發小組，在明確教學內容后，通過在線錄制的方式上傳課程，將教學內容與時代特點相結合，選擇典型的案例，充分吸引學生的注意力。需將線上課程與線下課程緊密銜接，使學生充分意識到線上教學的優勢，端正學習態度。積極利用大數據技術了解學生的在線學習情況和學習需求，當學生在線上學習完畢后，可在線下教學時對學生的問題進行解答，將線上教學與線下教學有機結合。

高校輔導員在線開展思想政治教育工作的方法

對在線教育方法進行改進和創新。由于傳統的線下教學方法存在許多問題，而且線下教學與線上教學的區別比較大，在開展在線思政教育時，不能完全照搬線下教學的方法。由于思政教育包含許多理論知識，若不能采取正確的教學方法，則很難激發學生的學習興趣。因此，高校輔導員需充分做到以學生為本，對在線教學方式和方法進行改革與創新。積極應用多媒體技術開展教學，將線上課程與思想政治教育內容相結合，為學生展示生動形象的課程內容，使單調乏味的理論知識變得更加直觀，也更容易被學生理解。比如，微課視頻、動畫課件等內容均可吸引學生的注意力。此外，可充分發揮微信公眾平臺和其他短視頻媒體平臺的優勢，拓寬思想政治教育的渠道。

將新型教學方法與傳統教學方法有機結合。傳統教學方法有其自身的優勢，高校輔導員在開展在線思政教育時，可結合實際情況，將新型教學方法與傳統教學方法有機結合，充分發揮二者的優勢，提高教學效果。可將小組學習和案例教學等傳統的方法與線上教學相結合，也可通過在線答疑的方式提高學生對學習的積極性，使學生養成自主學習和探究知識的習慣。教師需明確教學思路，成為學生學習的引導者。學生可通過自主學習的方式明確現階段存在的問題，這樣能帶著問題咨詢教師，明確學習目的，還能實現師生之間有效互動。

高校輔導員線上思政教育工作的具體改進對策

了解學生的實際情況。高校輔導員需尊重學生的個體差異性，了解學生的思想變化，積極對思政教育方法進行創新。需充分利用互聯網的優勢開展在線教育，了解學生的學習情況，及時找出現階段存在的問題，對思想政治教育方法進行調整，使學生充分意識到自身存在的不出，不斷改進，完善自我。

提高輔導員的綜合素質。高校輔導員是開展大學生思想政治教育的核心力量。要不斷提高輔導員的綜合素質，才能保證在線思政教育效果得到提升。定期對輔導員進行培訓，通過組建思想政治教育理論研討小組，使輔導員經過不斷的訓練和實踐后，掌握先進的思想政治教育理論與方法，對在線思政教育的內容進行優化。鼓勵優秀的輔導員分享教學經驗，以此帶動其他教師共同努力。組織思想政治教師和輔導員參與思想政治講座，學習先進的理論知識，運用知識武裝頭腦。安排輔導員到其他高校參加教研學習，不斷提高在線教育質量。

改進教育評價機制。需對現有的思想政治教育評價機制進行改進，提高輔導員工作的積極性和主動性。制定完善的準入與退出機制，將教學成果與職稱評定相結合，使廣大輔導員不斷完善自我，積極開展在線教育，重視教育改革。對學生進行考核時，將線上與線下考核機制進行改進和統一，使學生對思想政治教育高度重視。對現有的教學資源系統進行優化，滿足學生的學習需求。

綜上所述，在線思政教育與傳統思政教育存在的區別較大，不能一味照搬傳統教育模式和方法。高校輔導員需重視在線思政教育的創新，完善教學內容，優化教學方法，吸取互聯網的優勢，才能確保在線思政教育落到實處，提高學生的綜合素質。