2020年北京創(chuàng)新教育實踐研訓活動暨中小學綜合實踐活動課程研討會成功舉辦

仲玉維 徐靖程

【本刊訊】10月16日，由北京教育音像報刊總社主辦、本刊承辦的2020年北京創(chuàng)新教育實踐研訓活動暨中小學綜合實踐活動課程研討會在北京舉辦，旨在探索綜合實踐活動課程新模式、新方法，五育并舉，創(chuàng)新實踐育人模式。

在專家報告環(huán)節(jié)，中國教育科學研究院課程教學研究所馮新瑞研究員對中小學綜合實踐活動課程實施現(xiàn)狀進行了梳理，并指出了綜合實踐活動課程的發(fā)展趨勢。

如何實施綜合實踐活動課程？教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心研究員付宜紅、北京市海淀區(qū)教育科學研究院院長吳穎惠、北京市教科院課程教材發(fā)展研究中心副主任王凱等專家圍繞綜合實踐活動課程的特點、如何創(chuàng)新設計、如何更好地落地實施等進行了智慧交流。

在學校交流環(huán)節(jié)，北京交通大學附屬中學、中國教育科學研究院北京大興實驗學校分享了開展綜合實踐活動課程的探索和經(jīng)驗。最后，就“教師如何設計綜合實踐活動課程”，一線教師與現(xiàn)場專家開展了一場“公開備課”。

本次活動是本刊連續(xù)第六年舉辦的創(chuàng)新教育實踐系列研訓活動，北京教育音像報刊總社黨委副書記、總編輯張淑芳在致辭中說：“希望在中小學信息技術教育雜志社和各方單位搭建的創(chuàng)新教育實踐平臺上，與會專家、老師共同推動綜合實踐活動課程的研發(fā)和建設，分享交流綜合實踐活動課程取得的經(jīng)驗、成效，探索綜合實踐課程開展的新模式、新方法。”