班級書香家庭建設：家校共育，促進孩子閱讀

（廣東省廣州市從化區從化希賢小學，廣東 廣州 510000）

父母對孩子的影響很大，也是培養孩子興趣愛好最好的老師，但是在實際教學中孩子學習習慣以及興趣愛好的培養更多的是依靠學校的教師，父母在孩子的學習中起到的作用并不大。特別是對于閱讀來說，很多家長都認識不到閱讀的重要性，總是覺得孩子只要學好課本上的知識就可以了，對于孩子的課外閱讀要求并不高，甚至有的家長認為對孩子進行閱讀指導與自己無關，都是教師的教學任務，學校應該提升家長的責任意識，與家長共同進行學生閱讀習慣的培養，提升學生的閱讀能力。

一、孩子閱讀習慣培養的重要性

（一）提升孩子學習適應能力

對于閱讀習慣的培養，很多家長都覺得這是語文教學的內容，而且覺得如果孩子不會閱讀只是會影響孩子的語文成績，但是有相關的專家研究表明，如果孩子在閱讀時有一定的困難，就會影響孩子的學習興趣，這時受影響的學科就不僅僅是語文這個學科，孩子其他學科的學習也會受到一定程度的影響，因為閱讀是孩子學習所有學科的基礎，孩子閱讀能力的強弱會直接影響孩子學習成績的提升，影響孩子在學校學習的積極性。

（二）有利于提升孩子的思維能力

有相關的研究表明，閱讀量的提升可以直接影響孩子語文學習能力的提升，如果閱讀量提升到孩子課本總閱讀量的5 倍左右就會讓孩子形成語文的能力，而且詞匯量的積累還可以對孩子智商的提升起到一定的促進作用，有利于孩子智力以及學習能力的提升。而且孩子在長期堅持閱讀的情況下，孩子的注意力集中能力也會有所增強，還能幫助孩子積累詞匯，提升孩子的情感共情能力，同時還能提升孩子的想象力。所以，對孩子進行閱讀習慣的培養有利于提升孩子的思維能力，同時還能提升孩子的學習力。

（三）縮短孩子與別人之間的距離感

閱讀可以促進親子之間的溝通，讓孩子更能體會到父母的關心愛護，同時還能縮小孩子與其他人之間的距離。閱讀是人們獲得知識最重要的途徑，所以如果孩子能夠更多的進行閱讀有利于孩子交際能力的提升，有利于孩子與同學以及陌生人之間的交流，在交流的過程中就會拉近師生之間的距離。

二、家校共同培養孩子閱讀習慣的有效策略

（一）提升家長對閱讀的重視程度

現在家長最重視的是孩子的學習成績，學校應該轉變家長的觀念，利用測試以及家長會等形式讓家長更了解孩子學習的義務教育課程，讓家長認識到義務教育課程將孩子閱讀能力的提升擺在一個重要的位置上，并且孩子在義務教育階段還有一定的閱讀任務。利用這樣的方式改變家長的原有觀念，讓家長提升對孩子閱讀習慣培養的重視程度。學校還可以邀請到社會上進行閱讀推廣的專家等給孩子的家長進行講座，讓其走進校園，向家長講解閱讀現狀、家庭對孩子閱讀能力的提升、進行親子閱讀的策略等等。家長會更認同相關專家以及教師的建議，家長在經常聽這些講座的過程中就會重視家庭對孩子閱讀能力的培養，就會在孩子的家庭生活中培養孩子的閱讀習慣。

（二）提升家長的閱讀意識

讓家長切身體會才能更好的提升家長參與閱讀以及重視閱讀的意識。學校可以在周末的上午開放學校的圖書館，讓家長帶領孩子到學校的圖書館進行閱讀，讓家長有機會切身體會閱讀的感受，讓家長與孩子一起閱讀。家長在學校圖書館的氛圍中也會體會到不一樣的讀書感受，可能有的家長最開始只是為了應付學校的要求嘗試著閱讀，但是在長時間的積累下也會養成閱讀的習慣，家長不僅在周末，平時在家時家長也會進行閱讀，這樣就能給孩子營造書香家庭的氛圍。學校還可以在閱讀課上進行開放教學，讓家長參與到閱讀課中。閱讀課可以讓學生展示自己的閱讀成果，也可以給學生一篇文章在閱讀結束后讓學生發表自己的看法。教師針對表現比較好的學生可以給予一定的獎勵以及表揚，還可以讓家長上臺發表自己培養孩子閱讀習慣的方式方法，在這個過程中孩子的閱讀積極性也會提升，家長對孩子閱讀習慣培養的重視程度也會有所提升，能夠有效提升家長的閱讀意識。

（三）創建親子閱讀平臺

在調查中發現，很多家庭都沒有專門的書柜等設備，甚至有些家庭的存書都不超過十本，在家庭中的讀書情況也達不到理想的狀態。在這種情況下，家長根本做不到對孩子閱讀能力的培養。這時學校可以為家長創建閱讀的平臺，在平臺上給家長推薦相應的書籍，可以解決家長不知道如何選書的問題。學校還可以建立相應的公眾號，為家長提供親子閱讀的錄音，讓家長帶領孩子一起聽。學校為家長搭建閱讀的平臺，可以提升家長的閱讀有效性，還能促進親子之間的溝通，親子之間共同閱讀還能提升親子之間的感情，讓家長能夠抽出時間陪伴孩子，同時還能為創建書香家庭奠定基礎，提供動力。而且在家長的陪伴下讀書，還能提升孩子閱讀的積極性，對孩子來說父母的陪伴非常重要。

總結：

對孩子進行閱讀習慣的培養是一件長久的事情。培養孩子的閱讀習慣需要學校以及家庭共同努力，這樣才能有效提升孩子閱讀的習慣，孩子不僅在學校時可以感受閱讀的氛圍，在家庭中也能提升孩子的閱讀積極性，為孩子創建充滿書香氛圍的家庭。在家庭中，在點滴中對孩子的閱讀習慣培養，這樣更有助于孩子閱讀習慣的養成。