“互聯網+思政教育”的研究生管理新思路

葉揚 何苗

摘要：在互聯網發展背景下，加強研究生的思想政治教育，對于提高高校研究生的思想認識，促進研究生思想的進步，提高黨校經營管理水平等，都具有非常重要的作用。并且我國新課改也要求我們從研究生培養的實際情況出發，采取科學有效的措施來開展對研究生的思想政治教育，從而提高思想政治工作的實效性。該文在此基礎上，對我國研究生管理中思想政治教育的實際進行研究，發現其中存在的問題，同時提出具體的對策建議，希望能夠提高研究生的思想政治水平。

關鍵詞：互聯網;思政教育;研究生;管理方法

互聯網的發展與進步給我們的工作和學習帶來了較大的影響，在方便人們工作學習的同時也給我們的思想帶來了一定的沖擊，我們可以利用互聯網接觸到更多的社會信息，但是同時也有一些不良信息涌入到人們的視野，因此有效的思政教育就顯得極為重要。在我國當前的高校研究生教育過程中，我們不僅需要加強對他們進行書本知識的教學，更重要的還需要加強對他們進行思想方面的教育，讓研究生能夠在正確思想觀念的引導下進行有效的學習以及工作，成為對社會有用之人。因此，在互聯網背景下加強對高校研究生的思想政治教育，在現實生活中的意義重大。

1互聯網背景下加強高校研究生思想政治教育的重要意義

1.1增強對研究生的思想政治教育，是當前高校教育發展的需要

首先在互聯網發展過程中，人們對高校研究生培養的方法也不斷增多，教師可以利用互聯網為學生搜集更多的教學內容，而研究生也可以利用互聯網去搜集想要學習的知識，再這樣的背景下人們可以非常容易地獲得理論知識，但是在對自身思想素質方面，在互聯網上卻可能出現各種良莠不齊的現象，而研究生仍然涉世未深，在面對各種復雜信息時的辨別能力不強，如果不加以進行思想觀念的引導，可能會使得他們出現思想意識上的偏差所以加強對研究生的思想政治教育，也是當前高校研究生教育的需要。我們需要加強對高校研究生的思想政治教育，不斷提高他們的思想政治水平，提高高校研究生的培養質量^[1]。

1.2加強對研究生的思想政治教育，有利于促進研究生素質的提升

其次在互聯網發展背景下，加強對高校研究生的思想政治教育，也有利于提高研究生的整體素質，加強對研究生隊伍的建設，提高他們的思想道德水平，讓研究生能夠更好更快地適應社會發展的需要，為國家的長期穩定發展做出貢獻。在互聯網發展形勢下，我們需要打造一支高素質的研究生隊伍，提高他們的思想素養。而在我國當前對研究生的培養中，仍然存在著些許的問題，比如以學生學習成績為主要評判依據，對學生的思想政治教育重視程度相對較低等。因此我們需要加強對研究生的思想政治教育，促進研究生隊伍整體素質的提升^[2]。

1.3增強研究生思想政治教育，是時代發展的要求

最后在互聯網發展背景下，加強對高校研究生的思想政治工作，是時代發展的要求，也是提高研究生培養質量，促進研究生綜合水平提升的重要途徑。十八大以來我們對高校研究生的思想政治教育工作越來越重視，不斷出臺了相應的措施以及文件，對互聯網背景下研究生思想素質的培養進行指導。在思想政治教育工作中，我們需要根據高校教學以及研究生的實際情況，來開展相應的思想政治教育工作，而不能脫離高校發展的實際情況，使得思想政治教育工作，與新時期的時代發展出現脫節。我們可以通過很多措施來加強對研究生的思想政治教育，比如在完善社會主義市場經濟體制，加強和創新社會管理以及黨的自身建設等方面，都需提高研究生的思想理論水平^[3]。

2當前高校研究生思想政治教育工作中存在的問題

2.1思想政治教育的內容安排不合理，教學手段陳舊

首先從高校研究生思想政治教育的內容上來看，存在著不合理的地方。雖然當前幾乎所有的高校中都提出了具體的教學科目，用于加強對研究生的思想政治教育，但是在教學內容上則相對單一且陳舊。從我國高校教學的情況來看，大多數高校都是采取思政教育課程的方式，對研究生進行思想政治教育，這種教學手段缺乏創新。第一，在對研究生的思想政治教學內容上，存在著理論過多而實用性較少的現象，不利于對學生能力的培養。第二，思想政治教育工作的個性化教學較少，不能真正聯系研究生的工作實際。在互聯網背景下加強對高校研究生思想政治工作的開展，我們需要做到理論聯系實際，加強對教學方法的創新，提高研究生的思想道德素質。最后我們也需要對教學手段以及課程的設置情況進行更新，滿足研究生思想素質發展的需要，不斷規范對研究生的指導^[3]。

2.2研究生對思想政治學習的重要性認識不足，學習缺乏積極主動性

其次雖然一些高校已經開展了針對研究生的思想政治教育，但是從參加人員的情況來看，仍然存在著聽課不積極，以及不能有效參與的情況，主要原因就是研究生缺乏對思想政治學習的重視，不能明白思想政治教育的重要性，因此使得對思想政治的學習也缺乏一定學習積極性。有些研究生甚至認為在研究生階段只需要進行理論知識的學習，而忽視了對自身思想政治的教育^[4]。

3互聯網+思政教育下的研究生管理新思路

3.1從互聯網角度加強對研究生的思想政治教育

首先在互聯網背景下，我們需要使用互聯網思維來加強對學生進行思想政治教育，提升研究生的思想政治水平，我們需要采取以情感人的方法對研究生進行思想政治教育。高校思想政治教育工作者，需要結合新時期我國高校發展的實際情況，從研究生的角度出發拉近與學生的距離，與學生建立深厚的感情。同時在實際授課過程中，還需要避免空洞、呆板的說教，可以采取對互聯網教學手段的應用，做到腳踏實地、從小處著手、從人性的角度，來進行思想政治教育。以情感人需要大學輔導員以及政治教育工作者，注重對學生進行思想素質方面的引導，不斷提高學生的思想水平與綜合素質。

3.2從互聯網角度出發創新思想政治教育

其次我們還需要從互聯網角度出發，來開展對高校研究生的思想政治教育，也需要我們從研究生的實際情況出發，堅持以人為本的教育理念。在課程的設置以及教學方法等方面進行創新，我們可以從以下幾個方面入手：一是需要增強高校思想政治教育工作的針對性，從高校研究生的實際情況，結合我國互聯網發展的背景，加強對研究生隊伍的思想政治教育，同時分析當前教育過程中所存在的問題，采取有效措施對研究生進行思想上的指導^[5]。

在互聯網背景以及國內外教學要求快速變化的情況下，我們需要注重對研究生進行思想政治的教學，使得高校思想政治工作的時效性，能夠得到提升，從而提高研究生隊伍的整體素質，提升高校思想政治教育的水平。

參考文獻

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[3]楊丁懿.淺析"互聯網+"時代高職院校教學管理工作的新思路[J]科技創新導報，2017，014（032）：173-174.

[4]王征，馬曉倩.新媒體環境下高校研究生思想政治教育工作的新思路探究[J]數字化用戶，2018，024（046）：255.

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