圖書館建設之我見

（內蒙古包頭師范學院圖書館，內蒙古 包頭 014030）

圖書館建設要以服務為工作重心，在為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展等幾個方面入手，進一步提高服務水平和質量。

一、調整資源構成比例，深度推進文獻資源體系建設

（一）加強館藏建設

每年我館大約訂購中外文圖書16萬冊，期刊3024種，報紙150份，電子圖書2.2萬冊，我館續購數據庫75個總庫.其中中文數據庫24個總庫;外文數據庫51個總庫。

（二）優化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度

在文獻資源建設方面，堅持全學科覆蓋，優先建設重點學科的原則，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科，重點學科圖書采購比例到達了80%。

（三）基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

（四）古籍文獻方面，加強特色古籍的采購;持續新編方志的連續性。

（五）特藏文獻方面，展開對本地區具有地方特色圖書的收集、加工與整理，進一步擴大和豐富館藏資源。

二、增強服務意識，帶給人性化服務

（一）做好基礎讀者服務工作

圖書館每年約接待到館讀者230萬人次，借閱圖書50萬冊在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務讀者的新舉措：延長各閱覽室借書時間至晚22:00時，借還書時間到達大大增加，充分滿足了讀者的借閱需求，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

（二）強化圖書情報服務職能

圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。

（三）打造多功能、全方面服務平臺

在把握圖書館的現代化發展趨勢中，對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動，優化信息呈現方式，提升讀者服務體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統信息服務平臺外，還開通圖書館微信公眾平臺、在線QQ即時服務平臺，開展各類信息咨詢。

（四）加強讀者信息素養建設

對新入學的學生進行入館教育，累計培訓數十次，參與培訓讀者人數數千人。開設文獻檢索課，選修人數達1000多人。開展密集數據庫培訓，累計過數十次，參與培訓人數2000多人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段，激發讀者利用圖書館的熱情。

三、增強創新意識，促進服務潛提升

（一）開展世界讀書日系列活動

每年的世界讀書日，圖書館以此為契機，與區內各大學圖書館、地方圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓、講座和書展等，極大地激發了讀者讀書的熱情，這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

（二）開展“數據庫宣傳周”活動

目前我館引進的中外文數據庫共有120多個，這些數據庫有著強大的功能和海量的信息，為了更好地服務讀者，進一步向讀者推介這些數據庫資源，以促進讀者對于這些優秀資源的充分了解和利用，圖書館每年不定期地舉辦為期一周的“數據庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”，使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務指明了方向。

（三）開展“資源信息素養”密集培訓

思考到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，透過多層次、全方位地在圖書館開展了數次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了數據庫的使用績效。

（四）舉辦技能大賽，提升讀者大型數據庫使用潛力

為了切實調動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯系中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽，參加人數達數千人次，大大地激發讀者學習與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。

（五）緊緊圍繞圖書館中心工作，深入開展學科服務工作

圖書館組織專業人員，利用館內豐富的信息資源，開展學科服務，為學校的學科建設帶給有益的參考。同時，也為各兄弟院校帶給相似的學科服務，加強了圖書館之間的業務聯系。

（六）科技查新為教學科研增添新的服務項目

四、加大館內科研與業務培訓力度，促進圖書館內涵式發展

（一）以培訓競賽促考核，帶動全員素養提高

圖書館以強化館員專業素養為方向，在加強部門業務學習的同時，組織開展學習考察和學術交流活動，進行館內外學習、培訓、考察、參加會議人員數十人次，盡可能使各年齡層次和學歷結構的館員，均有學習和提升自我業務素質的機會，公開發表業務相關論文幾十篇。

組織中青年業務骨干多人，參加圖工委開展的參考咨詢人員業務大賽。有十幾人獲得一等獎及團體一等獎。提升了館內職工的自身業務潛力。

（二）以項目參與為載體，強化館員專業素養建設

今年我館參加多個重點研究項目，如“高校古文獻資源庫”、“國內外高等教育教材比較研究”項目。同時館內以學校“內涵式發展建設年”為契機，也開展科研立項工作，圍繞圖書館管理和服務的重大問題和難點，設立15個項目。透過立項，館員的專業素養、合作潛力、服務意識和科研潛力均得到了很大程度的提高。

總而言之，隨著計算機技術和網絡技術在圖書館的普及和應用，圖書館建設無論在服務內容、服務方式還是服務手段上都較以前有很大進步和提高，文獻載體既有印刷版，又有光盤版及網絡版，讀考借閱更加方便、快捷。如何適應時代發展的需要，以創新促發展，是圖書館建設中面臨的一個重要課題。