高職院校學(xué)生實(shí)訓(xùn)課安全保障之我見

（成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(成都市技師學(xué)院)，四川 成都 610000）

隨著職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模的飛速發(fā)展，職業(yè)院校已成為培養(yǎng)一線生產(chǎn)、管理技術(shù)工人的重要基地，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)符合社會(huì)生產(chǎn)所需的高素質(zhì)人才成為教學(xué)的目標(biāo)。我所在的學(xué)校近幾年發(fā)展迅速，學(xué)校在各實(shí)訓(xùn)場地投入了大量資金，增添了大批的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，學(xué)生動(dòng)手操作機(jī)會(huì)越來越多，對提高學(xué)生動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力以及獨(dú)立工作能力起到了積極的促進(jìn)作用，為學(xué)生適應(yīng)未來工作打下良好基礎(chǔ)。

一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的安全問題

（一）教師方面

部分實(shí)訓(xùn)教師未接受過系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，缺乏系統(tǒng)安全理論知識(shí)和安全操作技能；師資力量不足，實(shí)訓(xùn)課的教師與學(xué)生的配置不合比例，一位實(shí)訓(xùn)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量過多，造成實(shí)訓(xùn)教師很難全面地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的操作行為，從而成為安全事故的隱患。

（二）學(xué)生方面

參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生缺乏安全意識(shí)，自我保護(hù)和防范危險(xiǎn)的意識(shí)也較差，對實(shí)訓(xùn)過程中的潛在危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不夠。在實(shí)訓(xùn)過程中，部分學(xué)生會(huì)忽視老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的規(guī)范性操作，操作粗心，留下安全隱患。

（三）實(shí)訓(xùn)場地方面

學(xué)校實(shí)訓(xùn)場是工廠實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場的一個(gè)模擬，實(shí)訓(xùn)場的現(xiàn)狀或多或少的存在著問題，如生產(chǎn)操作間多，每間操作間面積小，操作間之間合用總電源的情況多；實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置少，實(shí)訓(xùn)學(xué)生人數(shù)多，動(dòng)手操作機(jī)會(huì)少。因此，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中實(shí)訓(xùn)場現(xiàn)狀和實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置的不合理等原因也存在著隱患性的安全問題。

（四）管理方面

學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，在實(shí)訓(xùn)過程中的安全事故應(yīng)控制為零。目前實(shí)訓(xùn)教學(xué)中沒有一套完善的安全理念，也沒有制定長期的、系統(tǒng)的安全教育機(jī)制，僅對實(shí)訓(xùn)中的安全問題是否寫入教案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師在課前是否強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)進(jìn)行檢查。因此，在管理的責(zé)任落實(shí)和的精細(xì)化程度上還有待加強(qiáng)。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中安全問題的解決對策

（一）組建安全教育師資團(tuán)隊(duì)，保證實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的有效性

一方面可聘請工廠里豐富經(jīng)驗(yàn)的“校外教師”給校內(nèi)的專業(yè)教師授課，進(jìn)行安全法規(guī)、安全理論和場地安全的培訓(xùn)，培養(yǎng)一支安全教育業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，懂安全教育藝術(shù)的教育師資團(tuán)隊(duì)。另一方面，將有限的師資進(jìn)行整合，減輕實(shí)訓(xùn)教師的工作強(qiáng)度，提高工作效率，為學(xué)生規(guī)范性操作技能的有效學(xué)習(xí)，以及實(shí)訓(xùn)課的安全開展提供有力保障。

（二）有效開展教學(xué)活動(dòng)，保證實(shí)訓(xùn)過程中的安全

1.實(shí)訓(xùn)前以樹立師生的安全意識(shí)為中心展開教學(xué)活動(dòng)

初次參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生從未到過工廠，也未接觸過機(jī)械設(shè)備，可他們對新鮮事物卻充滿了好奇且容易產(chǎn)生探究的沖動(dòng)。因此，在學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)必須把安全教育做在前、做到位。

（1）展示潛在危險(xiǎn)帶來的不良后果，讓學(xué)生明白這些危險(xiǎn)是可怕的，是不堪承受的，必須遠(yuǎn)離。

（2）介紹常見安全事故及其防護(hù)要領(lǐng)。通過前面的提醒，將學(xué)生的注意力集中到危險(xiǎn)的預(yù)防與防護(hù)上來，教授他們危險(xiǎn)預(yù)防與防護(hù)的相關(guān)要領(lǐng)，科學(xué)系統(tǒng)地實(shí)施安全教育。

（3）培養(yǎng)學(xué)生排查安全隱患的習(xí)慣。安全觀念最終需要落實(shí)到行動(dòng)上，當(dāng)排查安全隱患成為學(xué)生的習(xí)慣時(shí)，學(xué)生就有了比較強(qiáng)的安全意識(shí)。

2.實(shí)訓(xùn)中以培養(yǎng)學(xué)生的安全操作為目標(biāo)展開教學(xué)活動(dòng)

為確保實(shí)訓(xùn)安全，必須大力加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，著力狠抓規(guī)范操作，嚴(yán)守操作規(guī)程。

（1）當(dāng)學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)中心時(shí)，實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)讓學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)紀(jì)律和實(shí)訓(xùn)安全的重要性，為教學(xué)管理打好基礎(chǔ)。

（2）各個(gè)工種的實(shí)訓(xùn)都有各自的安全操作規(guī)程，實(shí)訓(xùn)教師須向?qū)W生詳細(xì)說明各自工種發(fā)生安全事故的因素，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作的重要性和違規(guī)操作可能帶來的危害。

（3）教師的行為舉止對學(xué)生有潛移默化的影響。實(shí)訓(xùn)教學(xué)開展過程中，教師在示范操作時(shí)要以身作則，嚴(yán)格要求自己，正確安裝使用設(shè)備，做到示范動(dòng)作規(guī)范得體。

（4）整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境盡可能模仿工廠的真實(shí)環(huán)境，盡量縮小學(xué)生在校學(xué)習(xí)與企業(yè)工作的距離。

（5）將每位學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)情況與安全遵守作詳細(xì)記錄，如按要求正確穿戴衣帽、規(guī)范操作技能、不在實(shí)訓(xùn)場地打鬧等納入本門課的成績考核中，起到有效的督促學(xué)生遵守安全規(guī)程，保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

3.實(shí)訓(xùn)后以彌補(bǔ)學(xué)生的安全缺陷為目的展開教學(xué)活動(dòng)

為了減少事故、減少不必要的損失，需及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生安全知識(shí)的缺陷。每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)教師一定要善于總結(jié)，在學(xué)生的安全意識(shí)方面、操作規(guī)范性方面多費(fèi)心血，將“安全”銘刻在學(xué)生的心中。

（三）建立安全制度，完善實(shí)訓(xùn)保障措施

首先，按照國家的有關(guān)法律法規(guī)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備器材的安全要求，建立和完善實(shí)訓(xùn)場所的相關(guān)安全制度和安全操作規(guī)程，如《實(shí)訓(xùn)室安全管理制度》、《實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全使用要求》、《安全文明生產(chǎn)檢查制度》等，并在實(shí)訓(xùn)場內(nèi)顯眼的位置進(jìn)行張貼。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生的安全知識(shí)與安全意識(shí)不足，在實(shí)訓(xùn)場內(nèi)各種涉及安全問題的地方，都要有明確醒目的安全警示標(biāo)志。其次，針對各專業(yè)的特點(diǎn)，制定一套完善的安全機(jī)制，選定一套安全教育影像片，進(jìn)行長期系統(tǒng)的安全教育，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、易實(shí)施、能考核，使安全教育收到實(shí)效。

三、結(jié)語

總之，實(shí)訓(xùn)教學(xué)對學(xué)生技能的提高很重要，但在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中的安全保障更需重視。堅(jiān)持安全教育，做到入門教育講安全，晨訓(xùn)教育講安全，巡回指導(dǎo)講安全，結(jié)束總結(jié)講安全，使學(xué)生能在在校期間養(yǎng)成良好的規(guī)范操作習(xí)慣，為安全實(shí)訓(xùn)起到保障作用，也為畢業(yè)后更好的適應(yīng)企業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。