高校體育課程中融入思政教育的有效策略研究

吳婧怡

（吉林電子信息職業技術學院，吉林 吉林 132000）

一、引言

隨著社會經濟不斷推進，高校體育課程也隨之發生轉變，提高學生身體心理全面高素質發展，逐漸受到人們廣泛關注。但在傳統課程教學模式下，高校對于體育課程教學工作的開展過于隨意化，相關理論基礎知識課時安排相對不合理，在開展體育活動時，與之相應地體育相關專業知識方面講解也不全面，使得學生對與體育相關教學價值沒有深刻體會，導致學生在思想政治方面的價值觀較為缺乏，嚴重影響了學生身心的健康發展。因此，為使學生對于體育相關知識能夠進行充分熟練掌握，能夠自覺地將體育精神不斷傳承發揚下去，轉變體育課程相關教學模式十分關鍵。本文通過對將課程思想政治教育合理地融入進高校體育課程教學過程中進行深入分析探討，現報道如下。

二、高職院校實現教學與課程思政融合的有效措施

（一）加強教師隊伍建設

在高校體育相關課程教學過程中，教師作為體育相關知識傳授解惑者，在體育課堂教學中占有重要地位，教師自身思想政治素養會對學生的道德教育效果產生較為直接影響。因此，為更好地引導學生加強思想政治素養方面相關教育，體育教師首先應提升自身思想道德素養水平，以身作則為學生起到榜樣示范的作用。此外，高校為使體育教師思想政治理論相關知識水平能夠得到提升，應組織與之相關地知識培訓，還可邀請思想政治方面較為杰出的知名人士進行講座。在強化體育教師在政治理想信仰觀念意識的同時，還能有助于體育教師在課堂教學過程中通過自身較為標準規范行為，對學生起到帶頭示范作用。高校為檢查測驗教師的培訓效果，可對體育教師編撰書寫體育課程教學相關的教案進行審核評比，對于較為優秀地體育教師實施適當的口頭鼓勵以及物質嘉獎，有助于提高體育教師學習自主性及積極性，促進教師在開展課程教學時，能夠發散其自身教學思維，通過利用體育相關競技比賽等路徑，對學生進行正確有效地引導，激發出學生學習興趣及積極性。與此同時，體育教師在與學生交流溝通過程中，應時刻觀察學生情緒以及實際情況，并對課程教學內容進行具有針對性的整理改進，促使學生自身思想政治素養水平能夠得到有效地提升。

（二）通過思想政治理念對學生加以引導

為使學生在進行體育相關項目實踐操作、理論知識能夠得到很好地開展，高職院校的體育教師應在體育相關課程教學過中，應將思想政治相關地理論知識合理地融入進課程教學中，并始終貫徹落實立德樹人的思想觀念。強化學生對于在開展體育相關項目活動遵守規章制度的意識，促使其在較為正式的體育競技比賽過程中，對于活動組委會制定的相關規定能夠進行嚴格遵守。此外，為使學生自身機體能力水平能夠得到有效地提升，體育教師應不斷加強學生在體育相關項方面的訓練，有助于學生對社會需求能夠進行更好地適應，對于突發事件的應變能力也能得到提高。同時，體育教師還可將與思想政治相關的哲學觀念，合理有效地融入進課堂知識講授過程中，提高學生團隊之間的相互配合能力水平，促使學生在開展體育相關項目訓練過程中，能夠保持較強的集體榮譽感與責任感，在將學生學習與競賽方面的斗志完全的激發出來的同時，還有促使體育課程教學的效果得到顯著提升。

（三）完善體育課程評價體系

為使學生身體及心理能夠得到全面的協調發展，體育教師在進行相關課程教學時，應將教學評價體系的作用進行充分地發揮，引導體育相關教學活動能夠進行正確開展。為使教育及培養人才標準以及教學效果能夠得以實現，高職院校應對體育課程評價體系進行改進加以完善，將思想政治合理融入到體育課程教學評價體系中，明確思想政治教育在評價體系中占據的重要地位，對學生、教師在體育課程中的學習以及工作的具體方面內容進行正確引導。通過對于學生在所接受思想政治方面的實際情況進行考察評價，來評估體育教師在課程教學等方面能力水平，還應建立對體育教師在教師風尚、教師道德方面進行評估的制度標準，有助于對教師進行更好更全面地評價。此外，為了使在開展體育課堂教學工作過程中所遇到的問題，能夠得到及時有效地發現并解決，應對學生在行為規范方面進行著重觀察，將以往對教育教學結果的評價轉變為在體育課程教學過程的評價。與此同時，在開展審核評價時，應先對學生在思想政治品德方面進行考察，在對學生頭在運動相關方面的基本運動技能進行評價，促使思想政治教育工作能夠得到全面且順利的開展。

四、討論

綜上所述，高校在開展體育相關課程教學時，將思想政治教育合理有效地融入到相關知識講授中，在提升體育教師自身綜合素質水平的同時，還能將體育相關的課外活動進行充分地利用，逐步將思想政治教育在其中進行全方面滲透，強化大學生在思想政治素養方面的意識。此外，還應將對學生以及教師各方面評價制度體系進行合理轉變，摒棄傳統只是一味追求結果性的評價模式，對教師教學以及學生學習的整體過程進行實時評價，有利于對于出現的問題進行及時有效地整改，促使學生身體及心理能夠得到和諧發展，在實踐上具有推廣價值。