東北抗聯精神在大學生愛國主義教育中的應用研究

李一丁

（長春中醫藥大學，吉林 長春 130117）

我國抗日戰爭時期，有一支浴血奮戰、頑強抵抗的隊伍是東北抗日聯軍。無數的抗聯戰士為抵御外寇、保家衛國，獻出自己的生命，直到如今，我們仍然緬懷和紀念著這些人民英雄，并將東北抗聯文化送去到基礎教育、素質教育中。

一、東北抗聯精神的內涵及意義

（一）東北抗聯精神的內涵

“九一八事變”后，日本軍隊闖進了東北地區，肆意地燒殺搶掠激起了中國人民的愛國熱情。在中國共產黨的領導下，一支抗日聯軍義無反顧地舉起了抗日大旗，在東北大地上團結民眾，共同抗敵，即使是在力量懸殊的時刻也毫不畏縮。如抗日英雄趙一曼、楊靖宇、周保中一樣的戰士們，為保疆衛國拋頭顱、灑熱血，就是這一顆顆赤子之心化為了慷慨悲壯的東北抗聯精神。據國務院2014年、2015 年的統計，國家級的抗戰遺址名錄中，東北就有23 處。

東北抗聯精神是孕育于東北地區白山黑水之間、凝結自抗日戰爭槍林彈雨之間、傳承于祖國大地億萬民眾之間的寶貴民族精神。14 年抗日戰爭，它歷經了無數抗聯戰士血與淚的洗禮，如今就像一顆璀璨明星閃爍在中華大民族的歷史長河中。

東北抗聯精神與井岡山精神、長征精神和延安精神一脈相承，都是由愛國將士們保家衛國的勇氣與決心而匯聚，其包含著寧死不當亡國奴的家國情懷、一心跟黨走的堅定信念、聯合抗敵的精神品質和寧死不屈的民族氣節。這厚重的時代內涵之下，是一個個抵御外寇的抗戰勇士們的英雄氣概，也是浴血奮戰、百折不撓的中華兒女們的真實寫照。它呼喚著烈士們保衛國土、身先士卒，也激勵著子孫后輩們不忘國恥、復興中華。

二、東北抗聯精神在大學生愛國主義教育中的應用價值

（一）有利于堅定大學生的理想信念

自1945 年抗日戰爭勝利至今，時光已匆匆走過70 余載。在這數年中，中華人民共和國在堅信馬克思主義的道路上逐步實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這其中有過艱苦困苦、有過內憂外患，然而中華兒女始終團結一心，共同進步。生于新時代的青年們沒有親身經歷過那段殘酷的歲月，所見皆盛世，部分學生甚至在面對外來文化的沖擊下由于對歷史的淡然、對傳統文化的淡漠而產生崇洋媚外的不當想法。因此，東北抗聯精神的弘揚能夠帶領大學生們回顧那段屈辱的歷史，走近那些堅強的中華英雄，感受屬于中華民族的氣魄，方能更真切地理解何為共產黨人的理想信念。

在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利69 周年座談會上，抗戰精神概括為：“天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。”學習東北抗聯精神不僅是堅定中國共產黨人理想信念的重要途徑，也是堅定當代大學生理想信念的有效途徑。

（二）有利于激發大學生的愛國情懷

在社會主義核心價值觀中，愛國主義是其最核心的內涵之一，而東北抗聯文化同樣是以愛國主義為文化精髓，在14 年的浴血奮戰中，始終將國家存亡與人民安康深深烙印在抗聯戰士的心中，支撐著抗日英雄們在游擊戰場上前仆后繼，頑強抵抗。他們堅信“敵人不能永遠占領我們的祖國，我們總有一天要把鬼子從中國趕出去”的信念。

在大學生愛國主義教育中，融入抗聯文化，能夠讓學生感受抗戰歲月戰士們，頑強斗爭的革命風貌和寧死不屈的錚錚鐵骨，從而激發學生們的愛國情懷，不忘初心，牢記使命，爭做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

三、東北抗聯精神在大學生愛國主義教育中的應用路徑

（一）充分發揮思想政治教育理論課的主陣地作用

大學生思想政治教育是學生在大學期間不可缺少的教育內容，它能夠培養學生正確的世界觀，引導學生建設正確的價值取向，思想政治教育理論課是其中具有主導作用的一條重要橋梁。很多高校將思想政治教育理論課作為必修課在大學生課程中開展，但仍存在部分教師本身對抗聯精神沒有充分的認識，在教學過程中淺嘗輒止，不能講抗聯精神講深講透。所以，該課程在教學時加入東北抗聯精神，重點在于任課教師要將東北抗聯精神內容講解清楚，并引導學生自發的弘揚東北抗聯精神。

（二）拓展東北抗聯精神的傳播路徑

在當前信息高速發展的新時代，文化的傳播已從書面教學的單一途徑逐漸發展為了學生自主攝取以及教師課程浸潤的雙向途徑。因此拓展多個傳播途徑也是在大學生愛國主義教育中滲透抗聯精神的重要任務。如利用實地走訪和網絡征集，挖掘更多可歌可泣的抗聯故事，傳承紅色基因；帶領學生探訪東北抗聯教育基地，開展實地現場教學提升學生教學體驗；或利用校園系統開發程序，運用“微媒體”拓展傳播空間。多種多樣的傳播路徑能夠讓學生從視覺、聽覺甚至觸覺上感知到抗日歲月的真實寫照，從而珍惜幸福生活的來之不易，并激發內心的愛國情懷。

（三）鼓勵開展以東北抗聯精神為主題的校園文化活動

當前高校培養素質人才已不只是培養知識儲備量高、專業技術強的專業性人才，同時也注重培養德智體美勞全面發展的綜合型人才。因此，高校內紛繁多樣的社團活動從學生入校起已進入學生視野，在活動中培養學生高尚的品格和專業的素質。東北抗聯精神的宣揚可以在社團活動中滲透，如開展以“弘揚東北抗聯精神”為主題的演講比賽、征文比賽、歌詠比賽，或帶領學生重走抗聯路，在真情實景下走進抗日戰場，走近抗聯英雄。在學生活動中強化宣傳工作，樹立紅色革命品牌，加強抗聯文化教育。