傳統文化與高校文化建設的契合

李 穎

山西工程職業學院，山西 太原 030009

優秀傳統文化蘊含著豐富的民族精神和道德觀念，這是在新時代下，我們大學生道德建設的重要思想養分。它是用來開發前景社會主義市場經濟條件下的高校學生的世界觀、人生觀、價值觀、理想信念的。新時代下，發展越來越快速的市場經濟對高校文化產生著影響，存在一些問題在高校的文化建設上，影響優秀的傳統文化和大學文化的集成。優秀傳統文化是我國的瑰寶，影響著中國民眾的道德和水平，而高校是彰顯我國文化水平的地點，高校培養的學生更是我國未來的重要力量，所以高校要緊跟國家要求，將傳統文化放在高校文化建設中，從而提升高校的文化氣息。

一、目前高校在文化建設方面的情況

（一）高校對優秀傳統文化與高校文化建設相契合的認識不足

校園文化在高校建設應直接鏈接到我們國家的傳統文化。然而，事實上，很多學校并沒有給予足夠的重視引入傳統文化的進入校園，并且認識不到位，缺乏足夠的熱情直接影響了傳統文化和校園文化的建設。對接已成為口號，表面現象和形式現象比比皆是，不能真正利用我們的傳統文化作為基礎和出發點，加強校園文化建設，傳統文化沒有產生真正的影響，何談深遠的意義。很多院校仍然只注重學習成績，忽略學生的文化素養，直接導致傳統文化教學內容的比例較低，這是不可能保證傳統文化的教學內容的完整性和延續性，更不用說建立課程體系。

高校文化越來越多元化，首位是外來文化的影響。隨著經濟全球化進程的加快，西方國家的一些想法、生活方式和價值取向影響更多的在校大學生。許多學生盲目崇拜外國人，慶祝外國節日、吃西餐，認為國外的月亮比較圓。這些文化沖擊著優秀傳統文化，造成大學生對優秀傳統文化認識薄弱，為了提升高校的文化建設，需要將優秀傳統文化融入其中。但是在建設中發現，一方面由于領導者對于優秀傳統文化與高校文化建設相契合等理念認識不全面、不深刻，再加上沒有相關的建設經驗，導致在建設中問題不斷，最嚴重的是做表面功夫，這樣優秀傳統文化如何才能在高校文化中發揮它的價值。另一方面是在老師和學生方面，老師的認識不全面，在教導學生時不重視優秀傳統文化的教導，甚至是忽略這方面的內容；而大學生更是嚴重，對傳統文化認識不清，不僅會造成大學生對傳統文化內容缺失，更嚴重的是對國家的傳統觀念產生錯誤理解。

（二）缺乏充足的文化建設資金

當優秀的傳統文化融入大學文化的建設，不僅要加強學生在思想方面的教育，還要對高校基礎設施進行建設，基礎設施建設和完善需要財政支持，而很多高校就是由于支持不夠，校內的基礎設施文化建設就無法進行。高校文化建設資金來源需要高校的投入，但更需要國家教育部門在資金等其他方面的投入，給予高校最基本的資金支持，讓高校彰顯著傳統文化的氛圍，讓大學生在充滿傳統文化的環境中生活學習。

（三）缺乏承擔責任的自信和勇氣

在中國走向世界舞臺中心的新時代，高校應把培養具有傳統文化精髓的偉大民族精神作為人類成長的動力。部分青年責任意識淡漠，還是一副混混度日的狀態，不為自己操心，高高在上，國家、國內、國際事務都不操心，缺乏“為中國崛起而讀書”的責任感，即使是“助與不助”這樣的小事也成了熱門話題，不做也合情合理，人太多了，凸顯了危機的責任。對于小事都是一副默然的狀態，何談關心國家的局勢，將來勢必因小失大。因此，在高校文化建設中，加強“家國天下”優秀傳統文化教育，牢固樹立責任感，已經成為新時期高校文化建設的迫切要求。

當代大學生應樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，大學生涯是學生人生中最關鍵的時刻。他們的人生觀、價值觀和世界觀的前景尚未完全敲定，但是他們已經相對成熟和有獨立的想法。如果校園文化建設不到位，學生就容易受到各種不良社會文化的影響，產生負面情緒，甚至迷失自己。優秀的傳統文化是我國代代相傳的精神文明的結晶。我國的優秀傳統文化與校園文化建設相結合，將有效促進大學生正確的人生觀的形成，實現文化自信，為建設文化強國提供后備人才。

二、新時代視角下優秀傳統文化與高校文化相契合的重要意義

優秀傳統文化與高校文化相契合是國家在文化建設方面的重要內容，它也是具有重大現實意義。在高校方面，學校的建設要體現在各方面，從課堂、活動等到學校基礎設施，讓學校變得充滿文化氛圍，從而提升高校的文化水平；對于學生來說，生活和學習在一個充滿優秀傳統文化的學校，以優秀傳統文化中的教師思想教育為例，參與學校舉辦的校園文化活動，在不知不覺中學生就會被影響，從而使學生建立正確的價值觀，以此來提升他們的道德素養。

對于一個國家或民族，社會成員之間的團結和凝聚力是社會穩定和發展的前提，根據凝聚力理論，不僅有經濟利益的凝聚力，而且還有民族血統的親和力和政治權力的控制，但最根本的是傳統文化所產生的文化融合。以儒家文化為核心，作為現代經濟樹生長土壤的中國傳統文化，蘊含著促進中國經濟增長的潛在因素和動力。

三、如何在大學文化建設中融入優秀的傳統文化

（一）開展校園文化活動相關的優秀的傳統文化

推動文化活動是高校文化建設的主要內容，好的文化活動能吸引眾多學生參與其中，我們要把優秀的傳統文化融入大學文化，這是一條行之有效的途徑。利用優秀傳統文化，組織不同形式的校園文化活動，比如說去敬老院幫忙等類似的校外實踐活動，建立剪紙等具有傳統文化氣息的社團，舉辦像端午節包粽子、冬至包餃子等一些節日活動，由此來吸引學生參與到其中，加深與優秀傳統文化的融入和認識。

（二）開設傳統文化學習課程，加強學生思想文化建設

在經濟全球化的新時代，西方一些腐朽的思想影響著當代大學生，在高校文化建設中，要想將優秀傳統文化融入其中，不僅需要外在行為的推動，更需要學生真正從思想上去接受和認識，所以除了日常所學的專業課之外，學校還應該開設一門有關傳統文化學習的課程，教導學生有關優秀傳統文化的知識和觀念，讓學生真正認識和理解優秀傳統文化，樹立對優秀傳統文化的正確觀念，并在不斷的學習中樹立正確的價值觀，從而提升眾多高校學生的道德觀念。

（三）加強高校基礎設施的文化建設

學校基礎設施的文化建設也是高校文化建設與優秀傳統文化相契合時的需要，校園的每一處都能向人傳達不同的思想，學生處在充滿文化氛圍的校園環境中會不自覺的受到影響。校園的基礎設施規劃和建設主要體現在校園建筑和校園風景方面，在校園建筑建造時，最好與傳統文化相關，可以是教學樓，也可以是學校的其他建筑物和風景，就像是河南大學主校區的建筑物，他們的建筑物和校園的規劃就感覺充滿傳統文化氣息，這樣的校園可以潛移默化的對學生產生影響。

（四）鼓勵與其他文化相互交流

高校在一般情況下都會有交換生名額，尤其是在我國著名的高等院校，當有其他國家的學生作為交換生來學校學習時，學校就可以開展文化交流活動，比如說藝術展等活動。新時代下，國家奉行和平交往的原則，也有越來越多的外國學生選擇在中國就學，在這樣的趨勢下，高校在文化建設時要注重中國學生與其他國家學生的交流，在弘揚我國優秀傳統文化的同時，要鼓勵與其他國家的文化交流，這不僅能增強學生對傳統文化的理解，也能讓他們對傳統文化充滿責任感，不斷提升自己。

四、當代大學生應該繼承和發揚中華民族優秀的傳播文化，需要做好以下幾個方面的工作：

（一）注重大局、國家利益和民族利益，強調對社會、民族和國家的責任感和奉獻精神。

（二）提倡“仁愛”，追求人與人之間的和諧是中華民族的優良傳統和高尚的道德品質。

（三）謙虛、尊重和讓步，強調克驕克燥。

（四）禮儀之道的追求，是實現道德理想的高層次需要。

（五）對道德實踐的重視，強調修養的重要性，倡導道德主體在自我完善中發揮積極作用。

五、結束語

深入挖掘中華優秀傳統文化所蘊含的思想、人文精神和道德標準，按照時代要求進行繼承和創新。一是讓優秀的傳統文化更加生動；二是深入挖掘優秀傳統文化；三是要努力實現這種傳承的生命性和社會認可度，發展這種傳承；四是賦予優秀傳統文化時代特征。

在我國其他方面得到發展時，文化建設就被提上日程且得到重視，高校作為教育國家未來力量的重要場所，更是要加強高校的文化建設。傳統文化作為我國重要的傳承文化，在高校文化中融入優秀傳統文化是必須的，學校領導、老師、和學生都要對傳統文化形成更全面的認識，這樣才能彰顯我國的傳統文化的價值。作為大學生，更應該對傳統文化有著正確且清醒的認知，在學習生活中不斷傳播傳統文化，并不斷推動傳統文化的進步。