探析休閑體育專業學生職業素養培養

張訓

（瀘州職業技術學院，四川 瀘州 646000）

關鍵字：休閑體育；職業素養；策略

一、引言

職業素養是人類在社會活動中需要遵循的行為規范。個體的行為總和構成了自身的職業素養，職業素養是內涵，個體行為是外在表象。職業素養的三大核心有職業信念，職業知識技能和職業行為習慣。職業信念是職業素養的核心，它包括良好的職業道德，積極的職業心態和正確的職業價值觀意識。職業素養是一個成功的職業人必備的素養。

二、培養休閑體育專業學生職業素養的意義

（一）提高就業競爭力

面對同一個崗位，專業能力相同的人，企業一定會優先選擇職業素養高的人。因為職業素養高的人才不僅能給企業帶來利益，而且能夠給企業塑造良好的社會形象，為企業的長久發展奠定基礎。進入企業內部后，難免會遇到裁員，裁員時除了考慮專業能力和給企業帶來的收益，職業素養也是考察內容。擁有良好職業素養的人往往在行業內有優良的口碑，這一類人在裁員時留下的幾率比不同的專業人才可能性更大。總而言之，培養學生的職業素養無論是對企業的發展還是對個人的前程都有不可忽視的作用。

（二）培養全面發展的人才

德智體美勞全面發展，是我國教育的一個重要出發點。隨著社會環境趨于復雜化，越來越多的老師和家長意識到全面發展的重要性。專業能力過硬的人到處都是，但擁有良好職業素養的人卻不多。休閑體育專業的學生與體育專業的學生有一定區別，休閑體育專業的學生不僅對專業能力有要求，而且要求學生具有一定的外語交流能力和科學研究工作能力。培養職業素養，不僅僅加強了學生的專業能力，而且提高了學生的道德修養，有利于學生培養正確的三觀。

（三）為企業發展注入動力

一個具備職業素養的人才的加入，往往會加速企業向前發展。成功的職業人有德且有才，專業技能扎實，在為公司帶來巨額收益的同時，也能增加客戶的黏著性，留住顧客。職業人的加入可以改善企業的不良風氣，為企業的內部競爭營造一個良好的氛圍，減少某些不良現象的出現。一個具備職業素養的人無論是在與人溝通，還是在處理事情時，都表現出超高的情商和智商，這一類人才能夠給企業塑造正面形象，增大企業間合作的幾率。公司聚集具有職業素養的人，可以加快企業向前發展的速度，間接也為企業注入動力。

三、休閑體育專業學生素質培養的策略

（一）在日常生活中的培養

作為休閑體育專業的學生，培養專業素養一定要從平時做起。大學是社會的縮影，大學發生的事情在社會中一定會發生，所以要想培養專業素養，一定要從學校生活練起。學校與家庭不同，家庭以親情為紐帶，學校以利益為連接，涉及利益的事情往往都比較復雜。在學校中要樹立正確的價值觀和是非觀，懂得取舍，明白退讓。處理事情時可以站在別人的角度思考，遇上困難能夠多方位的去看待。正確對待生活中的得失，樹立全局意識。眾所周知，在公司內部，泄密的事情見怪不怪，泄密一旦發生，大部分公司都破產倒閉，泄密對于公司的打擊是致命的。泄密事件的發生正是由于員工沒有職業素養，面對利益或是名譽的誘惑，無法做出正確的判斷，危害公司的同時也斷送了職業生涯。職業素養的培養一定要從生活的點滴做起，面對微小利益時，有正確的選擇，堅定職業道德，守住底線，面對大的誘惑時才能做出正確的抉擇。

（二）在專業學習中的訓練

作為一名休閑體育專業的學生，過硬的專業能力就意味著更多的選擇范圍。在平時各種各樣的課程中不斷學習提高自己的專業知識和專業技能，掌握專業的基本理論。在課余時間可以閱讀與專業有關的書籍，增長自己的見識，了解國內外的發展狀況。寒暑假可以選擇一份與休閑體育專業有關的兼職工作，更加貼切的了解休閑體育。除了專業課的學習外，也可以了解醫學上與休閑體育有關的小常識，增進對專業課的深入了解。

（三）在社會實踐中體驗

當真正入職后，你會發現在校所學的專業內容與工作內容不符，所以入職后在不斷學習與改變中，融入這個職業。工作之后，在日常的學習交流中培養自己的職業素養，增強面對誘惑的抵制力。在職位變動中，養成樂觀的心態，正確看待領導的批評和職位的變更。不因得失或喜或悲。面對消費者給出的建議積極接受，有則改之無則加勉；對于態度不好的消費者也能夠理解。在公司危難之際，不會為了蠅頭小利而放棄自己的道德底線，不做傷害公司利益的事情，不發表不利于公司形象的言論，有正確的價值觀，處理事情做到客觀公正，不偏不倚。在不斷的工作中，提高自己的專業能力和職業素養。

四、結束語

作為新時代的學生，我們不僅應有扎實的專業基礎，更應該具備良好的職業素養。只有這樣，才能夠提升自己在崗位中的競爭力。有德有才是正品，有德無才是半成品，無德無才是廢品。職業素養不僅關系到職場工作人員的發展，更關系到公司未來的發展，職業素養的重要性可想而知，所以，培養休閑體育專業學生的職業素養至關重要。