對小提琴音準在演奏中的分析

于巖 （甘肅省歌劇院）

小提琴作為一種弦樂器，其主要靠弦和弓之間的摩擦而演奏出優美的音樂，其音準直接影響整體的演奏效果，若演奏人員在表演的過程中沒能掌控好音準，便會打破整體的完整性。在整個音樂學術界的研究中發現，小提琴的演奏個性非常強烈，因而其無論是在獨奏還是合奏中都能彰顯出獨具一格的表現力與魅力，但其演奏的技巧和表現力都很依賴于音準，因而掌控音準是演奏好小提琴樂器的重要保障。本文就對小提琴音準的影響要素進行研究，并對其音準的掌控進行實踐指導。

一、影響小提琴演奏音準的要素分析

（一）持琴人的姿態

小提琴的演奏者的身體姿態對小提琴音準的把控有著較大的影響，就小提琴的演奏而言，主要分為站姿和坐姿，這兩種姿態均對演奏者上半身的姿態有著嚴格的要求。一般是琴身與演奏者的鎖骨支點及琴頸與演奏者拇、食兩指之間的掌控，這兩個支點和上半身的姿態的標準調整便會直接影響演奏的音準。

（二）持琴人的聽力

實際上，小提琴在演奏中對音準的控制較為困難，因而需要演奏者不斷強化自身的音樂聽力和內心聽力，這樣才能不斷強化自身對音準部分的掌控能力。否則，演奏者在演奏中無法對音準進行有效的判斷，甚至容易出現各種各樣的演奏失誤[1]。

（三）持琴人的手部動作

持琴動作的規范性與否直接影響音準和表現力，對于小提琴演奏而言，左手按弦的指法對音準的影響更大，因而需要對左手按弦指法進行強化訓練。在小提琴演奏中，左手的指法要求精度較高，其一抬一落間都會影響音準，因而若想保證音準，就必須通過大量實踐訓練提升左手指法的精度，盡可能鍛煉指法的肌肉記憶。

二、增強小提琴演奏音準的有效對策

小提琴的演奏者若想全面提升自身的演奏音準，就必須進行大量的實踐訓練，從訓練中不斷查找自身演奏的問題和不足之處，從而在自身問題的分析中找到音準控制困難的原因，針對性的進行完善和優化才能增強自身的音準控制能力。

（一）校正持琴姿勢，改善演奏音準問題

演奏者在演奏的過程中把控好自身的身體姿態和持琴姿勢十分重要，正確的身體姿態能夠降低小提琴因傾斜而發生的失準現象，因而演奏過程中一定要端正坐姿和持琴姿勢。在小提琴的演奏中，其標準的持琴姿勢主要需要做到以下兩點：第一，保證肩膀和下巴之間的支點標準化。第而是左右手大拇指與食指之間的支點標準化。在肩膀和下巴的支點構建中，演奏者要將小提琴頂靠在左側的鎖骨上，然后頭部傾斜靠在小提琴上，在小提琴琴身頂靠在鎖骨上時避免聳肩，保持肩部平衡尤為重要，這樣能夠防止小提琴琴身傾斜而發生失準。其次，拇指和食指的側面拖住琴頸，需要注意的是，在對琴頸進行托舉的過程中要保持虎口留有部分空間，避免小提琴緊貼虎口，主要是用拇指食指兩指做支架作用，這樣也是為了能夠改善姿勢，提升演奏音準度[2]。

（二）培養音樂聽覺素養，強化內心聽覺

對于一個音樂人而言，培養內心的聽覺是尤為重要的，內心聽覺并不是單純的用心去傾聽音樂，而是在一種通過長期訓練和培養出來的音樂素養，擁有良好內心聽覺的小提琴演奏者能夠對音準進行良好的把控，并恰到好處的在演奏中保證音準，提升整體的演奏的表現力。因此，在強化內心聽覺的訓練過程中，需要做到以下幾點：第一，強調符號記憶。小提琴的演奏必然會涉及到很多的調號，這些調號對其演奏的音準也會形成較大的影響，因而必須對演奏者的調號進行強化記憶，從而保證演奏中完美的拿捏調號標準。第二，強調聽覺分析訓練。小提琴演奏者在實際訓練中要不斷強化自身的聽覺訓練，在多聽多訓練的基礎上提升對音樂的辨析能力，從而為內心聽覺訓練奠定堅實的基礎。第三，構唱法。該唱法的訓練能夠加深演奏者的音樂記憶能力，對其內心聽覺能力的強化也有很大的作用。

（三）強化左手手形，掌握基本動作

小提琴的左手掌控著弦部的操作，這部分的實踐操作也是對音準影響最大的要素，因而需要演奏者強化左手手型和基本動作的訓練，這樣才能切實提升演奏的音準。掌握基本動作的要求和標準主要有以下幾點：第一，左手的按弦動作。演奏者一定要嚴格訓練按弦指法的標準動作進行操作，這樣才能保證演奏音準；第二，半音階時，表演者也要熟練進行移指；第三，拉和弦時，也要進行屈伸動作；第四，換把時的基本動作和拇指動作。以上四點是小提琴演奏者在演奏中需要切實掌握好的標準左手指法動作，唯有對以上四點進行標準的把控和掌握才能基本提升小提琴的準音，并以此強化小提琴演奏的整體效果[3]。

結 語

綜上所述，作為廣為流傳的弦樂器，小提琴備受音樂節的喜愛與追捧，小提琴與其它樂器相比，其具有獨具一格的表現力和感染力，在演奏中能夠通過動人的弓弦樂感沁人心扉，讓人陶醉在如夢如幻的音樂海洋。小提琴的演奏表現力對音準十分依賴，但音準的把控能力并不是演奏者能夠一朝一夕培養出來的，而需要通過長期的實踐訓練，從演奏中反復的查找自身的問題并加以改正，這樣才能慢慢提升自身的音準能力，從而達到理想的演奏效果。