站立式二胡演奏存在的問題與措施

宋佳韻 （中北大學）

二胡作為我國歷史悠久且在民樂演奏中占有重要地位的拉弦樂器之一，二胡的演奏與賞析逐漸被社會各界所重視，二胡的演奏對于人們陶冶情操，提高自身文化素養等各個方面都有極大的作用。而且重視二胡演奏的發展與賞析，能夠弘揚中國的傳統文化，在二胡的演奏與賞析中，心理境因與演奏技藝所存在的等等問題對于演奏者的情感和演奏的方式成效都非常重要，演奏者有良好的心理境因或者優秀的演奏技術，就能夠通過完美的演奏所展現出來，賞析者能夠真正的融入到所賞析的曲目中去。這就對于二胡的發展起到非常關鍵的作用，但這也是現在站立式二胡演奏中所存在的重要問題，本文將從站立式二胡演奏過程中演奏者心理境因存在的問題以及演奏技藝所存在的問題和解決措施兩方面展開討論。

一、演奏者的心理境因影響站立式二胡的演奏

（一）心理境因所存在的問題

通常所說的站立式二胡演奏者的心理境因包括實境和虛境，實境就指的是一種現實中演奏者和賞析者的肢體動作表情和語言等等實際的東西，向外界傳達出所感受的信息，例如：在演奏《戰臺風》這首曲子的時候，就需要演奏者運用肢體動作，向觀眾展示出這首曲子的情感及所要表達的意思。

虛境就是指演奏者和賞析者在演奏或者欣賞一首曲子的時候內心所構建的環境的心情，也就是說，是演奏者和賞析者在演奏和賞析曲子的時候內心所蘊含的感情，這種感情有喜有悲，這種內心的虛境給演奏者和賞析者一種確實的曲目環境，就能夠讓演奏者和賞析者更好的融入曲目的感情活動中[1]，能夠讓演奏者的感情更加真實，更加帶有曲目環境下的情感，同時也能夠讓賞析者更好地融入到演奏者所演奏的曲目中去，更好地賞析曲子帶給人們的情感。虛境的創造往往都是在一首曲子的開頭或者結尾，能夠將演奏者和賞析者的情感帶動帶入到曲目的特殊環境中去，引起演奏者和賞析者的共鳴。

站立式二胡在演奏的過程中演奏者應該讓自己的表演虛境和實境共同相融合，虛實相生，虛實結合，這樣才能夠創造一個完美的演奏過程，但是目前站立式二胡的演奏過程就存在這樣的問題，演奏者的心理境因并沒有達到某一首曲目所要求的心理境因，這樣就難免影響了站立式二胡演奏的表演效果和成就。

（二）尋求方法培養站立式二胡演奏者的心理境因

要演奏或者賞析好一首二胡曲目，首先就要有良好的演奏環境和賞析環境，實施站立式二胡的練習過程中應該要非常重視環境的構造，要讓演奏者感受到環境的重要性。例如：在練習《采桑曲》的時候，演奏者就可以播放一些關于采桑的圖片或者視頻，深刻的了解采桑的環境和活動，只有創造這樣的環境，演奏者們才可能在這種環境下滋生出適合演奏和采桑的心理環境和心情，這樣才能更好的賞析和演奏這首曲子。想要演奏和賞析好一首曲子，就得去創造與曲子內容相符的環境，只有這樣，才能讓演奏者們擁有良好的心理境因。才會更好的去演奏和賞析曲目。

在站立式二胡的演奏過程中，會出現對某些曲目中所描寫的事件和情感沒有一個準確的把握的情況，這就會使在演奏和賞析的過程中，因為理解不準確從而導致沒有預期的演奏效果和準確的賞析過程。出現這種情況，演奏者要經常性的培養自己的感情情境。在演奏《卷珠簾》這首曲子的時候，演奏者通常會錯誤的理解這首曲子所表達的思想情感，這就需要演奏者積極的去理解情感，只要有了正確的情感，演奏者就能夠有符合曲子的心理境因，這就能讓演奏者在站立式二胡的演奏和賞析中得到更好的發展。

二、站立式二胡演奏技巧存在的問題與解決方法

音樂表演甚至是所有的以表演形式展現的藝術，都是需要一定的表演技巧的，表演技巧能夠為站立式二胡的演奏效果帶來更好的體現，但是有些演奏者不能夠合理的應用演奏技巧，有些演奏者過分的使用演奏技巧導致整個站立式二胡的表演顯得空洞而且沒有感情，這就違背了站立式二胡演奏的初心與基本運動原理，從而再完整完美的表演都是沒有效果的。

還有一些基礎性的演奏技巧存在一些問題，這些基礎性的演奏技巧存在問題，在一定程度上嚴重影響了站立式二胡的演奏結果，例如，演奏者的手型、演奏的音準、兩手配合的熟練程度等等基礎性的問題。

對于這些基礎性的演奏技巧和演奏技巧如何使用的問題，演奏者要在平時的演奏和練習過程中多加思考和鍛煉，只有這樣，在后續的表演演奏過程中站立式二胡的表演才能夠更加符合二胡演奏的初衷以及對于中國傳統文化的傳承與發展。于此同時，演奏者要在平時的演奏與表演過程中，要及時的與同行演奏者多加交流，只有這樣，中國的站立式二胡演奏才能越走越遠。

結 語

隨著國家越來越重視傳統文化的傳承與發展，站立式二胡的演奏表演者更應該將傳承與發展站立式二胡的演奏作為自己的使命，在演奏與傳承的過程中，注重尋找自己表演所存在的問題，并且積極解決，對于現存在的有關演奏心理境因以及演奏技巧所存在的問題，演奏者也要積極的發現問題并且解決。只有在發展與傳承站立式二胡的過程中，不斷的發現解決問題，站立式二胡的傳承與發展才是正確的。