分析事業(yè)單位員工思想政治教育工作的優(yōu)化措施

李玉婷

摘 要：思想政治教育對(duì)于提高事業(yè)單位員工的思想水平，穩(wěn)定單位員工隊(duì)伍等方面意義重大。因此，一直以來(lái)，員工思想整治教育也是事業(yè)單位內(nèi)部管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容。基于此，文章就事業(yè)單位員工思想政治教育工作的問(wèn)題以及優(yōu)化措施方面進(jìn)行了分析，希望可以對(duì)事業(yè)單位實(shí)際的員工思想政治教育工作有所幫助。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;員工思想政治;教育工作;優(yōu)化措施

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.358

1 引言

事業(yè)單位在進(jìn)行人員管理的時(shí)候，需要引進(jìn)先進(jìn)的思想理念，加強(qiáng)對(duì)員工的思想政治教育，通過(guò)有效的交流和溝通，對(duì)員工的人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)，最終穩(wěn)定單位的員工隊(duì)伍，激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性，為事業(yè)單位的發(fā)展發(fā)揮更多的創(chuàng)造力[1]。

2 事業(yè)單位員工思想政治教育工作的問(wèn)題

2.1 思想政治工作運(yùn)行機(jī)制有待完善

現(xiàn)階段，我國(guó)事業(yè)單位在員工思想政治教育工作中，存在的最主要的問(wèn)題就是思想政治工作運(yùn)行機(jī)制有待完善，很多事業(yè)單位在實(shí)際的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，仍然習(xí)慣采取傳統(tǒng)的管理模式，沒(méi)有對(duì)當(dāng)前事業(yè)單位的人員構(gòu)成特點(diǎn)進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上完善思想政治工作運(yùn)行機(jī)制。另外，隨著事業(yè)單位的發(fā)展進(jìn)步，越來(lái)越多的青年員工加入到了事業(yè)單位的組織中，使事業(yè)單位的人員結(jié)構(gòu)逐漸朝著知識(shí)化的狀態(tài)和特點(diǎn)發(fā)展，在此背景下，如果仍然采取傳統(tǒng)的思想政治教育方法，那么思想政治工作運(yùn)行機(jī)制中的一些缺點(diǎn)就會(huì)被暴露出來(lái)，不利于發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性。

2.2 缺乏對(duì)思想政治工作的比較性認(rèn)知和理解

事業(yè)單位的員工要想實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)，就需要將自身的努力精神充分的發(fā)揮在事業(yè)單位的發(fā)展過(guò)程中。但是，就目前我國(guó)事業(yè)單位員工思想政治工作的基本現(xiàn)狀來(lái)看，部分事業(yè)單位缺乏對(duì)思想政治工作的比較性認(rèn)知和理解，進(jìn)而不利于充分發(fā)揮思想政治工作的作用，激發(fā)員工的努力精神。特別是在一些青年員工身上，其在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上還較為缺乏，進(jìn)而在人生進(jìn)程以及工作生活方面，還缺乏較為深入的認(rèn)知和理解，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，處理方法還不夠周全，這些都需要單位進(jìn)行思想政治教育，然而有部分事業(yè)單位還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

2.3 教育活動(dòng)形式相對(duì)較為單一

事業(yè)單位的思想政治工作在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中是在單位的內(nèi)部完成的，其主要的開(kāi)展目的是凝固人心，激發(fā)員工的工作積極性，穩(wěn)固員工隊(duì)伍，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)單位各個(gè)員工之間的交流和溝通的有效手段，但是，由于部分事業(yè)單位在思想政治教育工作上，形式還較為單一，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，仍然習(xí)慣采取傳統(tǒng)的說(shuō)教式的思想政治教育方式，或者是一味的增加員工福利，沒(méi)有對(duì)員工的實(shí)際需求進(jìn)行了解，這些都容易導(dǎo)致員工的思想不穩(wěn)定，不利于人員的穩(wěn)定。

3 事業(yè)單位員工思想政治教育工作的優(yōu)化措施

3.1 創(chuàng)新思想政治教育的工作理念

事業(yè)單位在進(jìn)行員工思想政治教育工作的時(shí)候，要想提高教育水平，穩(wěn)定單位的員工隊(duì)伍，首先需要做的就是創(chuàng)新思想政治教育的工作理念。為此，單位需要重視員工思想政治教育工作，落實(shí)工作內(nèi)容，在實(shí)際的教育工作中，需要堅(jiān)持社會(huì)主義的發(fā)展方向，不斷提高思想政治教育的科學(xué)化水平。就以本單位為例，因?yàn)槭袆?dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所（市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心、市畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心）承擔(dān)的行政職能劃入了市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，改為了市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心，使得單位中的大部分員工都想去執(zhí)法，而只有小部分的員工愿意留下進(jìn)行技術(shù)研究。這就需要事業(yè)單位針對(duì)此實(shí)際情況創(chuàng)新工作理念，進(jìn)行員工思想政治教育，穩(wěn)定單位員工隊(duì)伍。

事業(yè)單位需要堅(jiān)持“以人為本”的思想政治教育理念，在具體的思政教育工作開(kāi)展的時(shí)候，需要將“人”貫穿在整個(gè)工作過(guò)程中，加強(qiáng)和員工的溝通和交流，了解員工內(nèi)心最真實(shí)的想法，然后再利用思政教育工作對(duì)員工進(jìn)行有效的引導(dǎo)，激發(fā)員工的工作熱情，幫助員工樹(shù)立積極向上的工作態(tài)度，這也是事業(yè)單位思政教育工作的核心內(nèi)容[2]。

第二，事業(yè)單位需要不斷提高思政教育工作的針對(duì)性，要結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況進(jìn)行工作開(kāi)展，這也是新時(shí)期下事業(yè)單位進(jìn)行員工思政教育創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。事業(yè)單位需要致力于打破傳統(tǒng)的員工思想政治教育的統(tǒng)一性，在工作開(kāi)展過(guò)程中，要注意尊重員工的差異性，對(duì)于適合執(zhí)法部門(mén)的員工，事業(yè)單位要鼓勵(lì)其選擇執(zhí)法部門(mén)，而對(duì)于適合靜下心來(lái)進(jìn)行技術(shù)研究的員工，單位也需要對(duì)其進(jìn)行有效的思想引導(dǎo)，分析其中的利弊，讓員工意識(shí)到每一個(gè)選擇對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展所起到的作用，從而做出正確的選擇。

第三，事業(yè)單位在確定員工思想整治政治理念教育的時(shí)候，還需要采取分層確立的方式，保證員工思政教育工作理念的合理性和完善性，通過(guò)確定分層思政教育理念，來(lái)確定事業(yè)單位細(xì)致化的發(fā)展方向，提升事業(yè)單位的工作效率。

3.2 采取疏導(dǎo)灌輸結(jié)合的思政教育方法

事業(yè)單位員工思想政治教育工作的主要目的是將科學(xué)理論以及一些先進(jìn)的思想傳達(dá)給所有的員工，并讓員工真正的掌握，可以在實(shí)踐中進(jìn)行有效落實(shí)。這就需要事業(yè)單位轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思政教育方法，采取疏導(dǎo)灌輸結(jié)合的思政教育方法，以此來(lái)增加員工對(duì)思想政治教育工作的配合，促使思政教育工作的順利開(kāi)展。另外，事業(yè)單位還需要注意解決單位員工的實(shí)際問(wèn)題，采取疏導(dǎo)型的方式來(lái)消除員工內(nèi)心的迷茫，然后再向員工灌輸全新的科學(xué)理論和思想，在這個(gè)過(guò)程中，事業(yè)單位需要結(jié)合員工的實(shí)際需要，并根據(jù)需求的差異化，采取有效措施，致力于構(gòu)建民主的單位內(nèi)部氛圍，提升員工參與工作的熱情。

3.3 建立完善且強(qiáng)大的政工干部隊(duì)伍

新形勢(shì)下，事業(yè)單位要想實(shí)現(xiàn)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，深化員工思想政治教育工作的效果，還需要建立完善且強(qiáng)大的政工干部隊(duì)伍，以此來(lái)促進(jìn)員工思政教育工作可以順利完成。為此，第一，事業(yè)單位需要建立良性的選拔流程和選拔機(jī)制，采取科學(xué)合理的方式進(jìn)行青年職工的選拔，不斷充實(shí)政工隊(duì)伍，提高工作人員的基本工作素質(zhì)，進(jìn)而提高思政教育工作的質(zhì)量和效率;第二，事業(yè)單位還需要建立完善的培訓(xùn)機(jī)制，以此來(lái)提升思想政治人員的目的性和計(jì)劃性，使其在實(shí)際的員工思政工作中可以采取更加靈活的方式進(jìn)行，提高思政教育人員的現(xiàn)代化理念，將當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展因素融入到員工的思政教育工作中，最終提升思政教育工作的有效性。

3.4 建立完善的思政教育保障機(jī)制

最近幾年，我國(guó)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境逐漸嚴(yán)峻，因此，事業(yè)單位在員工思想政治工作上也需要增加經(jīng)濟(jì)投入，建立完善的思政教育保障機(jī)制，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完善和更新，以此來(lái)提升工作人員的素質(zhì)能力和專(zhuān)業(yè)水平，保證各項(xiàng)員工思想政治措施可以實(shí)現(xiàn)有效的落實(shí)。另外，事業(yè)單位還需要加強(qiáng)硬件建設(shè)，并提高資金投入力度，結(jié)合單位自身的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和發(fā)展需要，進(jìn)行設(shè)備使用和購(gòu)買(mǎi)。最后，事業(yè)單位需要合理的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，對(duì)員工進(jìn)行電子教育，提高員工思想政治教育工作的科技化和現(xiàn)代化水平，最終完成單位員工思想政治工作的目標(biāo)，穩(wěn)定員工隊(duì)伍[3]。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位在員工思想政治教育工作上還存在著較多的問(wèn)題，這就需要事業(yè)單位進(jìn)一步加強(qiáng)資金投入，改進(jìn)教育理念和模式，最終發(fā)揮思政教育的作用，穩(wěn)固單位的員工隊(duì)伍。

參考文獻(xiàn)

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