摘要:軍旅舞蹈是我國眾多舞蹈中最重要的組成部分之一,有著非常鮮明的特色。在表達形式的方面,不僅融合了現代舞的優勢和長處,還體現出了古典舞的柔美,展示了我國軍隊的精神面貌,積極上向上,勇于拼搏的精神。通過對軍旅舞蹈的創作特色進行相關的介紹,以此來分析我國現代軍旅舞蹈創作的新古典主義的走向,目的是為了提高我國軍旅舞蹈的水平,希望軍旅舞蹈更進一步,能為他帶來一定的啟示作用。
關鍵詞:軍旅舞蹈;創作;新古典主義;奔放
軍旅舞蹈有著自身的特點,創作靈感來源于軍隊,誕生于軍隊,擁有濃厚的軍旅色彩,是藝術創作與政治文化的有機融合,目的是為了打造出有特色化的軍旅舞蹈表現形式,這也是舞蹈家對軍旅舞蹈這一課題研究的方向,希望能夠找出適合現代軍旅舞蹈發展的未來方向。為了達到這一最終目的,我國在軍旅舞蹈創作方面上進行了向新古典主義風格前進的探索,在一定程度上取得了成就,為了能夠更加深入的了解這一風格,我們應該先對軍旅舞蹈的創作特色進行全方位的探索和分析。
一、軍旅舞蹈的創作特點
(一)在動作形態方面剛勁有力
在軍旅舞蹈創作的方向上,大多數都會使用剛勁有力的動作,主要是因為軍人的形象是這樣的,為了對他們的藝術形象進行塑造,在整體動作上會更加的偏向軍人的風格。其表現的形式也會相對統一,并且能夠將軍人的優良品格完全的呈現出來,同時,在創作的過程中,還要保持軍旅舞蹈的連續性和整體性,完整的表達出故事的情節,塑造一個飽滿的軍人形象。
(二)在情感表達上動作奔放
軍旅舞蹈只是眾多藝術中的一種,因此,創作者要深刻的表達出藝術作品所要傳達的情感,動作要奔放,要通過不同的舞蹈動作進行合理的運用,來對生活中的人和情感進行深刻的描畫,使整體的設計保持積極向上,勇敢獨立的精神,通常軍女都是對軍人形象和情感的描繪,因此創作者要正確的認識,要把握好舞蹈動作的情感和表達方式。
(三)要選擇正確的音樂節奏
在軍旅舞蹈上要強化對音樂選取的重視,要按照舞蹈的創作框架選擇合適的音樂是舞蹈和音樂能夠相融合,再通過演員的肢體動作將音樂節奏和人物所要表達的情感進行融合,使舞蹈能夠傳遞出這些情感,從而使觀看者在視覺和聽覺上產生強烈的共鳴。
二、軍旅舞蹈創作的“新古典主義”走向
(一)在創作的題材方面
軍旅舞蹈創作的題材一般分為非軍事和軍事兩大類型,非軍事的舞蹈作品,大多數都是以新古典主義的作品為主導,表現形式通常有現代舞,當代舞等等,多數是為了參加大型的比賽而進行創作的。軍事類型的舞蹈都是通過軍事題材為主,在進行舞蹈創作時,會融合軍旅的主題,在日常的生活中將舞蹈動作的人物性格刻畫的飽滿。在此類的舞蹈當中,都會通過演員在臉上抹上迷彩的條紋,從而加強觀看者對舞蹈的理解,還主要是因為軍人是力量和勇氣的象征,是歲月和傷痕的刻畫,是保衛祖國,保衛家園留下的勛章。因此在進行軍旅舞蹈創作選材的時候,要打破以往的表現形式,要采取多種多樣的舞蹈動作進行表現,以此來突出軍人永不放棄和勇往直前的精神。
(二)在創作的風格方面
軍旅舞蹈的創作風格有傳統的軍旅創作、創新傳統的風格、大賽創作的風格。每一種風格都各具特色,但是,要在軍旅舞蹈中想要將新古典主義完美的融入到舞蹈的創作中,還需要這三種風格進行精確的掌握。比如:大賽創作風格一般都是以現代舞和民間舞等形式為主,主要側重于舞蹈的語言風格,對整體作品的呈現力非常強。而傳統的創作風格,軍旅舞蹈是能夠體現出對現代軍人的整體風貌進行一個直觀的呈現,能夠將軍人堅韌不拔,積極向上為人民服務的精神從作品中完美的表現出來。而傳統創作風格的軍旅舞蹈,是一種在傳統的舞蹈基礎上進行二次創作,整體的表現形式是比較新穎的,能夠吸引人們的眼球,但是在一些軍旅題材的軍旅舞蹈作品中是沒有戰場沒有軍裝,但是卻能夠把軍人的整體面貌通過與人文氣質融合的表演方式完美的表達出來,這就是新古典主義在舞蹈中發揮的作用。
(三)在修辭的形態方面
軍旅舞蹈創作可以有再現性手法和表現性手法兩種方式,但是在新古典主義中,軍旅舞蹈創作者一般會使用再現性手法進行舞蹈的創作,更加注重對一些意象的表達方式,強調舞蹈作品所包含的象征性意義。而表現性手法更加注重對日常生活的真實構造和情感的抒發。比如:在一只軍旅舞蹈的作品中舞蹈編劇沒有刻意的去勾畫舞蹈的主題,也沒有編排高難度的舞蹈動作,只是利用利用演員身體的肢體語言,來對虛擬場景中的生命缺陷進行刻畫,使整體的舞蹈語言質樸,舞蹈剛進有力,但表達的藝術效果并沒有受到任何的影響,觀看者也能夠通過舞者的表現而出現情緒的波動,這就能夠凸顯出一只舞蹈的成功之處。
三、結語
隨著軍旅舞蹈創作的不斷調整和結構的優化,軍旅舞蹈創作的表現形式也多種多樣,表現水平也得到了極大的提升。總的來說,軍旅舞蹈對我國舞壇地位未來的發展起到了極大的推動作用,雖然在我們日常的軍旅舞蹈創作過程中會受到一些阻礙,會遇到瓶頸,但是只要我們永不放棄,具有堅毅的品格,不斷的提升軍旅舞蹈創作水平,就能夠保證我國軍旅舞蹈創作的穩定發展。
參考文獻:
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作者簡介:陳俊帆(1998—),男,海南瓊海人,本科在讀。