高校電視英語欄目主持人的培養

摘要：隨著全球化進程的逐步加快，近年來我國的媒體行業也在向國際化、雙語化、多語化穩步推進，出現了各種類型的英語電視欄目，也有數所高校開展了英語播音主持專業的招生培養工作。為提高高校國際傳播力度，促進文化多樣化發展，培養學生的國際視野，陜西師范大學電視臺于2013年創辦英語欄目《SNNU News》。

關鍵詞：高校電視；英語欄目；主持人；SNNU News

一、《SNNU News》欄目簡介

《SNNU News》是一檔關注校園文化、促進中外交流、傳播校園正能量的電視欄目，也為學生的英語學習、電視技術實踐操作提供了一個廣闊的平臺，開播至今獲得了師生和社會的廣泛關注。

節目內容包括：

《英語新聞》：聚焦學校新聞，關注學生校園文化生活，做學生身邊的新聞和專題。

《Dialogue（對話）》：邀請外籍教師、留學生以全方位的視角討論校園熱點問題。

《MoviEnglish（看電影學英語）》：邀請外籍教師、留學生，挑選最受學生歡迎的英語電影，聽最純正的英語發音，從電影中學語法，記單詞，討論電影帶給師生的積極影響。

《中東局勢系列節目》：邀請英國牛津大學、英國埃克塞特大學等知名中東問題研究專家學者，討論中東當前局勢。

二、《SNNU News》主持人的類型

（一）新聞節目主播

新聞主播通過播報節目開場白、結束語及每條新聞的導語，串聯起整期新聞內容。

（二）出鏡記者型主持人

在專題節目中，出鏡記者通過現場報道，展示給觀眾更加立體的新聞報道。

（三）談話類節目主持人

《Dialogue》《MoviEnglish》《中東局勢系列節目》是陜西師范大學三檔高質量的談話類節目，主持人與外教、留學生就某個熱點話題展開討論，讓觀眾深入了解話題的同時，也提高了觀眾的英文水平。

三、英語新聞主播的素養

（一）端莊大氣的形象

新聞主播是一檔欄目的“形象代言人”，是觀眾對欄目的第一印象所在，對主播的形象要求較高，形象氣質、服裝造型都要做到端莊大氣。

（二）扎實的語言基本功

這里所說的語言基本功尤指英語播報基本功，首先，英語發音標準、地道是第一位的，其次是斷句、語速、重音、聲調等各方面的把握。

（三）對新聞的深刻理解

《SNNU News》的新聞主播承擔每條新聞導語編寫的任務，故要求主播深刻理解每條新聞，有較高的歸納總結和新聞寫作能力。

（四）對節目的整體把控

《SNNU News》每期五條新聞，主播負責對所有新聞進行排序，要求主播具有全局眼光。

四、出鏡記者型主持人的素養

（一）活潑開朗的形象

“運動會”“科技之春”等新聞活動，需要至少一位記者出鏡報道，這就要求出鏡記者型主持人具有親和、開朗的氣質，以增強新聞的現場感。

（二）隨機應變的能力

做現場報道時，經常出現一些突發情況，如天氣、場地等問題，這就要求出鏡記者型主持人能夠靈活應對、隨機應變。

五、英語談話類節目主持人的素養

（一）扎實的基本功

對于一對一或一對多的談話類節目，主持人起著至關重要的作用，這就要求主持人以扎實的基本功、深厚的文化底蘊、飽滿的情感和穩定的心理素質和受眾之間建立起相互信任、相互依賴、相互交流的平臺，才能不斷增強電視新聞的宣傳效果。

（二）國際化的視野

以非母語英語為播放語言的節目屬于“跨文化傳播分類”，關鍵點是洞悉異域受眾群眾的接受心理及他們所處的文化價值體系。作為一名英語談話類節目的主持人，不僅要具備專業能力、綜合素質和本土意識，還要放眼全球、培養國際視野，以一種開拓進取創新的精神、全面開放的思維觀念，對待和學習各國的歷史、文化。

（三）充足的準備

談話類節目相較于新聞，形式更加活潑生動，內容更加開放自由，這就要求主持人在錄制之前做大量的準備工作。除了提高知識面，還應該用盡可能多的時間與嘉賓溝通腳本、不斷磨合，以便在正式錄制時能夠高效、優質、精準。

六、英語欄目主持人的培養

（一）英語的持續學習

語言能力的提高非一朝一夕的事，國際新聞節目主播需要對工作語言運用自如，因此在平時的學習生活中就要格外注意培養自己的英語語言能力。多看諸如CNN、BBC、CGTN的英語節目，同時對節目及主持人進行比較、分析、歸納、總結，博采眾長，取長補短。

（二）與制作小組共同學習

基于采編播一體化的主持人培養趨勢，英語欄目主持人既充當著主持人的角色，也承擔制作、翻譯、導播等各項工作，團隊合作顯得尤為重要。英語主持人與制作小組共同開選題會，對節目既有宏觀的把握，又有細節的掌握，在播報時更加游刃有余。

（三）不斷進行創新發展

時代變化日新月異，信息爆炸式發展，在互聯網大背景下，新媒體發展迅猛，受眾接收信息的方式更加多元，主持人站在節目的前方，更應該對信息、知識以及最新播報形式全盤掌握，以適應時代要求。

七、結語

在傳播全球化的形勢下，新聞工作者所從事的是一種跨國界、跨文化的傳播活動，世界上多種多樣的文化通過符號化的媒體傳播產品達成相遇、碰撞、理解、交融、吸收。在這一過程中，英語欄目以其特有的語言優勢逐漸成為全球化傳播的重要方式之一。英語欄目既是將“外來媒介產品本土化，本土媒介產品國際化”的文化交流手段，也是提高媒體國際競爭力的有效手段、增強國家軟實力的重要途徑。

參考文獻：

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[4] 林海春.英語節目主持人概論[M].中國傳媒大學出版社，2005.

作者簡介：王煜（1988--），女，陜西西安人，碩士研究生，研究方向：英語新聞理論與實踐，高校思政育人。