“去主持人化”背景下關于體育賽事解說人才素養的思考

摘要：近年來我國體育事業迅猛發展、體育比賽日漸龐雜，體育節目呈現多元化的趨勢，體育節目主持人數量急劇增加，而在網絡時代逐漸出現了“去主持人化”現象，其對主持人隊伍的生存和發展是一個新挑戰，本文將針對當前體育賽事解說人才隊伍形勢進行分析，對其今后發展作出思考。

關鍵詞：去主持人化；賽事解說；人才素養

一、我國體育解說人才隊伍發展歷程

我國體育解說隊伍發展至今主要經歷了三個階段。第一階段是50年代張之解說籃球，開創了我國實況轉播體育比賽的先河；而后宋世雄、孫正平為代表的電視解說員繼承張之的解說風格，解說多個國內外大型體育賽事，這個時期的體育解說評論是敘述型解說風格。第二階段，90年代伴隨電視的普及、職業化體育和大眾媒介的融合，出現嘉賓與主持人共同合作這一新模式，人員配比發生了變化。第三階段，網絡時代促使了大眾媒介的變革，更要求解說員具備專業性和趣味性，退役解說員從事解說也成為趨勢。

二、體育節目主持人現狀

當下觀眾對于媒介的審美發生了巨大的變化，腳本化的流程已經滿足不了觀眾的需求，觀眾更愿意成為節目的參與者和互動者，主持人的專業化程度越來越重要，照本宣科的主持人已經逐漸被“去主持人化”現象所影響，較少出現在熒幕上，這對主持人來說是前所未有的挑戰。因此主持人除了傳遞基本信息，還應滿足娛樂、交互等其他要求。從90年代至今，雖然我國體育節目主持人隊伍不斷在壯大、各級電視臺涌現出了一批優秀人才，但仍可以看到嚴峻的問題，以下將分別進行闡述。

三、體育節目主持人隊伍存在的問題

（一）體育節目主持人缺乏完整的體育專業知識體系

我國建國以來，體育解說評論員多由播音主持專業的電臺、電視臺主持人擔任，他們在專業院校的培養模式下普遍字正腔圓、聲音動聽，但傳統的專業訓練無法全面涉及體育知識領域，例如對所解說的項目了解不夠深入、對賽場上的情形無法精準解釋、缺乏完整的體育專業知識體系，恰恰觀眾對于賽場信息的獲得，都需要主持人的敘述。這對于體育解說評論的長遠發展是不利的，又更加速了“去主持人”化進程。

（二）體育節目主持人缺乏鮮明主持風格

節目主持人通常可以對直播、轉播的畫面結合自己的專業知識進行講解，但是少有形成鮮明的風格，無法非常生動地講解賽場信息、或者給觀眾一種幽默風趣的感覺，難以推動觀賽氛圍，這不利于增加觀眾對體育節目的收視黏性。

（三）體育節目主持人態度不夠客觀公正

一個合格的主持人在解說中必須保持中立的立場，不能有明顯的情感傾向，只有保持客觀、理性、公正，才能盡量不影響到觀眾的情緒。在德國世界杯的解說中，央視主持人黃健翔因個性的話語和高亢的音調受到了指責，大家認為專業解說員不應表現出強烈的態度傾向，在“世界杯解說門”后黃健翔離開了央視。

（四）體育節目主持人與嘉賓默契不足

我國當前的體育解說評論模式是由主持人和嘉賓共同對賽事進行解說，這種模式下主持人和嘉賓的默契程度直接影響到節目效果。但很多的嘉賓都由體育明星“客串”，并沒有長期與主持人進行配合。而國外的解說評論已經有了新的模式，就是與體育專業人士長期簽訂合同、擔任節目固定嘉賓，這有利于提升節目整體效果，也有利于提升觀眾關注度。

四、我國體育節目主持人隊伍發展的思考

（一）加快對于優秀主持人的培養

一方面可以從我國優秀退役運動員中挑選出一批人才，由專業院校來對語音表達稍有欠缺的運動員進行高效指導，迅速提升其語言表達能力、語言魅力。另一方面，我國當前對體育節目主持人的考核機制還不夠完善，應從制度層面進行管理，促使主持人不斷提升自身專業水平、激發熱情，同時應對他們持續進行培訓，使主持人能夠做深度的賽事分析，給觀眾帶來愉快的體驗。

（二）主持人需注重提升專業能力

主持人除了語音面貌規范，還應該具備良好的表達能力和表達技巧，能夠言簡意賅、充滿激情得將信息準確傳達給觀眾。同時，需進行體育知識的積累，能夠形成自己的解說風格和解說專長、成為某個體育項目的解說代言人，將個人品牌根植到觀眾心中。

（三）主持人需保持客觀態度

體育解說的基本原則是對于解說畫面進行客觀、公正、準確的分析與評價，體育節目主持人作為節目的關鍵一環也必須在此過程中做到實事求是、摒除歧視、消除偏見，將體育本身的正能量傳遞給觀眾。

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基金項目：“國際性體育賽事解說人才培養體系研究”（編號：2019JY105）。

作者簡介：胡軒（1992—），女，湖北黃石人，助教，新聞傳播學碩士，研究方向：賽事解說。