中職政治課教學中實施素質教育的策略

張立偉

【摘要】隨著時代的迅速發展，中職教育深化改革也在進行。在中職政治課教學中實施素質教育，是現代中職院校教育改革趨勢，而如何在中職政治課教學中開展素質教育，提高中職人才的多元素養，成為中職政治教師面臨的問題。本文將就中職政治課教學的實際情況分析研究實施素質教育的具體策略。

【關鍵詞】中職;政治課教學;素質教育;策略

【中圖分類號】G712【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）32-157-01

政治課教學對于中職學生而言非常重要，其可以影響學生世界觀、價值觀、人生觀的形成。在本文中，筆者將就中職院校政治課教學中存在的一些問題進行分析，針對政治教學中存在的誤區和不足提出實施素質教育的具體策略，希望可以推動中職政治教育的多元發展。

一、中職政治課教學上存在的問題

（一）認識上存在不足

不僅僅是中職政治課教育存在認識不足的問題，我國的大多數院校在開展政治課教育的時候都存在這樣的問題。在實際情況中，中職院校政治課教學中出現的首要誤區就是教師對政治課的不當理解，認為政治課只是普通的常規課，對學生未來的發展沒有較大的幫助。從現實角度來看到認識不足這個問題，我們可以發現素質教育落實在我國大多數院校出現的漏洞：教師在教學的時候沒有考慮到政治課的最終目標，沒有將其作為引導學生的重要指向標。學生在學習的時候也不會懂得將其學以致用。

（二）課程設置上存在不足

在中職院校中，由于課程往往趨向于實踐性，因此政治等素質類學科往往在課程設置上存在不足。在實際情況中，主要表現在中職政治課程在設置過程中存在誤區的現象，如教材內容跟不上時代步伐，教學內容和教學手段比較枯燥，知識理論難以理解，與生活實際沒有聯系。由于中職學生的學習能力本來就較弱，這時，如果政治課程的設置上出現問題，那么政治課堂的進行將會存在阻礙。同時，在中職院校中，往往還會出現課程設置不合理的現象，例如政治課非常少，政治課程沒有完善的考核方式等等。

（三）教學資源上存在不足

教學資源上存在的不足包括師資力量以及教學設備上出現的問題。對于中職學生而言，政治學科過于枯燥，如果沒有好老師的指導，那么政治課堂將會形同虛設。同時，如果沒有良好的教學方式、教學設施的引導和幫助，在政治教學中開展素質教育也不會發揮效果。傳統理念下的政治教學往往缺乏信息技術的融合應用，這導致政治教學資源和教學設備出現許多問題，因此，要更好地開展政治教育，其必須跟上時代的步伐，融入現代教育技術，通過教育信息化進一步滿足素質教育的需求，提升教學質量。

二、在思想政治課中實施素質教育的對策

在中職院校中，要想更好地在政治課教學中開展素質教育，必須從學校教育理念創新、教學手段改革這幾方面入手，具體策略如下：

（一）改變觀念，提高政治課教學的地位

首先，中職院校必須改變政治課教學理念，要引入現代教育觀，落實素質教育思想，將現代化教育工作進行到底。首先，中職院校應該提高政治課教學的學科地位，要加大投入師資力量、教學管理力量等等，改變對政治課教學的態度。其次，中職院校相關部門應該制定與學校發展理念相關的完整的素質教育體系，將其與政治課教學相融合，建立完善系統的考核體系、評價體系以及教學模式。最后，作為中職院校的教師，必須提高自身的認知以及教學水平，要積極參加素質教育培訓，思考政治課教學有效手段，與學生構建良好的師生關系。只有做到了這些，在中職院校中開展政治課教學才會更加順利。

（二）改革教學，合理設置政治課程

要想在政治課教學中更順利地開展素質教育，教師必須做好教學改革準備，合理設置政治課程。現階段，政治教育內容必須創新改革，要選擇適合新時代、適合學生的政治課教學內容，從教材入手，創建中職校本教材，改變傳統教材的枯燥感，提升教材的趣味性。同時，校本教材內容應該結合中職院校人才培養理念，要融合基本道德素養、職業道德理念，針對不同階段的學生設計不同的政治課程，幫助學生更好地成長為多元型人才。同時，在課堂中，教師可以利用微課教學、小組合作教學來提高教學質量，如在《商品交換與消費》教學過程中，教師可以提前錄制好微課“從古到今話貨幣”提前引導學生進入學習狀態，通過學習貨幣、商品來引導學生領悟“價值”，提高學生素養。

（三）積極創新，合理利用教育資源

中職院校除了在教學中進行改革，還必須在素質教育過程中積極創新，合理利用學科教育資源。雖然中職院校用于政治教育的資金比較少，但是為了進一步實施素質教育，可以從其他層面來擴充教育資源，如活躍學校素質教育氛圍、構建良好校風、定期開展德育活動等。雖然在物質上無法從最大程度上滿足素質教育的需求，但是中職院校可以創新素質教育發展手段。例如，在《關注國際社會 維護國家利益》這一課學習任務完成后，教師可以合理利用學校的資源并結合校本教材、政治教材內容來開展素質教育活動，如國家歷史書籍閱讀交流會、辯論賽、“中國在國際社會中的作用”演講比賽等，從實踐活動角度來擴充素質教育層面，一方面鍛煉學生的實踐能力，另一方面促進素質教育與政治教育的融合發展。

結語

綜上所述，隨著時代的發展，落實素質教育理念已成為學科教學的目標，只有在學科教育中培養學生的綜合素質，才能讓教育改革真正發揮實效性。作為中職政治教師，我們應該做好素質教育工作，將其融入政治課堂中，充分發揮政治課教學的素質培養作用，推動中職教育的發展。

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[3]周驍騁.中職政治教學中素質教育理念的貫徹策略[J].才智，2018（16）：145-146.

作者單位

（湖南省長沙縣職業中專;湖南;長沙;410100）