淺談舞蹈社團在中職校園文化建設中的作用

文 朱羽（南京商業學校）

隨著我國素質教育的不斷深入，中職學校的學生社團得到了迅速發展，而且在校園文化中逐漸成為重要的平臺和載體，更成為中職學生學習和成長的第二課堂。作為學生共同愛好與興趣所自愿構成的群體性組織，社團活動因為不受年級以及專業的制約，基于學生們的愛好和興趣，并重視學生能力的提升，促進其綜合素質的發展，使其課外生活得到了極大豐富，受到了中職學生的廣泛歡迎。而體育舞蹈社團集舞蹈、體育、音樂、美學為一體的獨特活動方式，更具有豐富的藝術內涵，因此在中職校園中越來越受到廣大學生的喜歡。

一、中職學校體育舞蹈社團的重要作用

（一）豐富了中職校園生活

當前，中職學生對于校園體育學習的需求已不僅僅局限在傳統的球類以及田徑項目，而要和時代發展相適應，突出個性化和多樣性。不少中職學生通過各種社團開展形式新穎的體育活動，例如健美操、瑜伽等。由于其自身的特點，體育舞蹈社團得到了廣大中職學生的喜愛，并豐富了中職校園生活。

（二）有助于增強學生身心健康

當前，體育舞蹈作為體育活動中的一種特殊形式，不單單有助于學生身體健康，同時還有益于中職學生的心理健康。首先，體育舞蹈社團的成立對調解中職學生的情緒、使中職學生養成積極樂觀情緒和健康成長打下堅實的根基。其次，體育舞蹈社團有助于促進中職學生審美素養與審美能力的提升，引導中職學生在體育舞蹈活動中磨煉自己的品質，養成堅韌不拔的性格。

（三）有助于提高中職學生的交往能力

在一個人的成長過程中，人際交往將發揮重要作用。而體育舞蹈社團給中職學生提供了人際交往的機會，使不同專業、不同年級的學生可以交流和溝通，因為共同的愛好和興趣，使他們之間實現了從陌生到認識，從認識到相知、互助，進而增進彼此間的友誼。另外，體育舞蹈不僅種類多，風格多樣，而且表演形式不僅有獨舞，還有集體舞或雙人舞等，這就需要在表演時彼此配合默契，從而促進學生的團隊協作能力。

（四）有助于學生養成健康的生活方式

社團活動是校園文化的體現，體育舞蹈社團擁時代文化特征，也是體育文化傳播的平臺。因為它將體育運動、美育教育以及身心娛樂和音樂欣賞進行了融合，使給學生體驗到體育文化的濃郁氣氛，從而成為中職學生展示活力、激情和自我的平臺。因此，體育舞蹈社團不但充實了中職校園的文化生活，還提高了中職學生的身體健康。

二、中職體育舞蹈社團實施策略

（一）擴散影響

在中職課程設置中，體育課是學生的必修科目。體育課堂是有組織和目的的教學場所，是推廣體育舞蹈的重要平臺。體育教師所擁有的教學經驗和教學素養，加之學校教學設備的支持，保證體育課達到了預期效果。因此，中職體育舞蹈社團的活動通過體育教學得已擴散影響。

（二）通過學生社團助力

在校園中推廣體育舞蹈社團，學生社團的力量不容忽視。作為學生自發成立的社團，在學生群體中的影響力非常巨大。要使體育舞蹈社團擴大影響，可以組織一些比賽、表演等讓更多的學生了解體育舞蹈，進而調動學生參與體育舞蹈社團的積極性。

（三）重視對其進行指導

一個社團是否能良性發展，教師的指導作用不可低估，尤其對于體育舞蹈社團而言更是如此。基于此，作為體育教師應該加強對學生學習體育舞蹈的指導，使他們更好掌握相關動作技巧，只有這樣才能讓體育舞蹈社團發展更快更好。

（四）強化社團干部隊伍建設和培養

在社團中，骨干和干部是核心，其個人素質與工作能力對于社團發展具有重要影響。所以，必須強化社團干部以及骨干的培養，使其提高管理責任意識和管理能力，以保證社團工作質量。

（五）營造良好的社團活動氛圍

與其他運動項目相比，體育舞蹈社團的管理具有挑戰性，每個人所要掌握的功夫也并非短時間就可以達到。不僅需要學生具有良好的身體協調性，同時還能聽懂音樂節奏，做到與舞伴配合默契。盡管不少學生剛加入體育舞蹈社團時具有很高的積極性，然而幾次活動以后情緒就開始消極懈怠，甚至打退堂鼓脫離團體。因此，作為社團的組織者或教師，要盡可能給大家營造一個良好的活動氛圍和環境，使學生在其中能夠感受到體育舞蹈的魅力，增進彼此之間的友誼，減少團員流失，增加社團的吸引力。