少年宮興衰往事

□ 潘雨晨

我國的少年宮最早師承蘇聯，蘇聯非常重視兒童的校外教育，早在1925年就明確了建立全蘇校外教育機關網絡的任務。1940年，蘇聯僅在俄羅斯聯邦就擁有1846所兒童校外教育機關，包括少年宮、少年之家、自然科學愛好者工作站和少年技術員俱樂部，這些機構與傳統的蘇聯學校教育互為補充，幫助青少年在課余時間鞏固學校知識，學習職業技術，激發學生的創造力和潛能，豐富課余生活并陶冶情操。

中華人民共和國成立后，全面提出向蘇聯學習的口號，在蘇聯的幫助下，中國的少年宮建設提到日程上來。1953年5月31日，在訪蘇歸來的宋慶齡女士的鼎力支持下，中國福利會少年宮成立，毛澤東親自題寫宮名。中國福利會少年宮建立起來后，各地紛紛效仿，在國家支持下，少年宮發展迎來了鼎盛。幾年間，全國修建了130多座少年宮，興盛可見一斑。

少年宮能很好填補學生課余時間的空白，共青團也提出了很多具體方案，最終得到推廣。一時間，讀書、植樹、音樂、棋類游戲、戲劇、朗誦、模型制作、露營、軍事訓練等多種深受兒童喜愛又富有教育意義的活動在各地少年宮廣泛開展。

黨和國家領導人重視青少年教育，少年宮也得到了高度的關注。毛澤東、朱德都曾先后到北京市少年宮參觀視察、欣賞演出、為少年宮題詞、給兒童們寫勉勵的書信，周恩來更是在沒有事先通知、無人在門前接送的情況下特意來看少年宮的孩子，與他們一起釣魚、觀看皮影戲、參觀展覽。

少年宮的鼎盛，還體現在過硬的設施上。在國家的大力支持下，很多最好的設備被送到少年宮，供兒童們學習、使用。工廠先進的車床、樂團中精致的樂器、藝人手里的提線木偶、代表國防科技的無線電和槍支彈藥都成為了少年宮兒童們的學習資料。1979年中國福利會少年宮購進了計算機，1982年成立了兒童計算機中心，著名的“計算機的普及要從娃娃做起”正是鄧小平在1984年觀看少年宮學員的計算機操作演示后所提出的。

輝煌的少年宮、領導人們的關懷、各種過硬的設施，讓少年宮的發展進入了鼎盛階段。

各地的少年宮建立后，最早的指導教師大多來自中小學，按照蘇聯的少年宮經驗，這些老師被稱為“指導員”，后改稱輔導員。

隨著少年宮的發展，專業設施的進入，許多大學教授也會進入少年宮指導高中生們的課余活動，同時，一大批社會知名人士也先后到各地少年宮傳授本專業領域里的經驗。知名科學家茅以升、華羅庚、黃家駟、陳景潤都曾指導過北京市少年宮的科技活動；作家葉圣陶、馮雪峰、冰心、老舍、劉白羽、曲波、楊沫、張天翼、韓作黎也是文學小組的常客；而齊白石、蔣兆和、李伯釗、周巍峙、郭蘭英、侯寶林等等藝術大師也將少年宮的文藝活動打造得豐富多彩。

少年宮的“指導員”們如此有名，想進少年宮也不是一件容易的事兒。當年要進少年宮主要是通過學校或少先隊推薦，而被推薦者要參加少年宮組織的考試方可入場，所以一般來說，能進少年宮的學生大多是優等生或專業特長生。

少年宮的門檻不低，很多學生在這里學到了專業知識，為他們今后的理想插上了翅膀。

科學家余達太1961年毛遂自薦被北京市少年宮無線電小組錄取，打下了扎實的專業基礎；蔡國慶7歲考進北京市少年宮，曾在李先念等領導人面前獨唱；足球教練金志揚被少年宮足球隊錄取，是第一批接受少年宮訓練的足球隊員。

不僅北京，各地的少年宮也都涌現了大量人才。著名畫家陳逸飛也是在小學里展現出了板報水平，被推薦到上海少年宮學畫，從而奠定了畫家夢；作曲家徐沛東出自建立最早的大連少年宮；早期被稱為“中國三大少年宮”的哈爾濱少年宮走出了孔令輝、師勝杰、馮曉泉等著名人物。

20世紀90年代中后期，少年宮逐漸淡出人們的視野，當大家再發現它的時候，它已經成為一個歷史名詞，人們懷舊的符號。

令人欣喜的是，少年宮的發展雖然面臨諸多挑戰，但也在積極應對。許多少年宮堅守公益，走出“宮門”，到郊縣、鄉鎮展開科普活動、巡回表演，提升學生的整體素質；一些少年宮痛定思痛，革新管理機制，尋找新的發展機遇；面對普遍的資金問題，少年宮通過籌集社會資金、調動社會人才的方式讓少年宮走上正常發展的道路。

少年宮永不過時，也不會退出，不僅因為它承載著20世紀中國人的童年記憶，更因為它廣泛的教育意義。