中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略之探討

王明明

摘要：今年突如其來的新冠疫情導(dǎo)致延期開學(xué)，打亂了初中畢業(yè)班學(xué)生原有的學(xué)習(xí)生活和備考計劃。疫情后的中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對性。本文將從備考心態(tài)的調(diào)整、重點掌握中考備考策略、如何立足數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)三個方面探討中考備考策略。

關(guān)鍵詞：中考;心態(tài);策略;核心素養(yǎng)

中考可以說是人生第一考，也是人生的十字路口，在一定程度上決定你將來人生的選擇。所以對每一個家庭意義重大。受疫情的影響，在今年這樣一個特殊時期，中考又在咫尺。對于畢業(yè)班老師和學(xué)生都是極大挑戰(zhàn)。但我想疫情是不能阻擋我們前進(jìn)的學(xué)習(xí)步伐。只要制定好復(fù)習(xí)計劃、冷靜應(yīng)對、調(diào)整好心態(tài)。幫助學(xué)生做好線上線下有效鏈接，抓住學(xué)科的關(guān)鍵點。吃透數(shù)學(xué)書中基礎(chǔ)知識，強化雙基，把握中考方向，掌握中考的備考策略。相信在疫情后的中考復(fù)習(xí)過程中，只要大家肯努力，科學(xué)的復(fù)習(xí)，成績一定能提高，為中考畫上一個圓滿句號。

一、調(diào)整心態(tài)、相信自己

隨著我國疫情得到有效控制，復(fù)學(xué)復(fù)課穩(wěn)步有序推進(jìn)。大家長時間“捂”在家中日子已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)恢復(fù)常規(guī)教學(xué)后，學(xué)生會有很多不適應(yīng)，這時的心理起伏較大。所以對學(xué)生的心理疏導(dǎo)尤為重要。因為良好心態(tài)是成功的前提。心態(tài)決定狀態(tài)，而狀態(tài)決定成敗。

（一）找學(xué)生談心，了解每一個學(xué)生疫情期間的學(xué)習(xí)生活情況，結(jié)合學(xué)生的實際，因材施教，因人施策。營造良好班級氛圍，樹立班級正能量。對于有問題的學(xué)生要多一些鼓勵和贊賞。培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，正面宣導(dǎo)，克制不良情緒，幫助樹立生活的信心，學(xué)會接納自己，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

（二）珍惜當(dāng)下、懂得感恩。對于今年疫情要讓學(xué)生有愛國思想，要讓明白只有國家的強大，團(tuán)結(jié)的中國，你才幸福。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩蚰嫘姓咧戮矗次纷匀唬湎＝逃總€學(xué)生要心存感激，珍惜當(dāng)下。做一個懂得感恩的人。

二、中考備考策略

從安徽省近幾年的中考命題規(guī)律來看，我認(rèn)為總體是變化不大，穩(wěn)重求變，適度調(diào)整與創(chuàng)新相結(jié)合的命題風(fēng)格。以考查學(xué)生的掌握的基礎(chǔ)知識，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，滲透數(shù)學(xué)學(xué)科的解題思想，重視數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的思路。本人結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，總括以下數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)的策略。

（一）體會數(shù)學(xué)思想方法在解題中的應(yīng)用之策略

可以說數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，在中考備考階段，要培養(yǎng)學(xué)生會用數(shù)學(xué)思維看待問題，會用數(shù)學(xué)的意識解決問題。中考中主要考察數(shù)形結(jié)合思想，整體思想，分類討論思想等為主。

1.數(shù)形結(jié)合思想

學(xué)生在做題時只會用“數(shù)”的方法看問題，單純用數(shù)的知識解決問題，缺乏把數(shù)與形相結(jié)合，綜合分析問題，如果養(yǎng)成用數(shù)解形的習(xí)慣，體會數(shù)形結(jié)合思想，更易解決問題，提升自己的思維能力。在中考和以后學(xué)習(xí)中都會受益。

只有兩者有機結(jié)合，這樣做題才能得心應(yīng)手，提升準(zhǔn)確性。所以在復(fù)習(xí)中要引導(dǎo)學(xué)生做題時體會數(shù)形結(jié)合思想。

2.整體思想

整體思想在安徽中考試題中經(jīng)常考察，就是大家在思考數(shù)學(xué)問題時，不僅看到它單個已知條件，而是更要著眼點放在問題的整體結(jié)構(gòu)上，把條件和結(jié)論通過觀察與分析，找出整體與局部的關(guān)聯(lián)點，對問題整體分析。

3.分類討論思想

分類討論思想是初中數(shù)學(xué)中最常用的重要思想，考查的題型種類繁多。也是中考熱點問題之一，應(yīng)用也廣泛。主要是考察學(xué)生的思路多元化，思考問題的全面化，重點培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

（二）中考解題小技巧策略之排除法和特殊值法

通過對近幾年安徽中考試題的分析，發(fā)現(xiàn)在做有些選擇題或填空題時，因為不要解題的過程，可以培養(yǎng)學(xué)生在遇到不會題目或是有些題目，可以采取一些特殊方法做題，不要受思維限制，大膽猜想或推斷，可能會更準(zhǔn)確更簡便高效。老師在平時的講解中可以適當(dāng)?shù)拇┎暹M(jìn)去，培養(yǎng)學(xué)生這反面的能力。（1）排除法（2）特殊值法。對于在復(fù)習(xí)中，對于做選擇題或填空題時，要提醒學(xué)生要學(xué)會觀察題目，要認(rèn)真審題，采取合理的方法。不拘一格做對就行。

（三）中考復(fù)習(xí)一題多變之策略

在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，老師講解題目，可以采取一題多變策略。通過一道題改變問題中的已知條件，來讓學(xué)生做不同的解答，以此訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)題目的興趣，從而達(dá)到高復(fù)習(xí)的效果。通過這題的變式訓(xùn)練，設(shè)置不同類型，題目還有梯度，相信學(xué)生學(xué)習(xí)既有興趣，還更能清晰認(rèn)識函數(shù)表達(dá)式不同類型，達(dá)到了復(fù)習(xí)的效果。也對學(xué)生后期的能力提升有很大幫助。

三、立足數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)

中考的復(fù)習(xí)最終還是要體現(xiàn)到學(xué)科的核心素養(yǎng)上來，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，講解題目要向這方面傾斜。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)要求學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看問題，用數(shù)學(xué)的思維思考問題，用數(shù)學(xué)語言表達(dá)問題。安徽這些年中考都注重滲透學(xué)科核心素養(yǎng)，尤其像中華民族在古達(dá)數(shù)學(xué)歷史取得的偉大成就，或社會上與生活息息相關(guān)的熱點問題融入到中考試題中增強學(xué)生民族自豪感。很好彰顯價值引領(lǐng)，以及學(xué)科核心素養(yǎng)的導(dǎo)向。所以在中考復(fù)習(xí)時要側(cè)重這方面的題目的練習(xí)。

總之，在今年這個疫情影響特殊時期里，怎樣讓中考備考更加有效？一定要科學(xué)的制定好復(fù)習(xí)計劃，特別是要把學(xué)生心態(tài)調(diào)整好，穩(wěn)定好情緒，掌握相關(guān)的備考策略，立足學(xué)科素養(yǎng)及時總結(jié)反思和指導(dǎo)。培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生從繁雜的題海中解脫出來，快樂有效的學(xué)習(xí)。相信只要大家不懈奮斗，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，在今年中考中一定有滿意的收獲。

參考文獻(xiàn)：

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