新型冠狀病毒肺炎疫情期間線上規范化藥學培訓模式探索*

王治丹 ，秦 舟 ，徐 ，蘇 娜 ，何治堯 ，沈 超 ，李玉文 ，2△

（1. 四川大學華西醫院臨床藥學部，四川 成都 610041； 2. 四川大學華西藥學院臨床藥學與藥事管理學系，四川 成都 610041）

當前，新型冠狀病毒肺炎（COVID－19）疫情在我國已基本得到控制，但并未完全消除，線下培訓工作仍未完全恢復[1－2]。作為四川省線上規范化藥學培訓(簡稱藥培)基地，四川大學華西醫院（以下簡稱我院）根據四川省衛生和計劃生育委員會印發的《四川省醫療機構藥師規范化培訓管理辦法（試行）》《四川省醫療機構藥師規范化培訓基地管理實施細則（試行）》及結合疫情實際情況認真貫徹執行，進一步加強藥培學員的規范化管理。學員在疫情期間進行相應隔離、檢測與安全防護培訓后逐漸回到規范化培訓中，開始進行日常的組室規培輪轉工作及參與各項培訓。如何在疫情期間以靈活的培訓方式保障學員的人身安全及保持日常教學培訓進度值得探討[3]，本研究中觀察了以微信公眾平臺建立線上培訓模式對我院46 名藥培學員進行培訓的效果。現報道如下。

1 資料與方法

1.1 培訓對象與目標

選取46 名目前正在四川大學華西醫院參加藥培的2019 級學員展開相關研究，學員一般資料見表1。

首先，學生能熟練掌握本專業的理論知識及完成日常技能操作考核，能順利通過四川省醫療機構藥師規范化培訓結業臨床實踐能力考核；其次，能較熟練地掌握本專業及其他相關專業的基本知識，用于平時工作中的問題解決及指導日常工作；最后，在日常工作之外逐漸提升科研能力，可較熟練地閱讀外文資料和翻譯專業書刊，有一定的外文書寫能力，撰寫學術論文[4－5]。能了解醫院藥學的過去、現在與未來，了解醫院藥師職業道德規范和職業道德建設，熟悉醫院藥師的知識體系、醫院藥師的基本技能和實踐要求，掌握醫院藥師的職責與任務。最終為各級醫療機構培養具有良好職業道德、扎實的藥學理論知識、規范的實踐技能和能獨立完成醫療機構藥師工作的藥學人員。

表1 46 名藥培學員一般資料( n ＝46)

1.2 培訓模式(基于微信公眾平臺)

1.2.1 成立應急培訓模式探討管理小組

疫情發生后，科室立即通過微信公眾平臺建立微信群進行緊急會議討論，確定成立疫情期間藥培學員應急培訓模式探討管理小組（以下簡稱應急管理小組），由臨床藥學部（藥劑科）負責人擔任組長，下設數名組員，組員包括但不限于科室助理、科研教學助理（教學秘書）、藥培教學輔助人員等。小組討論決定，在疫情期間，結合教學實際情況進行靈活教學培訓安排，并指定專人進行疫情期間藥培學員的全面管理及培訓工作。

1.2.2 進行日常考勤

根據我院《關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間規培及進修學員返崗相關事宜的通知》，在學員返回固定居住點后第一時間到科室報到，由應急管理小組指定老師負責聯系、接待返崗學員，掌握學員返崗動態、流行病學史及體溫狀況，逐一登記，完成《返崗規培、進修學員信息登記表》的填寫，如有發熱者應自行前往我院發熱門診進一步篩查，并報備應急管理小組組長及畢業后培訓部。如科室發現學員有與確診患者密切接觸史或相關流行病學史，應及時通知醫院感染管理部，由醫院感染管理部派人到所在科室進行核實，確認后由科室通知培訓部，同時報備醫院總值班，由醫院統一安排車輛送至紅城公寓行居家觀察。具體情況應及時報備應急管理小組組長及培訓部，持續追蹤及關懷居家觀察學員，如出現異常情況，即刻聯系培訓部。

學員逐漸開始進入有序的規培中，由應急管理小組制訂藥師規范化培訓學員每日情況報備表，表格中要求學員每天定時匯總報備個人情況，內容主要包括學員基本信息、聯系電話、現居住地、其他居住地、在崗狀態、當日身體狀況等，由應急管理小組指定專人每日進行檢查。

1.2.3 開展各項防控知識培訓

應急管理小組主動對加強學員的疫情防控相關知識、技能和職業素養的培訓，為其配備與本院醫護人員一致的必要防護用品，通知其按醫院相關規定做好個人防護，如出現發熱、乏力、干咳等癥狀，應及時按相關流程到發熱門診就醫。其中，疫情防控相關知識采用Power Point 結合文字敘述的方式，借助于微信公眾平臺上傳到藥師規范化培訓學員群，藥培學員利用該平臺進行學習，將疑問提交至平臺，由相應培訓老師回復和講解。

1.2.4 進行日常理論培訓

由應急管理小組根據藥師規范化培訓輪轉安排計劃、基地教學培訓大綱等相關內容，結合實際教學需求制訂疫情期間的應急培訓課程表，上傳至微信公眾平臺課堂群，并通知學員及時查看培訓時間，靈活調整時間進行在線學習，保障學員的學習進度。

2 結果

結果見表2。

表2 藥培學員對線上培訓模式的體驗感( n ＝46)

3 討論

相較日常教學培訓模式，疫情期間線上培訓模式只是培訓地點由非疫情期間固定的多媒體教室靈活轉變為第三方微信公眾平臺，但教學培訓中心保持不變，故不會影響培訓質量。

微信公眾平臺作為新興電子媒體，在人們的日常生活中發揮著重要作用。微信群作為培訓的載體，將藥培學員和老師緊密聯系在一起，構建起一個學習的新平臺。該平臺不僅能消除地域、環境等因素的影響，及時傳達各類通知及規定，完成線上教學培訓計劃，保障了疫情期間學員的日常培訓不受影響，也避免了在疫情期間的集中聚集和直接接觸。藥培學員普遍對其體驗感良好，可繼續作為教學培訓的參考及探索模式。