人性化護(hù)理模式在新生兒肺炎護(hù)理中的效果觀察

李兵 王秀君

【摘 要】 目的：研究人性化護(hù)理用于新生兒肺炎中的價(jià)值。方法：2018年4月-2020年2月本院接診的肺炎患兒76名，用奇偶數(shù)字分組法均分2組。研究組采取人性化護(hù)理，對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理。對(duì)比體溫恢復(fù)正常時(shí)間等指標(biāo)。結(jié)果：研究組體溫恢復(fù)正常時(shí)間（2.28±0.39）d，比對(duì)照組（3.71±0.42）d短，P<0.05。研究組復(fù)發(fā)率0.0%，比對(duì)照組15.79%低，P<0.05。研究組家長滿意度97.37%，比對(duì)照組81.58%高，P<0.05。結(jié)論：于新生兒肺炎中運(yùn)用人性化護(hù)理，利于患兒病情的康復(fù)，及家長滿意度的提升，建議推廣。

【關(guān)鍵詞】 人性化護(hù)理;體溫恢復(fù)正常;新生兒肺炎;應(yīng)用價(jià)值

【中圖分類號(hào)】R14

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【文章編號(hào)】1005-0019（2020）22-124-01

臨床上，新生兒肺炎十分常見，以肺部濕啰音、發(fā)熱、咳嗽與呼吸困難等為主癥，能夠?qū)純旱纳眢w健康造成較大損害[1]。為此，護(hù)士有必要做好肺炎患兒對(duì)癥治療期間的護(hù)理工作，以幫助患兒改善預(yù)后，提高病情控制效果。本文旨在分析人性化護(hù)理用于新生兒肺炎中的價(jià)值，總結(jié)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

肺炎患兒共76名，收治時(shí)間2018年4月-2020年2月。按照奇偶數(shù)字分組原理均分2組。研究組女生17名，男生21名;日齡在2-26d之間，平均（9.83±2.46）d。對(duì)照組女生16名，男生22名;日齡在2-27d之間，平均（10.05±2.87）d。患兒臨床資料完整，家長簽署知情同意書。2組日齡等資料對(duì)比，P>0.05，具有可比性。

1.2 方法

2組都進(jìn)行常規(guī)護(hù)理：體征監(jiān)護(hù)、用藥護(hù)理、病情觀察和基礎(chǔ)護(hù)理等。研究組加用人性化護(hù)理：（1）主動(dòng)與患兒家長溝通，了解其有無負(fù)性情緒，并及時(shí)采取個(gè)體化的措施對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)。利用簡潔的語言，為家長講述新生兒肺炎的病理知識(shí)，耐心為家長解答疑問，幫助家長消除擔(dān)憂與緊張感。告訴家長醫(yī)院中治療成功的新生兒肺炎案例，使家長的心理壓力能夠得到有效的緩解。采取情緒感染法對(duì)患兒進(jìn)行干預(yù)，期間，護(hù)士要保持聲音的柔和， 并適當(dāng)撫摸患兒，以幫助患兒減輕身體上的不適感，確保各項(xiàng)護(hù)理操作都能順利進(jìn)行。（2）確保患兒呼吸道順暢，按時(shí)對(duì)患兒的呼吸道進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)存在分泌物，要及時(shí)對(duì)采取拍背亦或者是翻身等方法來對(duì)患兒呼吸道中的分泌物進(jìn)行清除，操作過程中，要確保動(dòng)作的輕柔，以免造成損傷。（3）營造舒適、整潔其溫馨的住院環(huán)境，可在病房中擺放卡通玩具，張貼卡通圖片等。按時(shí)清潔病房衛(wèi)生，做好消毒工作，調(diào)整室溫和相對(duì)濕度到最適范圍內(nèi)。勤開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣清新，防止院內(nèi)感染。（4）對(duì)于病情較輕者，建議進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，并采取少量多餐的方式，防止患兒出現(xiàn)吐奶的情況，并及時(shí)為患兒補(bǔ)充水與維生素。若患兒病情比較嚴(yán)重，要合理補(bǔ)充氨基酸與脂肪乳等元素，確保患兒能夠正常發(fā)育。（5）針對(duì)低體溫患兒，需于棉布中裝上熱水袋（40℃左右），并將之放在患兒肢端。根據(jù)患兒體質(zhì)量與日齡，對(duì)保溫箱溫度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。利用酒精對(duì)患兒的額頭進(jìn)行擦拭，以起到散熱的作用。對(duì)于發(fā)熱者，需在額頭上放上濕毛巾，并控制毛巾溫度為20-30℃。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

記錄2組體溫恢復(fù)正常時(shí)間，統(tǒng)計(jì)復(fù)發(fā)者例數(shù)。

患兒出院時(shí)，調(diào)查家長滿意度，最高分100。不滿意<70分，一般71-85分，滿意≥86分。（1-不滿意/例數(shù)）*100%是家長滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

通過SPSS 20.0軟件完成數(shù)據(jù)分析工作，用t來檢驗(yàn)計(jì)量資料（x±s），同時(shí)用χ2來檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料[n（%）]。當(dāng)P<0.05時(shí)，提示組間的差異較為顯著。

2 結(jié)果

2.1 體溫恢復(fù)正常時(shí)間分析

研究組體溫恢復(fù)正常時(shí)間（2.28±0.39）d，對(duì)照組（3.71±0.42）d。研究組體溫恢復(fù)正常時(shí)間比對(duì)照組短，t=3.9972，P<0.05。

2.2 復(fù)發(fā)率分析

研究組無復(fù)發(fā)病例，對(duì)照組6例復(fù)發(fā)，占15.79%。研究組復(fù)發(fā)率比對(duì)照組低，X2=6.7792，P<0.05。

2.3 滿意度分析

研究組家長滿意度97.37%，比對(duì)照組81.58%高，P<0.05。如表1。

3 討論

在急性感染性疾病當(dāng)中，新生兒肺炎具有高發(fā)病率，可對(duì)患兒的身體健康造成嚴(yán)重?fù)p害，并能影響其正常生長發(fā)育[2]。盡管，通過常規(guī)對(duì)癥治療能夠?qū)純旱牟∏檫M(jìn)行有效的控制，但護(hù)理作為醫(yī)療服務(wù)中不可或缺的一部分，在促進(jìn)疾病康復(fù)、改善預(yù)后和減少并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)等方面上都起著較為顯著的作用。

人性化護(hù)理為新型護(hù)理方式，旨在將患兒作為中心，根據(jù)患兒的實(shí)際情況，予以其呼吸道、心理、環(huán)境和喂養(yǎng)等方面的護(hù)理，可提高患兒病情控制的效果，減少疾病復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)[3]。護(hù)理實(shí)踐中，還應(yīng)做好患兒家長的心理輔導(dǎo)工作，向家長介紹新生兒肺炎的病理知識(shí)，同時(shí)為家長的提問作出解答，如此一來，便可有效減輕家長的心理負(fù)擔(dān)，使之能夠積極配合醫(yī)務(wù)人員的工作，從而有助于預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生[4]。此研究中，研究組體溫恢復(fù)正常時(shí)間比對(duì)照組短，P<0.05;研究組復(fù)發(fā)率比對(duì)照組低，P<0.05;研究組家長滿意度比對(duì)照組高，P<0.05。

綜上，采取人性化護(hù)理法，對(duì)新生兒肺炎病例進(jìn)行干預(yù)，可促進(jìn)其體溫的恢復(fù)，家長滿意度的提升，及疾病復(fù)發(fā)的預(yù)防，建議推廣。

參考文獻(xiàn)

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[4] 黃璐.人性化護(hù)理模式應(yīng)用于新生兒肺炎護(hù)理工作中的效果分析[J].飲食保健，2019，6（25）：186.