融媒體環境下電視體育人物訪談節目創新探析

于林含

1 融媒體時代電視體育訪談節目的不足和優勢

1.1 不足之處

由于我國體育事業不斷前進，電視體育類節目也不斷的發展，但其中也存在一些問題亟待解決。最早央視體育頻道所打造的著名體育類訪談節目《五談夜話》由于資源分配比重不均，導致體育訪談節目無法占據黃金播出時間，導致節目收視率逐漸低迷；在近幾年《風云會》中，節目在制作方面也在不斷尋求突破，比如增強節目的故事性，增加紀實畫面，減少主持人出鏡，增加嘉賓自述時長占比等，但從該節目最終呈現的整體效果而言，并沒有實現添加過多的創新性元素，整體維持電視訪談節目的拍攝與策劃思路，尚未實現對原有節目樣態的有效突破。另外，由于該節目的受訪嘉賓主要為體育專業人士且受節目播放平臺的限制，因此，節目的收看群體基本鎖定為具備一定體育專業知識的體育愛好者和體育專業人士，也就是導致該節目相對于其他主題的電視訪談節目的受眾面較窄。而目前，我國電視體育訪談節目多以體育為主題或以體育人物敘事主體的電視訪談節目，多是以特別節目或是單期節目的形式出現與常規訪談節目中，例如《體壇風云匯》《體育·人間》都有涉及體育紀錄片、專題片；《楊瀾訪談錄》中的奧運特別節目，《體育人間》中特別節目中邀請明星運動員、教練員作為訪談嘉賓的節目等。

1.2 發展優勢

1.2.1 自身權威高的發展優勢

電視媒體在人們心中占據著不可取代的位置，受眾非常廣泛，適用于任何年齡階段的人群。雖然當代互聯網媒介應運而生，但目前電視媒體也在不斷創新，一直處于不敗之地。我國電視體育節目借鑒國外電視體育節目中的優勢，不斷加強自身發展優勢，因此，體育訪談節目越來越受到觀眾喜愛，通過一個個真實、鮮活的事件，解讀人與人之間最樸實的情感，使觀眾感慨萬千，并引起觀眾強烈反響。但電視體育訪談節目目前受眾群的普及力度不夠，為了讓電視體育訪談節目在大眾文化中盛行，因此，需要更好地發揮廣播電視傳播媒介的作用，融合新興媒體開拓創新，與時俱進，開拓創辦更多優質的電視體育訪談節目。面對新興媒體的出現，我國電視媒體需結合新興媒體特點，適應時代革新的變化，發揮體育專業優勢，在新媒體時代中，改進自身劣勢，尋找自身優勢，更好地融合新媒體的發展。

1.2.2 新形式的多樣化

創新是保持電視體育訪談節目發展的不竭動力，為節目自身的進步與發展帶來生機與活力。新媒體時代應注重各媒介之間的融合，為創新發展提供不竭動力。因此，節目要將新興媒體中的不同元素廣泛應用于體育訪談節目中，以此來吸引觀眾眼球，提高節目收視率。例如，河南電視臺武術世界頻道《嘯談武林》作為我國首檔武術訪談節目，聚焦普通體育愛好者，傳承體育文化，力求在滿足用戶個性化需求上進行多元化融合。

2 融媒體時代電視體育訪談節目發展創新方向

2.1 節目表達方式和運作模式推陳出新

訪談節目的表達方式與運作模式上應進行整體創新，只有融合現代新媒體的運作模式，提高節目表達方式，深度挖掘節目內容，糅合多種多樣節目形式，才能讓觀眾提升觀看興趣，擴大觀眾群體，達到節目播出的良好效果。因此，為了滿足觀眾的精神文化需求，在運行的過程中，要將傳統媒體和新媒體融合，打破傳統電視節目的固定套路。現階段，節目運作模式中存在固定單一問題，很難滿足觀眾的審美需求，針對這類問題應緊跟融媒體步伐，在節目運行和流程上做精心設計，將固定單一的演播室轉變為嘉賓經常現身的生活中，將訪談內容和嘉賓的生活相結合，拉進了和觀眾的距離，增加觀眾興趣，使節目得到更好地傳播。所以，對于電視訪談節目表達方式和運作模式的創新研究顯得十分重要。例如，《魯豫有約》中，為了更迎合觀眾口味，增強節目觀看效果，在節目的運作模式方面，將演播室設定在和人物相關的外景上，形式上的創新帶動了內容上的創新，讓觀眾看到嘉賓的真實生活，拉近了觀眾和公眾人物的距離。節目中主持人的表達方式是重點，影響節目的播出效果，語言要輕松使人樂意接受，表達方式應根據節目敘事板塊的內容靈活變通，既可以使觀眾更為清晰地了解到每一部分所要表達的內容，也可以讓觀眾感受到節目的新穎，增加對節目的喜愛程度。

2.2 專業體育訪談節目主持人的培養

1）在融媒體時代信息不斷更迭地同時，對一名專業的體育節目主持人提出了更高的要求，節目的各個環節都需要主持人的參與。因此，在融媒體時代，主持人要適應現階段信息傳播模式，對于熱點體育新聞，要及時通過網絡獲取信息。主持人在談話過程中，不僅要掌握所有問題腳本，而且要了解嘉賓所答信息，同時對信息進行及時更新，平時注意經驗的積累和體育知識的積累，不斷增強體育知識儲備。還要注重“語言”和“非語言”符號的學習，提升體育類訪談節目質量，提高主持人的專業能力和綜合素養，使電視體育訪談節目在融媒體時代走更專業的道路。

2）豐富談話形式，不趨于同質化。任何一個訪談類的節目中觀眾的關注和認可程度都是不容小覷的。應該建立在用戶個性化需求之上，這樣才能保證其收視率。例如，在王文清寫的《從〈朗讀者〉說訪談式電視節目創新》中提到，央視《朗讀者》利用了“訪談+”的創新，涉及了“訪談+朗讀”“訪談+記錄”“訪談+詩歌+綜藝+評論”由于知識量的擴充，使觀眾知識鏈條得以滿足，談話質量自然會上來。

2.3 節目訪談嘉賓的精心篩選

1）加入各行業專業人士。改變傳統訪談節目只邀請明星嘉賓的模式，根據每期的主題選擇行業的權威，增強說服力，如果說選題的設定關系到整個節目播出的成敗，而嘉賓就是節目的關鍵環節。例如《你好 傳奇》中一期主要圍繞在中國工作過的外籍足球教練員、運動員在中國工作的經歷與感受以及對中國足球發展的評價等內容所展開，以不為觀眾熟知的前申花外援做客節目，邀請業界權威發言，增強節目公信力。

2）邀請新鮮嘉賓的加入。訪談節目同質化趨勢導致訪談嘉賓的同質化，選取電視曝光率低的嘉賓，例如《魯豫有約·大咖一日行》在改革開放40年之際，播出中國第一商販年廣九的人物事跡，在以往的訪談節目中，很少看到商界人士，觀眾對于這類有歷史傳奇色彩的人物也比較陌生，這就抓住了觀眾的獵奇心理，改變了傳統訪談節目對于嘉賓選擇的局限性，同時，又與大家熟知“傻子瓜子”背后的創始人這個社會熱點結合，引起觀眾對節目的關注度。

3）新型嘉賓陣容的登場。人們看訪談節目最想看到的就是對于嘉賓故事的深度挖掘，訪談對象在精不在多，有時為了調動現場節目氣氛，還會邀請多個嘉賓的加入，使節目效果更為突出，談話活動進入到某一階段，會邀請神秘嘉賓、與被訪人物相關的人物登場做事件、人物敘述的補充發言，這比主持人單方面做論述更有效果，為契合節目主題，將與主題相關嘉賓請到臺上，如《藝術人生》中，請出86年版《西游記》劇組人員的再聚首、還有《紅樓夢 20年再聚首》抓住了觀眾的好奇心，引起了社會廣泛關注。

2.4 談話場域的升級與創新

布爾迪厄提出“場域”的概念，任何社會行動者，一旦進入這個“小世界”（場域）。如果把“場域”應用于體育類訪談節目研究中，就形成了“談話場合”，把節目主持人、嘉賓、現場觀眾的談話場合看作一個敘事空間，在一定的時間、空間里做出行為和判斷，講述故事。不僅有利于談話雙方的雙向話語傳播，也有利于談話場域的創新升級，以此保證話題的深度挖掘，增強故事真實性。重塑傳統電視訪談節目談話空間《圓桌派》，在座營造一場充滿文人氣息的私人聚會。這種布局改變了以往傳統電視訪談節目演播室談話的空間局限，場景更加隨性、自然，使嘉賓更容易敞開心扉，滿足了觀眾的好奇心，獲得一致好評。