現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法分類初探

張 培

(北京圣海林生態(tài)環(huán)境科技股份有限公司，北京 100083)

1 引言

園林設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的綜合學(xué)科。設(shè)計(jì)與表達(dá)是不可分割的統(tǒng)一整體[1]，設(shè)計(jì)表達(dá)中的視覺語言在本質(zhì)上與語言文字是相同的，都是信息傳達(dá)的有效載體，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與環(huán)境的良性互動(dòng)[2]。園林表現(xiàn)圖的本質(zhì)是一種用于交流的技術(shù)語言[3]，由于專業(yè)的特殊性，設(shè)計(jì)人員需具備較好的繪畫功底，孟兆禎在《顧后瞻前——1952級(jí)造園專業(yè)新生談風(fēng)景園林教育》中提出，園林設(shè)計(jì)專業(yè)“需以繪畫作為表現(xiàn)的手段”[4]。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)的過程中，往往通過一些小的表現(xiàn)“意外”來修復(fù)自己的設(shè)計(jì)思想，從而迸發(fā)出新的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，完善設(shè)計(jì)理念。

隨著社會(huì)關(guān)注度的提升，越來越多的人加入到園林設(shè)計(jì)行業(yè)中。一些院校不再將繪畫技能作為入學(xué)必要條件，雖然在課程設(shè)置中將基礎(chǔ)繪畫作為專業(yè)課納入課程體系，但在設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法方面，往往與具備繪畫基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)師存在一定差距。隨著設(shè)計(jì)表現(xiàn)軟件的多元化，軟件操作更為便捷，技法表現(xiàn)途徑種類豐富，素材網(wǎng)站不斷推陳出新，設(shè)計(jì)師能夠獲取信息的渠道也更為廣泛，降低了因繪畫技能缺失帶來的制約。

2 表現(xiàn)技法需滿足的原則

2.1 準(zhǔn)確性

任何一種表現(xiàn)技法，根本目的都是為了傳遞信息，準(zhǔn)確性是最基本、最重要的原則之一。將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖通過圖形、符號(hào)等方式，由無形轉(zhuǎn)為有形是一個(gè)曲折的過程。往往因表現(xiàn)技能的不充分，導(dǎo)致表現(xiàn)效果無法完整表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；或因想法過于天馬行空，表現(xiàn)效果超出設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖，表達(dá)效果過于“完美”。諸如此類，都有可能成為設(shè)計(jì)意圖表達(dá)準(zhǔn)確性的阻礙因子，影響設(shè)計(jì)成果的認(rèn)可度。

2.2 目的性

園林景觀是設(shè)計(jì)師思想過程的綜合體現(xiàn)，其表達(dá)效果需具有明確的目的性。設(shè)計(jì)師靈活運(yùn)用各種設(shè)計(jì)語言，通過色彩選擇、明暗對(duì)比、線型變化、虛實(shí)關(guān)系、元素搭配等多種途徑，突出主題，使表達(dá)內(nèi)容相得益彰，將設(shè)計(jì)意圖充分、明確的展現(xiàn)在僅有的表現(xiàn)空間，使人一目了然。

2.3 合理性

設(shè)計(jì)表達(dá)是建設(shè)單位對(duì)設(shè)計(jì)預(yù)期的判定依據(jù)，需將合理性作為重要準(zhǔn)則，避免出現(xiàn)違背自然規(guī)律或人的行為方式的現(xiàn)象，既有益于對(duì)設(shè)計(jì)成果的理解，也利于后期工作的安排與重點(diǎn)把控。

在設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)師對(duì)于設(shè)計(jì)成果的預(yù)期往往較其他人更加理想化。為使表達(dá)效果看起來更加完美，往往導(dǎo)致過度美化、超乎常理，建成實(shí)景與設(shè)計(jì)效果差異甚大。致使業(yè)主產(chǎn)生極大的預(yù)期落差，對(duì)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)水平心存質(zhì)疑。

2.4 邏輯性

設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性思維活動(dòng)的過程，其各個(gè)組成部分均體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的思想脈絡(luò)，設(shè)計(jì)表現(xiàn)是將創(chuàng)意與思想轉(zhuǎn)化為可視形象的過程，分為元素基礎(chǔ)、構(gòu)思演化、設(shè)計(jì)升華3個(gè)階段。轉(zhuǎn)化的過程需設(shè)計(jì)師思路清晰，符合邏輯。反復(fù)的邏輯性思考也對(duì)設(shè)計(jì)方案的深化與完善具有重要作用，推動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)意在“推敲”中得到升華與發(fā)展，達(dá)到完美的狀態(tài)。

2.5 美觀性

美觀性是表達(dá)技法的重要原則，具有高度美觀性的設(shè)計(jì)文件可有效提升作品美感，利于被接受。園林設(shè)計(jì)表現(xiàn)的美觀性需設(shè)計(jì)師具備一定的審美能力，追求“用”與“美”的和諧統(tǒng)一。對(duì)于具備繪畫基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)師，可利用自身美術(shù)技能實(shí)現(xiàn)。如缺乏繪畫技能，則需大量汲取已成型的優(yōu)秀作品，通過臨摹、演化，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎蛇\(yùn)用、可掌握的表現(xiàn)技法。

2.6 人文性

我國古典園林追求源于自然、高于自然的美好意境，人文性易于烘托設(shè)計(jì)情懷，引起對(duì)設(shè)計(jì)作品的共鳴，從而推進(jìn)設(shè)計(jì)理念的傳播和情景的帶入。在園林設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)內(nèi)容與表現(xiàn)方式的獨(dú)特性均圍繞設(shè)計(jì)靈魂與個(gè)性展開。將設(shè)計(jì)師所表達(dá)的人文理念貫穿到表現(xiàn)技法中，對(duì)于烘托設(shè)計(jì)意圖起到積極作用。

3 表現(xiàn)技法原則的解析

園林設(shè)計(jì)師在自身成長(zhǎng)過程中面對(duì)各種層出不窮的問題，設(shè)計(jì)表達(dá)作為溝通的手段和媒介，目的在于“說服”設(shè)計(jì)受眾接受設(shè)計(jì)，確保所表達(dá)的產(chǎn)品由虛擬概念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品，使設(shè)計(jì)表達(dá)以信息的有效傳達(dá)為價(jià)值取向，視覺語言的形式運(yùn)用服務(wù)或服從于這一目標(biāo)[5]。針對(duì)表現(xiàn)技法原則解析，分別從三個(gè)角度來分析：設(shè)計(jì)師、建設(shè)者、項(xiàng)目類型。

3.1 設(shè)計(jì)師自身優(yōu)勢(shì)的解析

設(shè)計(jì)師是設(shè)計(jì)活動(dòng)的主體，需具有清晰的設(shè)計(jì)思路，明確自己的設(shè)計(jì)意圖與設(shè)計(jì)主題。表現(xiàn)技法需合理、準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)容，并具有自己的表現(xiàn)風(fēng)格。

良好的繪畫基礎(chǔ)有助于設(shè)計(jì)師美感的提升，如線條的柔美性、色彩搭配的和頤性、設(shè)計(jì)元素的組合與拓展等。而大部分設(shè)計(jì)師的繪畫技能存在一定缺失，表現(xiàn)技法受到阻礙。主要體現(xiàn)在：透視角度、色彩搭配、圖元比例、構(gòu)圖均衡等方面，往往通過不斷嘗試，收效甚微。針對(duì)以上問題，可從以下方面嘗試解決。

(1)三維制圖軟件輔助。利用三維軟件將平面導(dǎo)入，選定所需視角，標(biāo)定參照物，將所需圖元按照參照?qǐng)D形依次設(shè)置，降低透視角度與比例的誤差，強(qiáng)化視覺效果的合理性。

(2)常識(shí)積累。效果圖的表現(xiàn)，需設(shè)計(jì)師在日常過程中多接觸、多觀察、多積累。如：小型汽車尺寸、花壇綠籬體量、玻璃或樹木光影效果等，諸如此類細(xì)節(jié)需設(shè)計(jì)師用心觀察，才能使效果圖的表現(xiàn)更加“完美”。

(3)案例的借鑒。對(duì)視覺感官良好的案例進(jìn)行收集；針對(duì)不同項(xiàng)目類型，收集不同種表現(xiàn)風(fēng)格范例，運(yùn)用到實(shí)際工作中。經(jīng)多次實(shí)踐、補(bǔ)充、篩查，找到最為滿意的色彩搭配與構(gòu)圖方式，通過積累，為項(xiàng)目做儲(chǔ)備。

3.2 建設(shè)者背景解析

人的審美意識(shí)，不僅是個(gè)人意識(shí)，而且還是社會(huì)意識(shí)的組成部分，經(jīng)濟(jì)狀況、教育程度、社會(huì)地位、生活經(jīng)歷、文化修養(yǎng)等等社會(huì)條件相類似的人群，其審美觀就比較相近，社會(huì)條件不同的人群，其審美觀就大不相同[6]。項(xiàng)目業(yè)主可概括為：機(jī)關(guān)、企業(yè)、個(gè)人，結(jié)合不同的社會(huì)條件，審美傾向不盡相同。

對(duì)于政府型項(xiàng)目，設(shè)計(jì)表現(xiàn)需側(cè)重于圖元信息的準(zhǔn)確、色彩的穩(wěn)重、線條與構(gòu)圖的簡(jiǎn)潔、標(biāo)識(shí)的清晰。色彩的運(yùn)用，多選取飽和度較高的紅色、黃色、藍(lán)色、綠色等；分析類圖所展現(xiàn)的圖元符號(hào)強(qiáng)調(diào)中規(guī)中矩，顏色搭配效果明艷不失穩(wěn)重；效果圖的表達(dá)則更傾向于寫實(shí)的表現(xiàn)形式。

對(duì)于企業(yè)，畫面更側(cè)重商務(wù)感，顏色、圖元表達(dá)、圖形組合都需要展現(xiàn)簡(jiǎn)潔、高效、創(chuàng)新的視覺效果。如大量冷色調(diào)的運(yùn)用，可使顏色更為清新明快；或通過調(diào)整顏色透明度，將各元素組合疊加，形輕盈通透之感；或在排版中設(shè)置同色系標(biāo)識(shí)、文字等，形成具有關(guān)聯(lián)性且層次豐富的圖面效果。

對(duì)于個(gè)人，則需考慮個(gè)體的一些個(gè)性經(jīng)歷，如工作內(nèi)容、社會(huì)背景等，從而不論是從設(shè)計(jì)還是表現(xiàn)均能找到適合的突破口，形成一份主題突出、有溫度、有感情的設(shè)計(jì)文件。

3.3 項(xiàng)目類型解析

隨著園林項(xiàng)目的多元化，不同類型設(shè)計(jì)項(xiàng)目具備了相對(duì)獨(dú)特的個(gè)性信息。如：兒童活動(dòng)場(chǎng)地在設(shè)計(jì)表現(xiàn)時(shí)，多以色彩明快、形象卡通等為個(gè)性元素；城市廣場(chǎng)類型設(shè)計(jì)項(xiàng)目，更側(cè)重穩(wěn)重、清新、都市化的視覺效果；農(nóng)莊類型項(xiàng)目，需具備田園氣息，借助詩文、古詞，讓人在翻閱設(shè)計(jì)文件時(shí)獲得放松感。因此，合理選擇適合項(xiàng)目主題的色彩搭配與表達(dá)元素，對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容的烘托起到很好的推動(dòng)作用。

4 結(jié)語

園林設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)途徑紛繁復(fù)雜，變化多樣。以手繪技法為基礎(chǔ)，選擇適合自己的表現(xiàn)形式，可有效提升工作效率、降低溝通誤差。針對(duì)不同項(xiàng)目環(huán)境、不同人群喜好，還是需要加入一些應(yīng)變能力，通過調(diào)整表現(xiàn)方式來滿足不同的表現(xiàn)重點(diǎn)，多渠道獲取表現(xiàn)技法能力，靈活運(yùn)用。