新形勢(shì)下黨校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活環(huán)境和思想觀念也在發(fā)生變化，使得黨校的思想政治工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文敘述了在新形勢(shì)下開展黨校思想政治工作的重要意義，隨后對(duì)新時(shí)勢(shì)下黨校思政工作所面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，并給出相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：黨校;思想政治工作;對(duì)策

一、新形勢(shì)下開展黨校思想政治工作的重要意義

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治工作是新形勢(shì)下對(duì)黨員提出的新要求。黨校的任務(wù)是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的思想政治培訓(xùn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)馬克思主義、社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀等思想觀念的認(rèn)識(shí)。在新形勢(shì)下，為了增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治理念、提升他們的科學(xué)文化水平和綜合能力及素養(yǎng)，黨校應(yīng)設(shè)置科學(xué)有效的、具有針對(duì)性的強(qiáng)化黨性的集中培訓(xùn)。

二、新形勢(shì)下我國(guó)黨校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化帶來的挑戰(zhàn)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化讓人們逐漸對(duì)利益產(chǎn)生了過多的關(guān)注，導(dǎo)致少數(shù)黨員會(huì)罔顧法律與道德底線而出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為。傳統(tǒng)黨校思想政治教育工作已經(jīng)無法滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變下的思政教學(xué)，也就是說市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化為黨校思想政治教育工作的開展帶來了挑戰(zhàn)。

（二）經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)

經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展使一些西方的思想流入我國(guó)，影響了人們的人生觀和價(jià)值觀;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)使得人們對(duì)個(gè)人利益的追求日漸明顯;隨著信息科技的飛速發(fā)展，人們?cè)谕ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)獲取世界新聞時(shí)事、政治文化、休閑娛樂等資訊的同時(shí)，也受到了西方文化思想理念的沖擊，導(dǎo)致部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部盲目崇拜西方文化，嚴(yán)重影響了黨校思想政治教育工作的開展。

（三）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展加大了信息傳播的速度，但由于互聯(lián)網(wǎng)的管理機(jī)制尚未健全，大量的不良信息也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上傳播。有些不法分子利用虛擬的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪，拜金主義、享樂主義等不良的社會(huì)風(fēng)氣直接影響著某些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

三、新形勢(shì)下加強(qiáng)黨校思想政治工作的對(duì)策分析

（一）將社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為指導(dǎo)原則

發(fā)展我國(guó)特色社會(huì)主義優(yōu)秀文化，首先要做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治工作，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為指導(dǎo)原則。黨校在開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)堅(jiān)定馬克思主義的指導(dǎo)思想，堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義的發(fā)展路線和方針。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想是黨校思想政治教育工作的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容;同時(shí)，要結(jié)合黨員干部的實(shí)際情況，全面打造符合我國(guó)發(fā)展需求的思想政治教育教學(xué)模式，利用思想政治的相關(guān)知識(shí)去解決生活中出現(xiàn)的問題，堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義信仰，堅(jiān)持社會(huì)主義理念和發(fā)展方向。

（二）加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高黨員綜合素質(zhì)

黨校教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)直接影響著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等學(xué)員的思政教育成效。第一，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高其教學(xué)水平和技能，使之能夠勝任教學(xué)崗位。第二，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治教育的培訓(xùn)，樹立他們正確的思想觀念和政治立場(chǎng)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以科學(xué)、先進(jìn)的思想理論知識(shí)開展黨員的思想教育工作。第三，要加強(qiáng)對(duì)黨校教師隊(duì)伍的監(jiān)管。制定科學(xué)、完善規(guī)范的監(jiān)管制度及行為標(biāo)準(zhǔn)，明確工作職責(zé)，實(shí)行定期考核。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推動(dòng)高校思想政治工作的開展

黨校在對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行思政教育過程中，可以利用互聯(lián)網(wǎng)將有關(guān)思想政治教育工作的相關(guān)資料、制度、經(jīng)典故事等傳送到軟件或平臺(tái)上，為學(xué)員提供豐富且多樣的思政學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，黨校也可以利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平臺(tái)開展網(wǎng)課培訓(xùn)，或者建立網(wǎng)上電子圖書館，學(xué)員登錄即可查閱電子圖書館相關(guān)書籍，并可以針對(duì)重大社會(huì)新聞及熱點(diǎn)話題與教師開展在線交流。另外，黨校應(yīng)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的輿論及監(jiān)管，為黨員干部提供干凈、純潔的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（作者簡(jiǎn)介：陳滿，碩士研究生，平頂山市委黨校，研究方向：馬克思主義與現(xiàn)時(shí)代。）

參考文獻(xiàn)：

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