用愛(ài)澆灌希望的實(shí)踐探討

李 淼

(吉林省白山市渾江區(qū)鎮(zhèn)江小學(xué) 吉林 白山 134300)

做問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作，決不能一概地因事論事作簡(jiǎn)單處理。自從任教以來(lái)，遇見(jiàn)過(guò)各種情況的問(wèn)題學(xué)生，在三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)校而來(lái)的陳同學(xué)，就是其中之一。他來(lái)的第一天就讓大家認(rèn)識(shí)到了他的與眾不同。見(jiàn)他第一面是在班級(jí)門(mén)外的走廊上，媽媽領(lǐng)著他，看著很靦腆的樣子，介紹過(guò)后我讓他進(jìn)教室，他卻非?？咕芫褪遣贿M(jìn)教室，還哭了起來(lái)，我很驚訝！媽媽一臉無(wú)奈，任憑我們?cè)鯓觿裾f(shuō)，他就是邊哭邊掙扎，看到這樣異常的行為，我似乎明白了他轉(zhuǎn)學(xué)的原因，這種類型的學(xué)生我還是第一次遇到，他對(duì)學(xué)校的強(qiáng)烈抗拒，不是正常孩子的表現(xiàn)，他的心理一定出現(xiàn)了問(wèn)題，我沒(méi)有再?gòu)?qiáng)求，只是溫和的告訴他，想通了隨時(shí)可以進(jìn)教室上課，我們都?xì)g迎他的到來(lái)。但是等了兩節(jié)課還是轉(zhuǎn)變，他的媽媽只好帶著他回家了。

事后，我打電話詢問(wèn)陳同學(xué)的轉(zhuǎn)校原因，其家長(zhǎng)閃爍其詞，只是說(shuō)原來(lái)的學(xué)校的孩子欺負(fù)他，就不愿意多談了，這讓我更加為難了，找不到突破口。之后的每天我班門(mén)口都會(huì)上演一出大戲，就是家長(zhǎng)使勁往班級(jí)里拉，陳同學(xué)就拼命往外掙脫，還伴隨著訓(xùn)斥聲和哭喊聲，我和校長(zhǎng)好言相勸也不起作用，我只好回到班級(jí)里，先做好本班孩子的思想工作，告訴他們?nèi)绻愅瑢W(xué)進(jìn)入班級(jí)一定不要排斥他，要好好幫助他溫暖他。

我也在思考轉(zhuǎn)變他的方法，面對(duì)這樣心理脆弱什么方式都不好使的學(xué)生，說(shuō)服教育行不通，只能慢慢地了解靜觀其變。漸漸地，他能到班級(jí)上課了，我對(duì)待他就像其他同學(xué)一樣，沒(méi)有特殊照顧，就是想讓他感受到自己不是另類，他的成績(jī)很差，字跡潦草根本沒(méi)有字形，上課從不舉手發(fā)言，我也不敢叫他回答，怕給他帶來(lái)心理負(fù)擔(dān)。我一直在觀察，想找到他的閃光點(diǎn)，找到突破口，讓他真正像其他孩子一樣陽(yáng)光開(kāi)朗，積極向上！一堂語(yǔ)文課，我讓孩子接力讀課文，輪到他朗讀了，我很緊張怕他退縮，沒(méi)想到他的朗讀與眾不同，讀課文的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)自成一派，但是別有一番韻味，這是我從未聽(tīng)到過(guò)的，我很激動(dòng)終于找到可以讓他發(fā)光發(fā)亮的“種子”了，我當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)他大加贊賞，并鼓勵(lì)他多讀文，成為同學(xué)的榜樣。就這樣，他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，上課積極回答問(wèn)題了。學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)，我讓他當(dāng)主持人。其實(shí)，我心里也沒(méi)底，不知道面對(duì)全校師生，他會(huì)表現(xiàn)怎么樣，但是，我一如既往的鼓勵(lì)他，讓他樹(shù)立起“一定行”的信念，減輕他的壓力。正式上臺(tái)了，舞臺(tái)上的他昂首挺胸，激情飽滿！這一刻，我深深地為他感到驕傲，他沒(méi)有辜負(fù)我的期望，終于變成了陽(yáng)光好少年，他的媽媽在臺(tái)下坐著，已經(jīng)是熱淚盈眶，校長(zhǎng)對(duì)他的表現(xiàn)也是既驚訝又驚喜！因?yàn)?，他的身上發(fā)生了翻天覆地的變化。

讓我欣慰感動(dòng)的是畢業(yè)后的他回到母校，告訴我他將來(lái)也想當(dāng)一名老師，我的眼前出現(xiàn)的是他剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)對(duì)學(xué)校的恐懼，現(xiàn)在的他在我面前說(shuō)想成為一名老師，多么強(qiáng)烈的對(duì)比，我的不放棄改變了他的一生，老師的職業(yè)是神圣的，遇到問(wèn)題學(xué)生不要帶著有色眼鏡看待，要注重細(xì)節(jié)把握學(xué)生心理變化，給他機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他重獲信心，也要相信努力總有回報(bào)！

當(dāng)?shù)厝朔Qbsang skor，即轉(zhuǎn)煨桑之意，以祈禱接下來(lái)順利完成賽馬。賽馬可分為走馬和跑馬兩種，走馬以馬的步伐姿態(tài)為看點(diǎn)；跑馬以馬的速度為看點(diǎn)。大年初三以走馬賽為主，人們會(huì)在賽馬會(huì)上表演各種馬術(shù)以展現(xiàn)寶馬的優(yōu)美步子。大年初四便是跑馬比賽，賽程約五公里，而且參賽的選手沒(méi)有地區(qū)限制，來(lái)自四面八方的賽手都會(huì)蜂擁而至，比賽規(guī)模較大且人山人海。初四的跑馬賽還會(huì)進(jìn)行名次排列，給名列前茅的騎手給予財(cái)力或物力上的獎(jiǎng)勵(lì)。

大年初五，人們開(kāi)始請(qǐng)客串門(mén)。按照當(dāng)?shù)厝说囊?guī)矩，首先要請(qǐng)遠(yuǎn)嫁或常年出門(mén)在外的稀客。由于年齡性別不同，還會(huì)形成不同的串門(mén)團(tuán)體。大年初六，人們會(huì)聚集在村級(jí)活動(dòng)室等開(kāi)闊場(chǎng)所內(nèi)舉行大型的舞蹈表演。舞蹈表演很有將就，首先要跳圓滿祈福舞，即vdzoms bro smon bro。大年初八，再次煨桑祭龍，這與大年初三的祭龍方式大同小異，唯一不同的就是初三煨桑請(qǐng)龍到家過(guò)年，初八便是煨桑送龍回家，因此大年初八不用帶回圣水。大年初十五，人們匯聚在一起誦經(jīng)轉(zhuǎn)塔，預(yù)示著藏歷新年圓滿落幕。

結(jié)語(yǔ)

要概言之，康巴稻城地區(qū)的藏歷新年由年前準(zhǔn)備和新年儀式兩部分組成。年前準(zhǔn)備期間，不論僧俗都要各司其職，為迎接新年的到來(lái)做充分的準(zhǔn)備。寺院僧人們忙著跳金剛法舞祈福，人們忙著掃塵驅(qū)邪，購(gòu)置年貨。而藏歷新年儀式約定俗成而井然有序，搶頭水預(yù)示新的一年伊始，便會(huì)緊鑼密鼓的進(jìn)行拜山祭龍、走馬跑、請(qǐng)客串門(mén)、請(qǐng)龍送龍、跳舞祈福、誦經(jīng)轉(zhuǎn)塔等儀式。由此可見(jiàn)，康巴稻城地區(qū)的藏歷新年風(fēng)俗具有很強(qiáng)地域特色，具有一定的民俗研究?jī)r(jià)值。因此，為了更好地了解和研究藏族的民風(fēng)民俗文化，我們有必要以個(gè)案研究為切入點(diǎn)，客觀公正地透視和研究其背后博大而深厚的藏文化。