學生英語聽力水平的提高策略

榆中縣恩玲中學

說到英語語言的學習，肯定包括聽、說、讀、寫，而“聽”之所以位列首位，部分原因是其難度較大，在數十年的英語教學當中，遇到很多學生都會有英語聽力水平較差的困擾，下面就如何提高英語聽力水平進行簡要敘述。

一、詞匯、短語、句型的積累

對于單詞、固定搭配、固定句型的不熟悉是聽力不好最基本的原因。比如，be capable of，有同學不認識capable這個單詞，或者不知道后面接的介詞應該是of，做聽力時必然會反應比較慢。而如果單詞認得，而且不用聽就能猜出搭配of這個介詞，那么就會反應比較快。聽英語時，我們傾向于先找尋自己聽得懂的內容。所以，知識儲備很重要，一段話如果閱讀都不懂，更不要說聽力。

二、語法知識的熟練

如果說上面一點影響大局，那么這一點主要影響聽力的準確性，比如動詞過去式、名詞復數這樣的細節性問題。想要提高聽力，這點也尤為重要。名詞是否可數、動詞過去式是否規律、某個詞是否有做副詞的情況等，都會影響聽力的準確性。現在時態的句子中出現了過去分詞，可能是由于虛擬語氣，如果對虛擬語氣語法不熟悉，會懷疑是不是自己聽錯了。

三、單詞發音的準確性把握

單詞發音不熟悉，也會影響細節和準確性，有些單詞在閱讀和寫作中應用的很熟練，但在聽力中卻聽不出來，是因為對發音不熟悉，聽到這個單詞時，沒有辦法迅速反應。

四、連讀、省讀、重弱讀、音變等現象的深入學習

1.連讀。例如單詞填空eighteen，而很多人都錯誤地填成了nineteen，是因為eighteen之前的單詞以n結尾，連讀變成了n-eighteen，和nineteen非常相像。

2.省讀。例如“You can't see them anymore.”can't和see連讀時，/t/會被省去，有人就會聽成can see.如果了解省讀規則，就不會犯這樣的錯誤，因為/t/不是單純的省去，而要做出發/t/的準備動作，只是氣流不爆破出來，所以會有小小的停頓。如果能聽出停頓，就知道不是can，即使聽不出，也可以根據anymore猜出這是一個否定句。

這里要提出一個練習方法：將素材速度調慢，直到自己可以聽清所有的連讀、省讀、音變，仔細地聽朗讀者是如何處理這些細節的，然后一點點加快速度，看自己常速時是否還能聽清并分辨這些語音現象。

在做每日早讀時，為了不漏掉任何一個細節，可以把音頻調慢仔細聽，這種方法能增加學生對細節的把控。例如下面一段聽力。Think for a minute.When you see a movie，is it just a film of people acting on a stage Of coursenot.Movies use a variety of camera angles and creative editing.Movies can distort time,slow movement down，or speed it up，show actors fading in and out of scenes，etc.All of these film-making techniques，things that can't be used in a live performance,are possible in a screen dance.

（1）仔細聽到底有沒有輕微的/t/音。如果你經常讀就會知道，爆破音失去爆破不是單純省去，只是為了說話簡便，送氣減少，氣流沒有沖破發音器官之間的阻礙，沒有形成爆破而沒有發出聲音。但具體發音時，并不一定有完全爆破或完全失去爆破這樣的界限，有時氣流很微弱，剛剛沖破發音器官一點點，所以發的很輕很輕，如果仔細聽就會聽出一點聲音。

（2）根據語調判斷。肯定句和否定句的語調不一樣，比如這句中，如果是can，會是平調，類似于中文中的一聲；而朗讀者特意降調讀can't，類似于中文中的四聲，代表是否定。

基礎薄弱的學習者必須要掌握基本的英文拼寫及發音規律，有一定能力的學習者可以簡單了解一下不同口音和其他語言的發音特點，這對理解外國人說話有很大幫助。比如，若想了解西語國家人們說話的特點，可以聽聽Modern Family中Gloria的口音；了解印度發音可以參照The Big Bang中Raj的口音；了解蘇格蘭口音，可以看電影Brave和Brave heart等等。

由于近年來不少省份取消了高考英語聽力測試部分，使得許多學生對英語聽力能力的培養有所放松，但從長遠來看，要想更加深刻地理解和掌握一門語言，聽懂是第一步，學生可以從上述幾點出發，多方提高自己的英語聽力水平。