最美是故鄉

蘇逸夕

我沿著舊路游走。那是一條潺潺的溪流，很是清透，家鄉的人們都稱它為泗溪。相比往日的匆匆經過，這次我暫把作業擱置一邊，做一次閑適的尋訪，更像是去會一位老友——一個混著鄉里風情的老友。

溪很靜，偶爾有涓涓的流水聲，交雜著幾聲清亮的蛙鳴。青蛙是害羞的，只躲在草畔里，它們的廬山真面目，我是沒見過的，但循著蛙鳴與它們交談幾回，也早就成了故交了吧。運氣好時，也可在波面上看到幾只白鷺。白鷺傲得很，邁著優雅的步子，一聳一聳的，修長的身形，行于水上，在云霧氤氳中，宛若隱居的仙者。有時它們也會失了風度，用纖長的喙往淺水里輕點，像是一個未經世事的孩子，小心翼翼地撫觸空明的溪水，直到叼起一條迷途的小魚兒，咽下肚去，才心滿意足地沾水飛去。它們飛去哪兒？我不知道，我只知道，它無趣時還會回來，像我一樣，儼然一個孩子氣的孤者。

順著溪畔走，是很有趣的。溪畔是一條專供散步的小徑，鋪著石板和光滑的鵝卵石。在平日里車水馬龍的道路之旁，貼著泗溪，仿佛鑲在溪面上似的，踱步于此，心如靜水，仿佛世間僅剩下溪水和我的呼吸聲。溪畔是一道很厚實的墻，墻上蓋著一片片奶白色的墻塊，縱使被風吹雨打了這么多年，紋路依舊清晰可見。心緒悠揚了，路走遠了，便能訪到刻著石雕的墻面了。那是我泗溪老友的珍藏，一面面光滑的石墻上，或是神話故事，或是歷史傳奇，七星連珠歷歷可數，太極八卦里外分明。我的手拂過比我大了幾倍的石雕，腦中浮現的是孔圣人的教誨、劉基國師的謀算、大將軍遠征四方的沙場……而心上的對故里的眷屬、對遠方的遐想，早已吹夢到彼方。若心間思緒萬千道不出，便可吟些小詩，不再顧及對仗與否，平仄幾何，只要情長了卻，便足矣。恍惚間，一彎垂柳映入眼簾，平生的煩悶早已乘著柳絮尋跡三生。

沿溪而居的人是很可愛的。我曾有幸觀賞過垂釣者的姿態，他們秉持著的清雅宛如手中平穩的魚竿，不管長線放得多遠，它都不會忘了“家”的方向。垂釣者們就這樣始終如一地從清晨晃到深夜，他們很少釣到大魚，好在雅士的意愿也不在于此。他們的水桶里總是滿載著悠閑和坦然，你問我怎么知道的？那是水桶里那幾枚活蹦亂跳的魚苗兒和我說的。觀了許久的垂釣，總會感到幾分倦意，好在有清風捎來幾許歡愉：老鄉們隨口扯的幾句方言，孩子們玩耍的笑聲，相伴的青年騎著自行車飛馳而過……可最令我神往的，是風中夾帶的香味：那是老伯伯在地上攪和的酸菜，是手藝人掛在木架子上咸香的素面，是一個賽乒乓球大的爆汁兒的楊梅，是煮的軟糯的、入口即化的山藥，是某家用潤滑的豬油和各色各樣的蔬菜、魷魚、蟶子、香菇翻炒出來的番薯粉……細細品味，還混著記憶里的香：婦女們用棒槌搗衣的肥皂香，淘氣的孩子爬上樹搖落一地的桂花香，奶娃子的哭聲里滲出來的奶香兒……

虛晃多年，行跡匆匆，我險些忘卻了何是閑適。對于故鄉，我們都是一群不歸的候鳥。而我這只戀舊的候鳥，仍然有幸在閑余時飛回我的港灣，像那只孩子氣的白鷺，依偎在故里的懷抱中。我不羨慕陶淵明筆下的仙境桃花源，因為在我的心上早已有一方天地，那里草長鶯飛，雨落風停……請勿把故鄉和你我純然的心，置于等待中，日漸蒼老。

“你來人間一趟，要看看太陽。”走在歸途的路上，伴著暖陽，攜著清風……

‖浙江省溫州市繡山中學濱海分校‖指導教師：陳德清

這是一篇寫故鄉的游記，作者抓住故鄉最美的景色——溪水這個景致，循著溪水的路徑，描寫了故鄉的美麗風光和風土人情——先寫溪水：溪很靜，偶爾有涓涓的流水聲，交雜著幾聲清亮的蛙鳴，白鷺在其中邁著優雅的步子;再寫溪畔：溪畔是一條專供散步的小徑，鋪著石板和光滑的鵝卵石，踱步于此，心如靜水;最后落筆在沿溪而居的人：垂釣者們的水桶里總是滿載著悠閑和坦然，老鄉們隨口扯的幾句方言，孩子們玩耍的笑聲，相伴的青年騎著自行車飛馳而過，更有風中夾帶的各色美味香氣……

有如此美麗的故鄉，作者自然不用羨慕陶淵明筆下的仙境桃花源，因為她的身邊就實實在在地有著這一方景致，這里，不但有美麗的自然景色，更是她精神意義上的故鄉。

【適用文題】回家;開在心靈上的花朵;最美……（平子）