我國室內設計專業就業現狀探討

文/ 李杰亮

隨著人們對生活質量的要求越來越高，高校室內設計專業的發展受到了教育市場的廣泛關注。在實施居住環境規劃過程中，室內設計主要起到點綴及裝飾的作用。設計是室內裝修的靈魂，受我國傳統文化的影響，室內設計專業成為高校招生中的熱門專業，市場對優秀設計人才呈現出迫切的需求[1]。基于裝飾裝修行業在市場的快速發展，市場內同行業之間競爭壓力較為激烈，一方面，對室內裝飾專業學生就業提出挑戰；另一方面，也為優秀的室內裝飾人才提供了發展就業機會。由于室內裝飾工作具備一定動態化發展特點，市場發展與市場需求呈現出供不應求的現狀，已經成為當下最為熱門的行業之一。大量的就業機遇為學生就業創業指明方向，學生在專業選擇中，希望選擇市場發展前景較廣闊的專業，以便自身后期就業，但又擔憂在優勝劣汰的社會環境下被社會發展淘汰[2]。因此，本文進行了我國室內設計專業的就業現狀分析，探索高校室內設計專業就業困難的原因，并根據就業現狀及行業未來發展方向，為學生提供正確的就業指導建議，促進學生就業。

一、室內設計專業就業現狀

盡管目前市場上室內設計行業的發展前景較為廣闊，但高校仍存在大批量學生找不到合適的工作崗位的現象。因此，本文首先分析了我國室內設計專業的就業現狀。

結合近年來教育市場調查數據，雖然室內設計行業的就業門檻較低，但是學生在實際擇業中可以選擇的崗位依然較少，部分學生會在擇業初期選擇家庭裝飾圖紙繪制等基礎工作崗位，同時就業崗位的薪資待遇較低。畢業學生自身專業能力不足導致就業主動性不佳，也無法明確自身對于就業的需求程度[3]。同時，由于學生在校期間缺乏專業的就業指導，導致學生缺乏對室內設計行業的正確認知，無法按照主觀意識進行就業崗位的正確分析。雖然就業率較高，但對崗位的認可程度較低。

高校在進行崗位推薦的過程中，無法按照學生個性化需求有針對性地為學生提供適宜的崗位，高校與企業之間缺乏良好的交流溝通渠道，崗位提供者不了解學生的實際專業能力。學生在面試中經驗不足，缺乏與企業的正確交流，均成為造成室內設計人才流失的重要原因。

就業市場內大型、中型、小型室內設計類企業數量較多，許多小型企業的用人制度規劃得不夠完善，導致在招聘學生的過程中，出現用工標準等方面的問題。同時，由于市場發展速度過快，部分企業的社會保障制度不健全，造成學生就業壓力較大、競爭能力不強、就業狀況較差的現狀。

二、就業對策建議

針對上述我國室內設計專業就業現狀分析，筆者提出對應的就業建議，以期提高室內設計專業學生的就業率，從而改善目前就業困難的現狀。

1.完善就業指導課程體系。將就業指導課程與文化課程同時動態化整合，在課堂上，根據當堂課的教學重點，為學生提供精細化的就業指導，并根據學生的實際學習情況，為學生設立不同的就業指導目標。增設CAD、PS、PPT等專業實踐課程，以企業提供的項目案例為教學的基礎，提高學生理論知識與專業技能的融合程度，增加理論知識的實際應用性能，進而起到提升學生與社會就業崗位適配程度的作用[4]。

2.完善促進就業相關政策。由教育部門聯合地方政府，推出有關創業優待政策，包括減免畢業生創業基金，提供創業學生基礎創業設備等。鼓勵學生，為其提供頂崗實習工作，與企業員工共同參與到項目設計，并在實習期間，引導學生發現自身的就業優勢，提升學生對外交往能力，樹立學生正確的就業認知，增強學生的責任感、事業心等，培養學生一定的抗壓能力，遇到工作中的難題，有選擇性地進行求助，或根據自身能力尋找解決問題的正確途徑。在提升學生解決實際問題的能力的同時，幫助學生在企業長久發展。

3.以提升學生的創新創業意識為后期高校改革的基礎方向。使用云端數據處理技術，為學生分析室內設計行業在市場中的發展趨勢，鼓勵學生利用自身的專業知識，到市場中參與市場創業活動，為室內設計行業在市場的發展提供幫助[5]。一方面，高校可聯合企業搭建校園模擬創業平臺，為學生營造良好的創業氛圍，并調派企業員工參與到學生的創業指導工作中，指導學生根據自身能力，選擇正確的創業方向；另一方面，增設高校就業咨詢窗口，為學生提供多元化就業咨詢渠道，建立穩定且完善的就業咨詢關系網，明確企業與學生雙方的供求關系，確保畢業學生的就業，構建完善的就業服務體系。學生可通過組建創業團隊，制作室內設計效果圖，并將學生設計成果作為評價學生期末成績的關鍵指標，幫助學生走向創業道路，為室內設計行業的發展提供優秀人才。

三、結語

目前，大部分畢業生的畢業期望值過高，且就業觀念十分陳舊落后，針對這一問題，本文提出了相應的就業指導意見。在校學生應當轉變傳統就業觀念，加強提高自身的修養和文化水平。同時，各個高校也應積極鼓勵學生走出校園，深入到社會實踐當中，腳踏實地地觀察社會，從而全面提升高校室內設計畢業生的就業率。盡管本文提出了一些對策建議，但仍缺乏大量的實踐證明這些建議在具體實施過程中具有一定的完備性。因此，在后期的研究中，應加大就業指導工作的開展力度，不斷進行矯正和完善。