甘肅省7～18歲漢族學生體質狀況研究
——以2010年至2014年為例

高曉君

增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事[1]。青少年健康問題備受社會各界的廣泛關注。自新中國成立以來，我國歷代國家領導人都非常關心和重視廣大青少年學生的身體健康，從增強學生體質的目的出發，出臺了一系列規章、制度[2]。特別是2007年4月29日全面年啟動了“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，同年5月7日，中共中央 國務院發布了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。但現實情況卻是我國青少年運動參與水平依然低下，運動健身氛圍仍不夠濃郁，體質健康狀況令人擔憂[3]。肥胖、近視仍是困擾青少年健康成長的頑疾，更令人遺憾的是高血壓、脂肪肝等疾病低齡化趨勢愈加顯著[4]。

研究旨在通過對2010年與2014年全國學生體質調研中甘肅省7～18歲漢族學生體質狀況進行對比分析找出甘肅省兩次體質調研中學生體質狀況的變化情況，為甘肅省今后學校體育與衛生工作的決策和更好開展提供一定的參考依據。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

2010年共計調查7200名7～18歲漢族學生(其中男生3600人，女生3600人)。2014年共計調查7200名7～18歲漢族學生(其中男生3600人，女生3600人)。其中7～13歲為小學階段，13～18歲為中學階段。

1.2 研究方法

1.2.1 測試指標

本研究所選擇身體形態指標三項(身高、體重、胸圍)；身體機能指標兩項(肺活量、脈搏)；身體素質指標六項(50米跑、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐(女)、斜身引體/引體向上(男)、50米×8往返跑/800米跑(女)或1000米跑(男)、坐位體前屈)。

1.2.2 測試方法

測試過程嚴格按照全國學生體質與健康調研工作手冊提供的測試細則進行測試[5]，測試設備均為國家體質健康調研組審定后的測試產品，確保了測試結果的準確性。

1.2.3 數理統計法

所有數據運用SPSS16.0軟件進行統計學處理。

2 結果與分析

2.1 2014年與2010年甘肅省漢族學生身體形態指標變化情況分析

2.1.1 2014年與2010年甘肅省漢族學生身高變化情況分析

7～12歲城市男生、鄉村男生、城市女生、鄉村女生的身高與2010年相比分別增長了0.8cm、2.0 cm、1.7 cm和1.8 cm；13～18歲城市男生、鄉村男生、城市女生、鄉村女生的身高分別平均增長了0.5 cm、1.8 cm、0.7 cm和0.8 cm；小學階段鄉村學生的身高增幅均超過了城市學生、其中，鄉村男生身高的增幅最大，中學階段鄉村女生相比城市女生的身高增幅最小，平均增長僅為0.1cm。從測試學生身高統計結果看，小學學生身高增長幅度大于中學學生。

2.1.2 2014年與2010年甘肅省漢族學生體重變化情況分析

與2010年相比，7～12歲城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生的體重分別平均增長了1.2kg、2.7kg、2.3kg、2.7kg；13～18歲年齡段的城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生的體重分別平均增長了2.3kg、4.0kg、1.7kg、1.4kg；城市男生和鄉村男生的體重與年齡呈正相關，且鄉村男生在小學至中學階段中體重平均數的增幅明顯且遠超同年齡組的城市男生；城市女生和鄉村女生的體重隨年齡的增長而下降，在小學至中學階段的鄉村女生體重的平均增長值超過城市女生，大學生城市女生的體重平均增長值超過鄉村女生。

2.1.3 2014年與2010年甘肅省漢族學生胸圍變化情況分析

小學城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生的胸圍在2010年的基礎上分別平均增長了0.5cm、0.9cm、1.0cm、0.2cm；中學生階段的城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女性的胸圍分別平均增長了1.3cm、2.5cm、0.5cm、0.1cm。小學階段的城市男生胸圍均值增長值低于鄉村男生胸圍平均增長值0.4cm,城市女生胸圍平均增長高于鄉村女生胸圍平均增長0.8cm，這與中學階段胸圍變化情況趨于一致，但城市男生胸圍平均增長值低于鄉村男生1.2cm，城市女生胸圍平均增長值高于鄉村女生0.4cm；在整個中學階段的鄉村男生胸圍平均增幅超過城市男生，其中，13～18歲鄉村男生的胸圍平均增幅最大并達到了2.5cm；大學城市男生的胸圍均值超過鄉村男生0.6cm；小學至中學階段中的城市年女生胸圍平均增幅超過鄉村女生胸圍平均增長值，但在大學階段中，城市女生和鄉村女生的胸圍平均增長值較2010年呈下降趨勢，且城市女生的胸圍平均值較鄉村女生胸圍平均值下降幅度更大。

2.2 2014年與2010年甘肅省漢族學生身體機能指標變化情況分析

2.2.1 2014年與2010年甘肅省漢族學生肺活量變化情況分析

小學城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生的肺活量在2010年的基礎上分別平均增長了-35.3ml、-103.8ml、-116.1ml、-177.6ml；中學城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生的肺活量分別平均增長了542.5 ml、561.6 ml、0.1 ml、156.7 ml；與2010年比較，小學階段學生肺活量下降趨勢明顯，值得高度關注；但中學階段漢族學生的肺活量指標均成正增長，鄉村男生的肺活量指標增長幅度最大，均值達到了561.6ml，城市男生增肺活量平均增長幅度較大，其次是鄉村女生的肺活量平均增長值、城市漢族女生的肺活量均值增長幅度最小僅為0.1ml。

2014年甘肅漢族學生7～9歲的城市男生肺活量均值水平低于2010年平均水平，10歲時的肺活量均值開始超越2010年的平均值并逐漸上升；2014年鄉村男生的肺活量平均值在12歲之前低于2010年時的平均值，但在12歲以后就出現了大幅上升的態勢并隨著年齡增長而持續增大的特點；7～10歲的城市女生2014年肺活量均值在低于2010年的均值水平，但11～14歲和17歲時的肺活量均值較2010年略有小幅上升，而在15歲、16歲、18歲的肺活量均值又小幅回落并低于至2010年時該年齡段的平均水平；2014年鄉村女生7～12歲的肺活量均值低于2010年，但在13歲之后小幅上升。

2.2.2 脈搏情況分析

脈搏即動脈搏動，脈搏頻率即脈率。正常人的脈搏和心跳是一致的。通常用每分鐘的心跳次數來計算，安靜時的脈搏越低說明心臟靜息能量節省程度越高，心功能良好，其安靜時的正常值的范圍隨著生長發育過程有逐漸減緩的趨勢，不同的性別之間不存在明顯的差異。甘肅省漢族小學城市男生、鄉村男生、城市女生、鄉村女生的脈搏平均值較2010年分別下降了12.25次/min、12.62次/min、13.20次/min、13.98次/min；初中城市男生、鄉村男生、城市女生、鄉村女生的脈搏分別平均下降了8.20次/min、5.29次/min、9.05次/min、5.86次/min，這說明7～18歲漢族學生心臟功能整體持續向好。

2.3 2014年與2010年甘肅省漢族學生身體身體素質指標變化情況分析

2.3.1 2014年與2010年甘肅省漢族學生50米跑情況分析

在小學階段，城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生50米成績較2010年分別提高了0.16s、0.24s、0.20s、0.22s，在中學階段，城市男生和城市女生50米成績較2010年分別下降了0.05s和0.03s,而鄉村男生和鄉村女生50米成績較2010年卻分別增長了0.13s和0.03s。

2.3.2 2014年與2010年甘肅省漢族學生立定跳遠情況分析

立定跳遠是反映下肢爆發力的重要指標。在小學階段，城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生立定跳遠的成績與2010年相比均呈現負增長趨勢，分別增長了-7.37cm、-9.24cm、-4.95cm和-8.68cm。在中學階段，城市男生和鄉村男生立定跳遠的成績均值較2010年分別增長了1.30cm和0.07cm，而城市女生和鄉村女生立定跳遠成績繼續小學階段的負增長態勢，分別下降了1.74cm和2.71cm。

2.3.3 2014年與2010年甘肅省漢族女生1分鐘仰臥起坐及男生上肢力量情況分析

小學階段,城市女生1分鐘仰臥起坐成績與2010年相比為-1.59次/min,鄉村女生增長值為4.87次/min,在中學階段，仰臥起坐的成績與2010年相比均呈增長趨勢，分別增長3.09次/min和6.66次/min；斜身引體、引體向上是反映上肢力量的重要指標。小學階段男生的斜身引體、引體向上成績與2010年相比其增長值分別為14.6次和2.51次；在中學階段，斜身引體、引體向上成績增長值為-1.3次和-2.47次；統計數據表明大學階段的斜身引體、引體向上成績增長值為-0.8次和-0.67次。這表明從中學階段到大學階段的整個過程中，男生的斜身引體、引體向上成績與2010年相比均呈現出下降趨勢。

2.3.4 2014年與2010年甘肅省漢族學生耐力及下肢柔韌情況分析

甘肅省漢族學生在小學鄉村男生的耐力素質均數與2010年相比增長了1.1s，城市男生、城市女生和鄉村女生的耐力素質均呈下降趨勢且城市男生和城市女生的耐力素質下降比較明顯。但是從13～18歲的年齡段看，學生耐力素質均值上升變化顯著表明耐力素質有較大的提高，城市男生、鄉村男生、城市女生和鄉村女生分別增長了7.3s、3.2s、6.8s、3.6s；柔韌方面：坐位體前屈較2010年下降較為明顯，13～18歲均值增長值與2010年相比，城市男生、鄉村男生、城市女生、鄉村女生分別下降了2cm、1.9cm、1.1cm、0.8cm。

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 甘肅省漢族學生總體上在身高、體重、胸圍三個指標均呈現增長的趨勢，表明甘肅省漢族學生身體形態處于生長的長期趨勢之中。值得關注的是在這一趨勢中所表現出的與其年齡增長和性別差異相矛盾的一些特征。小學階段的城市男生身高均值增長值明顯低于與鄉村男生、城市女生和鄉村女生的身高均值增長值；在體重方面，城市女生和鄉村女生的而體重增長值隨著年齡的增長而呈現下降的趨勢，城市男生的體重變化卻與此相反，而鄉村男生的體重增長最大的時期出現在13～18歲階段，而后出現下降趨勢；胸圍方面，城市女生和鄉村女生的胸圍增長隨著年齡的增長而下降。城市男生和城市女生胸圍變化情況是7～18歲持續增長，19～22歲年齡段時出現下降趨勢。

3.1.2 2014年甘肅省漢族學生在身體技能方面與2010年相比較，小學階段呈現下降趨勢，但到13歲以后至大學階段的學生肺活量均值呈現明顯的上升趨勢，脈搏有所下降，心功能有所提高。

3.1.3 身體各項發展不均衡：甘肅省漢族學生50米跑與2010年相比有所提高；立定跳遠、男生斜身引體向上/引體向上有所下降；女生1分鐘仰臥起坐在小學階段至中學階段呈現增長態勢，而進入大學后反而有所下降；耐力素質情況與2010年相比下降較為明顯；7～18歲學生坐位體前屈隨年齡的增長而下降，但到了19～22歲這一年齡段時，卻呈現出小幅增長趨勢。

3.2 建議

3.2.1 扎實推進學生體質工作。學校、社會和家庭共同關注和重視學生體質健康狀況。培養學生自覺鍛煉身體的意識和習慣，使學生形成崇尚健身、參與健身的觀念。

3.2.2 針對學生體質健康水平，處理好發展學生體能和培養學生體育鍛煉興趣、鍛煉方法的關系，使學生能夠全面得到鍛煉。培養學生積極健身、樂于鍛煉健身的行為習慣。

3.2.3 加強學生體質健康的研究工作，及時發現和掌握學生體質健康狀況，為進一步指導學生體質健康工作提供數據支撐。