依法治國背景下高職院校學生法治教育的探索與實踐

■王 丹/湖南汽車工程職業學院

黨的十九大報告提出堅持全面依法治國，全面建成小康社會之后，我們必須走具有中國特色社會主義的法治道路。實現法治中國的偉大夢想，必須提高全民族的法治素養和道德素質，公民法治素養的提升必須通過普法來實現。作為未來社會建設者的中堅力量——高職院校學生的法治教育程度直接影響著未來公民的法治素養水平。要適應新時代的法治新要求，高職院校需結合“三教改革”探索適合大學生法治教育的新途徑，幫助高職學生獲得系統的法律知識，形成建設社會主義法治國家的責任感和使命感。

一、全面依法治國對高職院校學生的法治素養要求

(一)培養高職院校學生的法治意識

首先要有良好法治育人環境，近些年通過法治校園建設，大都數高職院校都營造了濃厚法治文化氛圍，對提升高職院校學生法治意識很有幫助。其次要通過思政課認真學習憲法及相關法律條文，特別是和高職學生權益息息相關的民法知識，維護自己正當合法權益。還要學習刑法法律知識，恪守做人底線意識。

(二)培養高職院校學生的法治思維

高職院校學生的法治思維是高職學生運用所學的法律知識處理問題的思維模式。首先，要求高職院校學生認真學習法律知識，既可以通過老師課堂傳授，也可以自己課后收聽法治類電視節目、閱讀有關法律書刊，還可以主動參與法治社會實踐、法治樂園等活動。……