以閱讀推廣帶動魯班文化在校園的傳播

賈利娟 王 方

四川工業科技學院圖書館；四川建筑職業技術學院

魯班，姬姓，公輸氏，名般。春秋時期魯國人。由于“般”和“班”同音，古時通用，故人們常稱他為魯班。木工師傅們用的手工工具，如鉆、刨子、鏟子、曲尺，劃線用的墨斗，據說都是魯班發明的。而每一件工具的發明，都是魯班在生產實踐中得到啟發，經過反復研究、試驗出來的。

2400多年來，人們把古代勞動人民的集體創造和發明也都集中到他的身上。因此，有關他的發明和創造的故事，實際上是中國古代勞動人民發明創造的故事。魯班的名字實際上已經成為古代勞動人民智慧的象征。

在現代，人們對于魯班形象有兩個定位，一是他是“木匠之祖”，是能工巧匠和智慧的象征，有人提議他為“職業教育之祖”。二是他是“建筑業的象征”，自1987年起，中國建筑業聯合會組織評選“魯班獎”，是建筑業最高業績大獎。1996年7月，根據建設部的決定，將1981年政府設立并組織實施的國家優質工程獎與建筑工程魯班獎合并，獎名定為中國建筑工程魯班獎（國家優質工程）。每年評選一次，獎勵數額為每年45個，在社會各界中起著深遠的影響，是我國建筑業的最高榮譽。

從時間上來看，能查詢到最早對魯班文化有所研究的學術論文始于1983年，所以本文著力探討的是1983年以來國內學界對魯班文化的研究成果。，自1983年以來，研究成果逐漸增多，可以分為兩個時段，1983——2006年是準備期，研究成果較少，每年的產量僅為一到兩篇，研究內容較為單一?！?br>