論俄語翻譯實踐研究

■李 萌/哈爾濱師范大學國際教育學院

翻譯是在信、達、雅的基礎上，把一種語言信息轉變成另一種語言信息的操作過程。對譯者來說，這個過程并不是簡單的詞意羅列，以及過分的追求翻譯技巧和語法形式的統(tǒng)一。而是要在翻譯過程中，力求譯文的準確性，所以譯者既需要有一定的單詞量，較全面的語法知識，又需要掌握一定的翻譯方法和技巧，同時還要對俄羅斯的文化有所了解以及還要具備較好的漢語水平。在我們的翻譯過程中，經(jīng)常會有很多詞義、詞序以及外文理解等方面的問題，因此，進行實踐研究將有利于這些問題的解決。

一、俄漢翻譯常見問題

（一）詞序問題

在翻譯的過程中，不能是簡單的逐詞羅列，還要看是否符合漢語習慣。根據(jù)句意對詞的位置進行一定的調整，但不是改變詞本身的意思，從而使得譯文語句通順，并具有一定邏輯性。如果我們僅僅是按照字面意思逐詞逐句翻譯，就可能使得讀者對這句話不明白。所以，我們在翻譯中要注意適當調整一下詞的位置，從而得到通順的譯句。

初譯：遠東 — 這是神奇生命源的故鄉(xiāng)—人參，荷花，遠東龜鱉。

改譯：遠東是人參，荷花，紅松以及遠東龜鱉這些神奇生物的發(fā)源地。

該句中列舉了許多名詞，如果僅僅是簡單的逐詞翻譯，這樣翻譯完，使得人參，荷花，遠東龜鱉這些詞和前句夠不上直接聯(lián)系，也就會使得句意不通。所以，在這里就要將這些名詞進行移位。

（二）詞的選義

一詞多義現(xiàn)象在俄語里非常普遍，而一個詞具體的含義很多只能在上下文中才能體現(xiàn)出來，所以就需要我們根據(jù)上下文和語境來進行判斷該詞在句中所需的詞義。只有做到選義準確才能翻譯的準確。在翻譯中除了可以注意根據(jù)上下文來確定俄語詞義，還可以漢語習慣來組織漢語譯文。

初譯：他的第一部作品（對國家精神和管理的諷刺童話）是以哥薩克盧甘斯克人為筆名寫作并發(fā)表。

改譯：他最初的作品（諷刺民族精神的童話故事和中篇小說）是以“哥薩克盧甘斯基”為筆名寫作并發(fā)表。

在俄語中“第一 ”還有最初的、最先的、一流的、重要的意思。但是在句子中應該選取的是“最初的”這一詞義。以及“國家的”這個詞還有人民的、民族的、具有民族特點的、具有人民性的這些意思。但是在句中應選取“民族的”這一詞義，使整個句子得以更加通順，語義連貫。

（三）詞義引申

在翻譯的過程中，要把俄語準確并且通順的譯成漢語，除了要注意詞的本義外，還要注重詞義的引申。如果我們完全根據(jù)詞的基本義翻譯，就會使得翻譯出來的句子語句生硬，不連貫，還會讓讀者覺得前言不搭后語。所以這時我們就要根據(jù)上下文和語境來對詞義進行適當引申，選擇恰當?shù)臐h語來進行表達，使得翻譯出的漢語能更好的表達俄語的意思。

初譯：正如契訶夫所說，這篇小說既沒有作者的說教，像如何做那樣，有的僅僅是主人公的感覺，“似乎再過一會，解答就可以找到，到那時候，一種嶄新的美好的生活就要開始了，（……）那最復雜、最困難的道路現(xiàn)在才剛剛開始。”

改譯：正如契訶夫的所有作品一樣，這篇小說沒有作者的說教，也沒有指出做事的方法，有的僅僅是主人公的感受，“似乎再過一會，答案就可以找到，到那時候，一種嶄新的美好的生活就要開始了，（……）那最復雜、最困難的道路現(xiàn)在才剛剛開始。”

從詞義的引申來看，短句就不能簡單的翻譯成“正如契訶夫所說”，而是要根據(jù)后面的句子來進行擴展，從而才能得到符合俄語的真正含義。

初譯：伊利夫和彼得羅夫的長篇小說，包括兩部曲《十二把椅子》和《金牛犢》。

改譯：由伊·伊里夫和葉·彼得羅夫兩位作家共同創(chuàng)作的《十二把椅子》和《金牛犢》是最富盛名的兩部諷刺長篇小說。

如果我們直接翻譯成兩部曲這個詞義，就會使得原句過于單薄并且與前面的句子連接生硬不通順。所以我們就要進行適當?shù)囊辍?/p>

（四）句子的轉義

一些譯文的個別詞條來源于俄羅斯文學，所以免不了要涉及到文章原句。

如果僅僅是直譯，那么就會出現(xiàn)翻譯不明白或者翻譯出來讀者理解困難這些情況。所以這些句子在翻譯的時候就要特別注意它是否有轉義或者引申義。

例：初譯：充滿著幸福 — 就是在自由中。

改譯：騙了這么多錢還沒被抓真夠幸福的。

轉義后的句子既沒有脫離原文，也沒有過多的超過原文。而且還使得句子更加的流暢，符合漢語習慣。

二、分析與建議

首先，在翻譯文章的最初階段，會有詞義選擇上的不夠準確，俄語篇章的誤譯以及翻譯出的句子語義不通的情況出現(xiàn)，再加上我們自身俄漢翻譯經(jīng)驗的不足，造成了對翻譯技巧的使用也不是很靈活，尤其是在分析和拆分長難句時，這種情況就會更多的顯露出來。所以我們要認識到，翻譯工作不是一蹴而就的，而是一個冗繁復雜并且需要精益求精的。

其次，由于俄語和漢語之間存在較大差異，所以我們在翻譯過程中一定要學會轉換，轉換的目的不僅是要讓譯文能夠準確地表達原意，還要讓譯文符合漢語的語言規(guī)范。這就需要我們在翻譯的過程中，選擇正確的翻譯策略。注意文化和意識形態(tài)不同所造成的邏輯關系問題，學會將與漢語意識形態(tài)相沖突的部分進行恰當過濾，使譯文更加簡潔明了，合乎漢語的語言習慣。

再次，對于翻譯我們不能急于求成，面對翻譯過程中的困難也不能半途而廢和糊弄。我們一定要做好翻譯的前期準備工作，可以從圖書館借閱相關翻譯書籍或者通過互聯(lián)網(wǎng)查找相關翻譯技巧。當遇到困難時一定要去及時解決。要學會總結經(jīng)驗，學會反復推敲詞義、句義，做到具體問題具體分析。

最后，譯者要多進行俄漢翻譯相關文章的閱讀和學習，特別是在語體、意思結構、篇章連貫性、修辭、超句統(tǒng)一體以及詞序方面，為翻譯工作提供必要的理論支持和翻譯技巧的儲備。同時對于俄羅斯國情知識也要盡可能多的掌握。

總之，翻譯不僅僅是語言之間的轉換，更是國與國之間交流的橋梁。隨著中俄關系的穩(wěn)定向前發(fā)展，俄語的發(fā)展趨勢越來越好，對俄語翻譯者的工作要求也越來越嚴格。我們只有不斷地提升自己，才不會在這種發(fā)展大勢中被淘汰。將我們學到的俄語翻譯方面的知識、方法和技巧應用到翻譯實踐中去，反之翻譯實踐工作也能為我們翻譯能力的提高提供很好的途徑。