以思想政治教育載體的高校媒體建設路徑研究

■靳芳卉/廣西醫科大學黨委宣傳部

一、加強校園網建設

(一)將校園網作為思想政治教育的新陣地

要想發揮互聯網的優勢，學校首先要完善校園網絡設施，通過建立校園網給學生提供網絡條件，讓學生可以借助校園網查詢學習資料、實現信息共享。在高校校園網發揮著至關重要的作用，尤其在信息技術快速發展背景下，校園網成為高校思政教育工作的重要工具，與傳統教學方式相比，校園網更加便捷，而且在很大程度上提高信息傳遞效率，豐富教育內容。為此，學校應該加強校園網建設工作，使其成為高校思政教育的網絡學習平臺，以此來增強思政教育的廣泛性、生動性和趣味性。學生也可以借助校園網查詢自己需要的信息，達到豐富精神生活和滿足文化需求的目的。由此可見，校園網在高校成為必不可少的工具。所以學校還要及時更新網絡資源，提高校園網服務質量，為了完善校園網資源，學校還可以針對學生的專業特點和學習需求增加一些特定的數據資源庫，素材庫等，使學生可以結合自己的需求選擇需要的學習資源，從而針對性的提升自己的綜合能力，完善自己的知識體系。此外，在建設校園網時，要貫徹以學生為本的教育理念，提高校園網的有效性，比如可以通過為學生提供就業咨詢服務、心理咨詢服務等實現與學生溝通，而且還能發現學生心理上、學習上以及生活中存在的問題，便于學校針對性開展教育活動，從而幫助學生解決實際問題。同時，學校還可以開展多樣化的校園活動，如讀書心得交流活動、同專業學術交流活動等。

(二)針對思想政治教育開辟網絡專欄

為了提高思政教育質量，建設專題網站是新媒體背景下的重要途徑，為此，高校可以從以下幾個方面入手，首先，將黨的重要思想和理論以及黨的發展歷史等作為思政教育網的重要內容，并通過引入案例提高學生的意識以及明辨是非的能力，使學生可以將社會主義核心價值觀作為自己的行為準則，并讓學生堅信黨的領導。其次，學校在建設網絡專欄時，要突出重點，保證專欄內容與學生的實際生活相關，以此來吸引學生對專欄的關注，進而發揮網絡專欄的宣傳作用，使學生可以健康的學習和成長。比如有的學校開設《紅旗文稿》等專欄來宣傳黨的思想，加強思政教育的有效性。這就需要相關部門要及時掌握政治時事，及時整理相關信息，提高網絡專欄內容的及時性和時效性，以此來發揮新媒體在思政教育工作中的重要作用。

(三)掌握校園網輿論導向

學校要關心網上信息動態，了解學生當前的心理狀況，而且要多與學生進行交流，鼓勵學生敢于表達自己的想法，并及時幫助學生解決提出的問題。網上傳播信息和輿論方向是影響學生思想和觀念的重要因素。對于高校大學生來說，新媒體是他們生活和學習的重要工具，因此應用廣泛，這也是導致信息傳播速度快的根本原因，所以學校要留意網上的動態，避免校園網的輿論方向誤導學生，同時相關部門要結合輿論對其進行分析，保證發展趨勢在可控范圍內，從而為學生提供健康和諧的網絡環境。此外，為了更好的發揮高校媒體優勢，學校可以成立專門的團隊來關注校園重要事件，然后將其發布到校園網上，讓學生進行討論和交流，以此來控制輿論方向，保證學生交流的科學性和有效性。

二、加強思想政治教育網絡人員隊伍建設

要想建立健全思政教育工作網絡機制，首先要加強人才隊伍建設。將思政教育與新媒體結合是教育改革和發展的趨勢，因此學校在教育工作中要借助新媒體深入了解學生的思想動態，及時發現學生思想上存在的問題，然后通過主流意識形態教育和思政教育幫助學生樹立正確的價值觀念。要想達到這一目標，學校要為此提供人才保證，比如可以挑選思政教育工作者組成網絡思政教育人員隊伍，通過開展專業培訓來提高他們的思想理論水平和對政治的敏銳性，而且要堅定他們的理想信念，使網絡人員隊伍更好地滿足學生的思想發展需求。同時要要求網絡人員充分認識網絡教育環境的重要性，并通過撰寫與時政熱點相關的文章來引導輿論方向，使網絡成為思政教育的重要渠道之一。

三、創新工作方式

網絡的功能多樣化，作為一種技術手段網絡它可以成為信息傳播的重要平臺。比如，在思政教育中教師可以通過博客來加強思政教育工作。博客是發布信息的平臺，用戶只要有地址就能實現訪問、交流、分享和討論。而且博客可以提高思政教育工作效率，拓展教育形式，優化教育效果。比如輔導員作為思政教育的關鍵力量可以通過博客發表自己的生活感想，并與學生分享，使其成為輔導員和學生溝通的橋梁，從而增加輔導員與學生溝通的機會。另外，要想發揮博客在思政教育中的載體作用，學校要制定并完善相關的制度，鼓勵教師和輔導員發揮博客的優勢，將博客作為開展思政教育工作的重要工具。同時教師與輔導員要多關注學生的動態，針對學生存在的問題可以通過博客的形式對學生進行引導，以此來提高思政教育工作的針對性和實效性，保證思政教育工作可以迎合學生的需求。

四、借助QQ群開展思政教育工作

QQ作為學生日常交流的重要工具是開展思政教育工作的重要載體，為此，教師在思政教育中可以發揮QQ，尤其是QQ群的作用。首先，要選擇QQ群管理員來負責群工作。而QQ群管理員要具有責任心、并且掌握思政理論，具備信息技術能力，而且要熟練教育工作以及與學生溝通的方式，只有這樣才能為思政教育工作提供保障。其次，群管理員要了解學生的心理特點和興趣，選擇適合的熱點引導學生在群里交流，但是由于學生的生長背景和經歷不同，所以他們的興趣和關注點存在差異，以至于學生在群交流中難以集中，學生參與度不高，難以達到預期目標。因此，管理員要保證話題的科學性，在選擇話題時要遵循一定的原則，比如可以將學校中最近發生的學生討論度高的話題作為核心，保證設計的主題與學生的實際生活息息相關，只有這樣才能激發學生的參與積極性。或者可以引導學生討論實習形式、低碳環境下作為學生的我們能做哪些等。當選擇好話題后，要合理的引導學生討論，從而提高討論的有效性，保證QQ群輿論符合主流意識形態。此外，為了更好地控制輿論，群管理員可以選擇對思政素養高的學生作為管理員，負責輿論點評，進而更好的引導輿論。當群里學生在討論缺乏真實性的事件時，管理員及時制止，終止討論，從而遏制虛假信息傳播，避免造成不良影響。

五、結語

校園媒體作為思政教育的重要工具，不僅拓寬思政教育途徑，為思政教育提供豐富的教育資源，而且在很大程度上提高思政教育的有效性。為此，高校思政教育改革中要充分發揮校園媒體的優勢，最大程度的開發校園媒體教學工具，以此來優化思政教育效果，為學生今后的學習和發展奠定基礎。