論新時代醫學院校學生的職業素養培育

陳高昂

（漯河醫學高等專科學校，河南漯河 462002）

進入新時代，踏上新征程，黨的十九大報告明確把建設教育強國作為中華民族偉大復興的基礎工程，把教育事業放在優先發展的位置。要求落實立德樹人根本任務，發展素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。醫學教育不僅肩負著“教育強國”的使命，還肩負著“健康中國”的任務。醫學高等教育不僅要培養醫學專業知識豐富、醫療專業技術過硬的合格醫學畢業生，更要培養具有救死扶傷精神的優秀醫療人才。醫學是“人學”，醫療衛生工作尤其特殊性，因而加強醫學生職業素養培育是提升高等醫學教育質量的有力保障。

1 當前醫學院校學生職業素養培育現狀

課題組通過對部分醫學院校大學生及醫院調查結果顯示，絕大部分學生認可職業素養對自身的重要性，認同醫療衛生事業肩負的責任和使命，自身具備一定的職業認知和職業道德素養，并認識到生命的存在和價值，能積極地與患者溝通和交流，理解和尊重患者。醫院對畢業生在職業道德、嚴謹踏實、大局意識等方面“很好”的評價比例超過80%。但醫學院校學生職業素養也存在一定的不足之處。

中岳嵩山是華夏文明的重要發源地，因禪宗祖庭、道教洞天、儒學圣地、天地之中、五世同堂齊聚，形成以儒、釋、道為文化核心，以宗教、武術、歷史遺跡、地質山水和文化創意項目為代表的文化旅游產業體系。有學者提出登封市典型的旅游文化產業群[5]。……