青春幾何，鳴聲不歇

文潘彩霞

東南大學(xué)檔案館里珍藏著一張1925年的畢業(yè)證書(shū)，它見(jiàn)證了中國(guó)教育史上的一次大變革。畢業(yè)證書(shū)的主人叫張佩英。

1899年，張佩英出生于上海一個(gè)小商人家庭。4歲陪哥哥讀私塾時(shí)，她讀的是《女兒經(jīng)》《女兒孝》，從小就被灌輸“三從四德”。轉(zhuǎn)眼，兄弟們都上了小學(xué)，而她只能留在家里做針線(xiàn)、學(xué)女紅。聽(tīng)到兄弟們唱著教育家沈心工編的歌曲“一個(gè)小球圓滾滾……”，她心里既羨慕又不服氣，求學(xué)之心更加迫切。

11歲時(shí)，鄰居家一個(gè)18歲的女子想去女貧民院當(dāng)保姆，以便借機(jī)讀書(shū)謀生，約張佩英一起去參觀。看到對(duì)方報(bào)了名，張佩英讀書(shū)的沖動(dòng)又涌上心頭，她謊稱(chēng)自己是孤兒，也請(qǐng)求報(bào)名。

謊說(shuō)完了，她才知道院方是要調(diào)查核實(shí)的。怕父母責(zé)罰，受到驚嚇的張佩英發(fā)了高燒。幸好父母看她讀書(shū)心切，生出憐惜之心。那年秋天，張佩英如愿走進(jìn)基督教會(huì)辦的清心女子高小。

張佩英非常珍惜機(jī)會(huì)，一直勤奮苦讀。一年后，校長(zhǎng)對(duì)她父親說(shuō)：“這孩子很聰明，不要早早替她攀親，讓她讀書(shū)去!”

“女孩子花這么多錢(qián)讀書(shū)，出嫁仍要賠一副妝奩！”母親雖然抱怨，卻沒(méi)有阻止張佩英讀書(shū)。可是囿于傳統(tǒng)思想，父母還是給她定了親。

中學(xué)時(shí)，張佩英順利升入上海晏摩氏女中。在這里，她打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)后留校任教。

“五四”的風(fēng)吹來(lái)，張佩英帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)參加活動(dòng)，各地代表的談吐令她眼界大開(kāi)。進(jìn)步報(bào)刊如雨后春筍，張佩英如饑似渴地閱讀，并如愿見(jiàn)到了陳獨(dú)秀、茅盾等人。她開(kāi)始宣傳女性獨(dú)立，卻因?yàn)椤斑^(guò)激”而被學(xué)校開(kāi)除。

在陳獨(dú)秀多次鼓勵(lì)下，張佩英決定投考大學(xué)。可那時(shí)，沒(méi)有國(guó)立女子大學(xué)，各地代表紛紛為她出謀劃策，聽(tīng)說(shuō)南京高等師范學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚，他們決定向南京要求“開(kāi)女禁”。

收到張佩英的申請(qǐng)，加之南京學(xué)生代表積極推動(dòng)，1919年12月，南高師教務(wù)主任陶行知在校務(wù)會(huì)上提出《規(guī)定女子旁聽(tīng)法案》。他說(shuō)：“中國(guó)女子高等教育最不發(fā)達(dá)，女子幾無(wú)上進(jìn)之路。大學(xué)不許男女同學(xué)，更是毫無(wú)道理！”

雖然此舉引得輿論嘩然，但幸運(yùn)的是，“開(kāi)女禁”得到了江蘇省教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃炎培的支持。1920年4月，南高師排除萬(wàn)難，通過(guò)了“兼收女生”的提案。

1920年夏天，張佩英從投考的100多名學(xué)生中脫穎而出，成為被正式錄取的8名女生之一。錄取名單在《時(shí)事新報(bào)》上刊出后，她寫(xiě)信給家里，要求解除婚約，決心“為婦女爭(zhēng)先”，做敢開(kāi)風(fēng)氣之先的一分子。1922年，中華民國(guó)北洋政府頒布“壬戌學(xué)制”，正式明確了女子有享受高等教育的權(quán)利。

大學(xué)畢業(yè)后，張佩英投身教育事業(yè)，后來(lái)改名為張蓓蘅。在為婦女鳴不平的道路上，她結(jié)識(shí)了被孫中山贊賞過(guò)的邵禹襄，二人于1927年結(jié)為連理。

抗戰(zhàn)爆發(fā)后，張佩英輾轉(zhuǎn)大后方教學(xué)，在學(xué)生眼里，她課上得好，琴?gòu)椀煤茫L(fēng)度翩翩，談吐不俗，被學(xué)生親切地稱(chēng)為“Madame”。

青春幾何，鳴聲不歇。回顧人生時(shí)，張佩英稱(chēng)自己有“四幸”，其中最幸運(yùn)的，就是成為第一批進(jìn)入國(guó)立大學(xué)的女生。而有思想，敢抗?fàn)帲瑒t注定了她的幸運(yùn)。