講好黨課是一門學問，更是一門藝術

〉〉〉〉〉張衍路

《中國共產黨支部工作條例》第十六條明確規定：“黨課應當針對黨員思想和工作實際，回應普遍關心的問題，注重身邊人講身邊事，增強吸引力感染力。”講好黨課是一門學問，更是一門藝術，要突出“四性”。

極強的政治性

黨課強調的是黨性和政治引領作用。以本人曾經給黨支部黨員上《“講政德”要從“擔當作為”做起》黨課為例，本人授課的總體思路是：講明講政德與擔當的關系、什么是擔當、為什么要擔當以及如何擔當。首先，從習近平總書記講政治生態的重要性講話內容入手，舉例說明黨的十八大以來查處的省部級官員所出現的種種政治生態問題，告誡支部黨員必須講政德，嚴守政治紀律，確保忠誠干凈擔當，從而講明“講政德”的現實和歷史意義。其次，指出當前在一些黨員干部中存在的不擔當的種種表現形式：如不講是非，只講世故；不講作為，只求無過；不講批評，只講和氣。要求大家要正確理解和把握擔當的本意、內涵變遷、種類劃分以及擔當的精神狀態和行為表現形式，從而讓大家明白講政德要有擔當精神。最后，通過具體事例，講明黨員干部敢于擔當、善于擔當、真心擔當的實現方式，從而指出“擔當”應當成為領導干部的自覺行為表現。

選題的關聯性

黨課不是空洞的說教，要緊密聯系思想工作實際體現黨性，所以授課人在準備選題時要選擇與自身工作實際聯系密切且較為熟悉的內容，同時要注意授課對象的不同和實際需求，授課對象不同，授課人的內容、形式也需要不同，以體現選題的價值性、實用性。如本人在黨支部上《黨性要體現在教育培訓的實效性上》的黨課前，從近三年來的檢察系統人才培養入手，在充分收集、梳理、研判相關數據案例的基礎上，深度調研，為人才培養定制機制；參與授課，為人才搭建成長舞臺；針對性培訓，為人才進步提供平臺；以賽促訓，提升人才傳幫帶能力；課程開發，提升人才思維能力；課題研究，提升人才寫作能力；重大案件辦理，提升人才辦案能力。然后，將這七個方面歸納為“精準培訓，融合個人意愿和工作需求；崗位練兵，提筆能寫、張嘴能說、遇案能辦；搭建平臺，青年培養接地氣、形式新；練賽結合，業務標兵、辦案能手出現‘井噴’”四大類，每一大類中均用具體數據和事例說話，以體現授課的生動性。

內容的新穎性

創新是上好黨課的生命力所在。上好黨課最有效的辦法是保證授課內容的豐富性和知識點的新穎性，以足夠的吸引力體現授課的效果，盡力避免內容枯燥空洞。如本人在黨支部上《新時代檢察宣傳策劃工作與黨員作用發揮》一課時，在講明宣傳工作重要性的基礎上，就如何發揮好支部黨員的作用進行了具體講授，先是簡要介紹了近三年來宣傳工作取得的基本成效，然后在此基礎上重點介紹了宣傳策劃的意義、路徑方法。一是在介紹宣傳策劃的意義時，用三句話進行了概括：宣傳策劃是開展宣傳工作的基本路徑方法；宣傳策劃的水平直接決定宣傳稿件的質量；宣傳策劃的效果關系到宣傳稿件的影響力。每一句話均用形象的比喻作為內容補充。二是在主講如何提升宣傳策劃的路徑方法時，重點講了如何利用傳統媒體、新媒體出彩的思路，比如在“如何充分利用傳統媒體進行策劃出彩”時，著重圍繞打擊刑事犯罪、強化訴訟監督等講了在檢察工作“重點”上的策劃宣傳；在捕捉檢察工作“亮點”上的策劃宣傳時，列舉了檢察院檢察人才培養資助和精品課程開發成效的事例；在關注圍繞檢察工作“熱點”上的策劃宣傳時，及時捕捉了一些當時宣傳熱點；在對先進人物、重要時間“節點”上進行策劃宣傳時，列舉了春節為農民工討薪的事例。在講“大膽運用新媒體”時，重點介紹了新媒體的特點及充分運用新媒體的創新性，提出了對新媒體策劃宣傳必須在“同中求異、異中求新、快中求變”，以實現“人無我有、人有我新、人新我快”的總體思路。

授課的技巧性

講好一堂黨課并非易事，它是政治理論知識與實際運用能力的綜合體。要想達到較好的授課效果，除要求個人不斷學習外，還要注意以下幾個要素：一是要認真備課。包括從哪幾個方面講、重點應該突出什么、課件如何制作、采取何種教學方式、如何把控時間、聽眾可能要提何種問題、何時使用道具等都要一一思考好，防止因事先準備不足導致課堂上手忙腳亂、出差錯。二是要著裝整潔。充分體現授課人良好的精神風貌，從而給人以干練、有涵養之感。三是要注意與學員的語言溝通交流。包括語速快慢、聲音大小、面部表情甚至語言的幽默度等都要把握好，還要隨時留意聽眾的精神狀態，適時加以調整。